به گزارش خبرگزاری برنا از قم، محسن پورگلیان در این خصوص گفت: برای ایجاد توازن در سرانه آموزشی و به ویژه تک شیفته کردن 50 درصد از مدارس موجود در قم، باید 32 باب مدرسه در ناحیه یک، 55 باب مدرسه در ناحیه 2، 42 باب مدرسه در ناحیه سه و 100 باب مدرسه در ناحیه چهار آموزش و پرورش قم احداث شود.
وی اضافه کرد: منطقه چهار آموزش و پرورش قم شامل شهرک پردیسان، قدس، بنیاد، بلوار غدیر، بلوار جمهوری و انسجام که عمدتا از مناطق جدید شهری می باشد، با بیشترین کمبود مدرسه مواجه است.
وی با بیان این که 650 باب مدرسه فعال با 6 هزار باب کلاس درس و زیربنای 750 هزار مترمربع فضای آموزشی در استان قم وجود دارد، بیان کرد: در حال حاضر سرانه فضای آموزشی در این استان حدود چهار مترمربع است که از سرانه آموزشی ملی 20 درصد کمتر می باشد.
پورگلیان خاطرنشان کرد: سال گذشته استاندارد جدیدی تصویب شد که بر این اساس سرانه استاندارد آموزشی برای هر دانش آموز با افزایش حدود 90 درصدی به هفت مترمربع رسید که باید 300 باب مدرسه در قم احداث شود تا به این نقطه استاندارد رسید.
وی با اشاره به این که بر اساس سرشماری سال 95 نرخ رشد جمعیت در قم 2.3 درصد است، گفت: این رشد نتیجه زاد و ولد و همچنین مهاجرت به این شهر است که نیازمند برنامه ریزی و تخصیص اعتبار بیشتر برای مراکز آموزشی است.
وی خاطرنشان کرد: در سال تحصیلی 91-90، 215 هزار دانش آموز در استان قم تحصیل می کردند که این تعداد در سال تحصیلی گذشته به 226 هزار تن افزایش یافته است.
پورگلیان ادامه داد: به طور متوسط سالانه هفت هزار تن به جمعیت دانش آموزان قم اضافه می شود که این جمعیت معادل ساخت 20 مدرسه جدید با اعتبار 500 میلیارد ریال در سال است.
وی پیش بینی کرد: بر اساس نرخ موالید در قم، تفاوت ورودی ها و خروجی های آموزش و پرورش که فاصله 12 ساله دارد، در چند سال آینده به 15 تا 20 هزار دانش آموز افزایش یابد که در این صورت سالانه به احداث 70 باب مدرسه نیاز است.
وی گفت: در ازای ساخت مجتمع های مسکونی باید زمین هایی نیز به فضای آموزشی اختصاص یابد که این موضوع مورد بی توجهی سازمان های متولی قرار گرفته است.
مدیرکل نوسازی و تجهیز مدارس قم با بیان این که انتظار همکاری بیشتر از سازمان های متولی امر داریم، اضافه کرد: اگر همکاری و تعامل لازم وجود نداشته باشد، در سال های آینده در مناطق توسعه یافته از جمله بلوار غدیر، بنیاد، پردیسان و بلوار 15 خرداد با مشکلات جدی تری مواجه می شویم.
وی تصریح کرد: اداره کل راه و شهرسازی و شهرداری قم به اداره کل نوسازی به عنوان دستگاهی جدای از خودشان در تامین زمین برای احداث مدارس نگاه نکنند، خیرانی هستند که مایل به ساخت مدرسه می باشند ولی به دلیل نبود زمین نمی توانند اقدام کنند.
وی به فعالیت های اداره کل نوسازی و تجهیز مدارس قم اشاره کرد و گفت: در چهار سال گذشته 166 هزار مترمربع زیربنا با یک هزار و 29 باب کلاس درس در قالب 120 باب مدرسه با اعتبار 2 هزار و 350 میلیارد ریال تخریب و بازسازی، مقاوم سازی و یا احداث شده است.
پورگلیان افزود: در سال جاری نیز 10 طرح که عمدتا از سوی خیران است در دست احداث می باشد و امیدواریم تا آغاز سال تحصیلی جدید به بهره برداری برسد.
وی گفت: استانداردسازی سیستم های گرمایشی و سرمایشی مدارس از دیگر طرح هایی است که در این چهار سال در 126 باب مدرسه با یک هزار و 225 باب کلاس درس و با اعتبار 160 میلیارد ریال انجام شده است.
وی گفت: از تعداد کل مدرسه های موجود در قم، 350 باب مدرسه قم کاملا مقاوم است، 150 باب مدرسه نیاز به مقاوم سازی و 150 باب مدرسه نیز نیاز به تخریب و بازسازی دارد.