به گزارش گروه آموزش خبرگزاری برنا، حسن مسعودی درگردهمایی قطب سه کشوری روسای ادارات مشارکت های مردمی، کارشناسان و مسئولان مراکز غیر دولتی در خرمشهر اظهارکرد: از ۱۰۹ هزار و ۲۶۶ مدرسه کشور، ۱۴ هزار و ۴۵۷ مدرسه غیردولتی است که سهم مدارس دولتی حدود۸۷ درصد و مدارس غیردولتی حدود ۱۳درصد است.
وی سهم مدارس دخترانه و پسرانه را در مدارس غیردولتی کشور به ترتیب ۴۸ و ۵۲ درصد اعلام کرد و افزود: ۵۴ درصد مدارس غیردولتی در مقطع ابتدایی، ۲۱ درصد در متوسطه اول و ۲۵ درصد نیز در متوسطه دوم هستند.
مدیرکل مدارس و مراکزغیردولتی وزارت آموزش و پرورش در ادامه درصد رشد دانش آموزان این مدارس را ۵.۸۸ درصد اعلام کرد و گفت: از حدود ۱۳ میلیون دانش آموز تقریبا یک میلیون و ۵۰۰ هزار نفر در مدارس غیردولتی در حال تحصیل هستند که ۴۲ درصد این دانش آموزان را دختران و ۵۸ درصد را دانش آموزان پسر تشکیل می دهند.
مسعودی ادامه داد: همچنین ۶۵ درصد دانش آموزان در مقطع ابتدایی، ۱۹ درصد در مقطع متوسطه اول و ۱۶ درصد نیز در متوسطه دوم در حال تحصیل هستند.
وی با بیان اینکه سازمان سنجش آمار دقیقی از راه یافتگان به مراکز عالی به تفکیک مراکز تحصیلی دوره متوسطه ارائه نمی کند، اظهارکرد: با توجه به آمار جمع آوری شده توسط مراکز غیردولتی ۶۰ درصد دانش آموزان غیر دولتی در سال اول و در رشته های مختلف موفق به راه یابی به دانشگاه می شوند.
مدیرکل مدارس و مراکزغیردولتی وزارت آموزش و پرورش در ادامه از تشکیل شورای نظارت در شهرستان ها خبر داد و گفت: طبق قانون باید شورای نظارت در مناطق و نواحی ایجاد شود و برخلاف سال های گذشته که شهرستان ها، مناطق و نواحی فاقد شورای نظارت بوده این شوراها امسال در این مناطق تشکیل می شوند.
مسعودی با بیان این که این دستورالعمل به زودی ابلاغ می شود که بلافاصله قابل اجرا است، افزود: شورا نظارت در شهرستان ها و مناطق متشکل از مدیر آموزش و پرورش، کارشناس مسئول مدارس غیردولتی، کارشناس مسئول حقوقی، معاون پرورشی، دو نفر از نمایندگان شورای موسسان مدارس غیر دولتی و یک نماینده از شورای موسسان مراکز غیر دولتی می باشد و نماینده شهرستان نیز به عنوان ناظر در این مجموعه حضور خواهد داشت.
مدیرکل مدارس و مراکزغیردولتی وزارت آموزش و پرورش تشکیل این شورا را اتفاقی مثبت خواند و توضیح داد: تشکیل این شورا هم می تواند متقاضیان به تاسیس مدارس غیردولتی را ترغیب کند و همه رضایت و اطمینان خانواده ها را به همراه دارد.
وی با تاکید بر نقش مدارس غیردولتی و علاقمندی مردم برای حضور فرزندان در مدارس غیردولتی، تلاش در راستای افزایش انگیزه افراد برای تاسیس مدارس غیردولتی را خواستار شد.
مسعودی اظهارکرد: آموزش و پرورش به دنبال ورود افراد متقاضی و توانمند برای تاسیس مدارس غیردولتی است.
وی توضیح داد: این اعتقاد در آموزش و پرورش وجود دارد که افرادی که خود مدرسه ای را تاسیس می کنند، می توانند موفق تر از افرادی باشند که مدیریت مدارس غیردولتی به آنها واگذار می شود.
مدیرکل مدارس و مراکزغیردولتی وزارت آموزش و پروش نبود حمایت کافی از موسسان را یکی از موانع اصلی روند توسعه این آموزشگاه ها دانست و گفت: در مواد ۱۰، ۱۲ ، ۱۳ و 19 قانون از جمله موادی هستند که در صورت اجرا از سوی دستگاه های ذیربط، می توان امیدوار به تقویت و توسعه فرهیختگانی بود که در این زمینه عاشقانه وارد شوند .
مسعودی افزود: در صورت حمایت از موسسان مدارس ومراکز ارتقای کیفی مدارس دولتی نیز تسریع می شود و هم اکنون افراد زیادی متقاضی تاسیس مدارس غیردولتی هستند که تنها انتظار آنها رفع محدودیت ها و تنگناهاست که باید در این عرصه کوشید