سارا نصیری کارشناس ارشد فناوری اطلاعات دانشگاه تربیت مدرس در گفتوگو با خبرنگار سرویس دانش و فناوری برنا گفت: این پروندههای الکترونیکی، راهی برای تبادل اطلاعات و دانش میان شاغلان درمانی و بخش درمان است از این رو میتوان آنها را جزیی از مدیریت دانش در این حوزه دانست که فعالان مختلف این حوزه اعم از مدیران، پزشکان و بیماران بر سر مزایای روشن استفاده از آن نظرشان یکی است.
وی در خصوص طرح پژوهشی خود گفت: در این پژوهش پرونده الکترونیکی سلامت با رویکردی دانش محور مورد توجه قرار گرفته و مدل مفهومی با استفاده از روش زبان برنامه نویسی دلفی طراحی و ارزیابی شده است. این مدل مفهومی دانش محور دارای 2 لایه منابع دادهای و مدیریت دانش است که در لایه منابع دادهای، پروندههای الکترونیکی و در لایه مدیریت دانش، فرایندهای مدیریت دانش، مخزن دانش و دشبوردها قرار گرفتهاست.
ارایه مدل مفهومی دانش محور پرونده الکترونیکی سلامت، از دستاوردهای این پژوهش است که با توجه به نیاز سازمانهای مختلف قابل اجرا و پیادهسازی است. همچنین ارایه دشبورد و بیان جایگاه آن در مدل مفهومی و همچنین طراحی مدل بر اساس معماری مدیریت دانش از نوآوریهای پژوهش به شمار میآید.
نصیری در توضیح کاربردهای این پروژه تحقیقاتی اظهار داشت: این مدل مفهومی دانش محور تمام ابعاد پروندههای الکترونیکی سلامت بیمار را با رویکرد مدیریت دانش در نظر گرفته است، ولی با توجه به نیاز سازمانهای حمایت کننده و خواستار پرونده الکترونیکی سلامت، این پروژه در سطح محلی، ملی و بین المللی قابل اجراست. پس از مدل مفهومی، مدل رایانهای و پس از آن نیز مدل پیادهسازی قابل طراحی است.