به گزارش گروه آموزش خبرگزاری برنا، رئیس دانشگاه تبریز نیز در این مراسم به معرفی مختصر دانشگاه تبریز پرداخت و گفت: دانشگاه تبریز به عنوان دومین دانشگاه قدیمی و مشهدالشهدای دانشگاه های کشور، از جایگاه علمی بسیار خوبی برخوردار است و در سال های اخیر در تولیدات علمی رشد بسیار مطلوبی داشته است.
دکتر محمدرضا پورمحمدی افزود: به عنوان مثال، دانشگاه تبریز در بین دانشگاه های ایرانی تاثیرگزار قرار داشته و رتبه ۴ را داراست. همچنین در سال گذشته حدود ۲۴۰۰ مقاله استادان دانشگاه تبریز در مجلات معتبر جهانی از جمله ISI به چاپ رسیده و متوسط مقاله برای هر نفر از هیئت علمی این دانشگاه ۳ مقاله است.
وی در خصوص برگزاری کرسی های نظریه‌پردازی، نقد و مناظره در دانشگاه ها گفت: این پیشرفت ها در دانشگاه ها، حاصل کارهای علمی است که از آن جمله می توان به این کرسی های علمی اشاره کرد. هرچند کرسی های دانشجویی توانسته است موفق عمل کند، اما در بحث کرسی های علمی و تخصصی موفق عمل نشده و انتظار می رود که استادان دانشگاه ها، ملاحظات مختلف غیر علمی را کنار بگذارند و به بالندگی آن کمک کنند.
دکتر پورمحمدی در بخش پایانی سخنان خود، به عناصر موفقیت استادان در بحث علمی پرداخت و متذکر شد: دانش پژوهی، انتقال دانش، ایجاد ارتباط و خصوصیت های اخلاقی و رفتاری، ۴ عنصر موفقیت استادان است که با تقویت آن می توان به تقویت بنیه علمی جامعه دانشگاهی پرداخت.
قائم مقام رئیس و دبیر هیئت حمایت از کرسی های نظریه پردازی، نقد و مناظره کشور، نیز در این همایش، شهر تبریز را شهر معرفت و حکمت خواند و گفت: تبریز مهد سیاست، فرهنگ و تمدن بوده و نه تنها افتخار ایران؛ که بلکه افتخار جهان اسلام است و در این دانشگاه گرد هم آمده ایم تا در خصوص توسعه کرسی‌های نظریه‌پردازی، نقد و مناظره تعامل داشته باشیم و از کمیته دانشگاهی دانشگاه های منطقه نیز تقدیر کنیم.
حجت‌الاسلام دکتر عبدالحسین خسروپناه در ادامه با ارایه گزارش اجمالی از فعالیت های هیئت کرسی های نظریه‌پردازی، نقد و مناظره افزود: هیئت کرسی های نظریه‌پردازی، نقد و مناظره در سال ۱۳۸۲ تاسیس شده و در طول فعالیت خود توانسته ۳۴ کرسی نظریه و بیش از هزار کرسی ترویجی برگزار کرده است.
وی در بخش دیگر از سخنان خود به انواع کرسی ها اشاره کرد و گفت: کرسی ها به دو بخش دانشجویی و هیئت علمی تقسیم می شوند که کرسی علمی معرفتی مختص اعضای هیئت علمی است و به دو بخش علمی ترویجی و علمی تخصصی تقسیم می شود.
دبیر هیئت حمایت از کرسی های نظریه پردازی، نقد و مناظره در ادامه به تشریح کرسی علمی ترویجی پرداخت و گفت: این کرسی نشستی علمی است که با ارایه مکتوب صاحب اثر برای دفاع از نظر خود یا نظر غیر به همراه نقد ناقد و مباحثه علمی با هدف بسط فرهنگ گفتگو و نقد، تقویت فضای عقلانی، ترویج و بررسی دیدگاه های مختلف و گفتمان سازی علمی صورت می گیرد.
حجت‌الاسلام دکتر عبدالحسین خسروپناه همچنین در خصوص کرسی علمی تخصصی متذکر شد: این نشست علمی نیز در چند جلسه با حضور داوران و کمیته ناقدان صورت می گیرد و صاحب نظر به ارایه مدعیات علمی خود که قبلاً در قالب طرح نامه نظریه، نوآوری یا نقد به دبیرخانه هیات ارایه کرده بود، می پردازد.
وی در بخش دیگری از سخنان خود به توضیح آیین نامه حمایت از کرسی های نظریه پردازی و نقد و مناظزه پرداخت.
بر پایه همین گزارش، نخستین همایش منطقه‌ای "آشنایی با کرسی‌های نظریه‌پردازی و ترویجی" ویژه استادان و اعضای هیئت علمی دانشگاه‌های استان آذربایجان شرقی با حضور استادان دانشگاه های استان های آذربایجان شرقی، آذربایجان غربی، اردبیل و زنجان و به همت حوزه معاونت فرهنگی و اجتماعی دانشگاه تبریز در تالار لعل دانشکده برق و کامپیوتر دانشگاه تبریز برگزار شد.
گفتنی است طی احکام جداگانه ای از سوی قائم مقام رئیس و دبیر هیئت حمایت از کرسی های نظریه پردازی، نقد و مناظره، دکتر محمدرضا پور محمدی، رئیس دانشگاه تبریز به عنوان رئیس کمیته دانشگاهی دانشگاه تبریز و رئیس کمیته های دستگاهی دانشگاه ها و مراکز علمی استان آذربایجان شرقی منصوب شده است.