به گزارش گروه آموزش خبرگزاری برنا، مجتبی زینی وند در نشست خبری با اصحاب رسانه با موضوع مدارس غیردولتی درساختمان علاقه مندان،عملیاتی کردن سند تحول بنیادین را مهمترین برنامه در آموزش و پرورش دانست و اظهارکرد: مدرسه بستر تحقق اهداف تعلیم و تربیت است و باید بتواند زمینه رشد همه جانبه دانش آموزان را در زمینه های مختلف فراهم کند .
وی افزود: تقویت، توسعه و ارتقای کیفیت آموزشی مدارس غیردولتی از طریق شفاف سازی، از سیاست‌های سازمان مدارس و مراکز غیردولتی ومشارکت های مردمی وزارت آموزش وپرورش است .
زینی وند تنها مرجع صدور مجوز تاسیس مرکزپیش دبستانی را آموزش و پرورش دانست و تصریح کرد: هر سازمان ونهادی که بخواهد به پیش دبستانی ها مجوز دهد تخلف کرده است ،بنابراین هیچ سازمان و نهادی دیگر حق اعطای مجوز به پیش دبستانی ندارد .
وی ادامه داد: با توجه به اهمیت تربیت در دوران پیش دبستانی، همه مراجع ذیصلاح بر صدور مجوز پیش دبستانی توسط آموزش و پرورش تاکید کردند.
رئیس سازمان مراکز و مدارس غیردولتی و مشارکت های مردمی از برخورد با برخی مدارس غیردولتی متخلف خبرداد و خاطر نشان کرد: برخی مدارس غیردولتی در شهرتهران الگوهای شهریه را رعایت نکردند و باعث بدبینی مردم به همه مدارس غیردولتی شده اند که این موضوع را از طریق اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران پیگیری کرده ایم .
وی ادامه داد: سامانه‌های الکترونیکی مختلف را در سازمان مدارس غیردولتی راه اندازی کردیم تا بتوانیم عملکرد این مدارس را در زمینه‌های مختلف مورد ارزیابی قرار دهیم و طی آن کیفیت آموزش، رتبه مدارس درمنطقه ، استان و کشور، وضعیت مالی، فرآیند یادگیری، جایگاه فعالیت‌های پرورشی و تربیتی، مورد ارزیابی قرار می‌گیرد.
زینی وند ازاجرای دستورالعمل ارزیابی و نظارت برعملکرد مدارس غیردولتی خبردادواظهارکرد: نظارت برعملکرد مدارس و مراکز غیردولتی، میزان تطبیق عملکرد آنها با اهداف تعیین شده را مشخص می کند .
وی ارزیابی هارا شامل درون داد، فرآیندی و برون داد بر شمرد و تصریح کرد: اولین سطح از ارزشیابی ها مدارس و مراکز غیردولتی، خود ارزیابی است که توسط مدیر مدرسه انجام می شود در مراحل بعد، مدرسه در سطح منطقه، استان و ملی رتبه عملکردیش تعیین می شود .
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی، استفاده از سیستم های نرم افزاری الکترونیکی را یک ضرورت اجتناب ناپذیر خواند و خاطر نشان کرد: با هدف چالاک سازی سازمان، تا کنون سامانه هایی نظیر؛ سامانه دستور العمل نظارت، سامانه شورای نظارت، سامانه متمرکزمالی و سامانه سنام که شامل کلیه داده ها مربوط به اطلاعات افراد، مدارس غیردولتی خرید خدمات و پرداخت حقوق است، راه اندازی شده است .
وی، جذب دانش آموزان بازمانده ازتحصیل وتوانمند سازی مدارس آموزش از راه دور، را 2 راهبرد سازمان مدارس غیردولتی درخصوص مراکز آموزش از راه دور بر شمرد و اظهارکرد: محتواهای آموزشی در45 لوح فشرده تدوین و با قابلیت نصب در سیستم‌های مختلف به مدارس آموزش از راه دور ارسال شده است .
زینی وندگفت: در پی حادثه زلزله درکرمانشاه تا کنون 4 کلاس الکترونیکی به صورت آنلاین در شهرستان سر پل ذهاب راه اندازی کرده ایم و 3 کلاس نیز از امروز فعالیت خود را آغاز می کنند.
وی از رشد قارچ گونه آمار مدارس هیئت امنایی درسال‌های اخیر انتقاد و عنوان کرد: متاسفانه کیفیت آموزشی در این‌گونه مدارس کاهش یافته است و اهداف اولیه این مدارس محقق نشده است، بنابراین شهریه‌های دریافتی در مدارس هیئت امنایی باید صرف برنامه های فوق برنامه شود که در برخی مدارس این موضوع رعایت نشده است .