به گزارش خبرنگار آموزش خبرگزاری برنا، از علت‌های عمده حذف نشدن کنکور می‌توان به مقاومت موسسات برگزاری کلاس‌های کنکور اشاره کرد. موسسات کلاس‌های کنکور دارای گردش مالی بسیار زیادی هستند که طبیعتا این گردش مالی باعث مقاومت آن‌ها در برابر حذف کنکور است.
از بدو تاسیس دانشگاه‌ها کنکور نیز به همراه آن وجود داشت، اما تا سال 1342کنکور به شکل سراسری وجود نداشت و هر دانشگاه برای جذب دانشجو به صورت مستقل عمل می‌کرد و آزمون خاصی را در نظر می‌گرفت. اما در طول یک دهه تعداد دانشگاه‌ها به 14 دانشگاه رسید که این امر موجب افزایش متقاضیان ورود به دانشگاه شد که این موضوع یکی از دلایل تاسیس آموزش عالی بود تا مسئولان بتوانند از این طریق پاسخگوی داوطلبان ورود به دانشگاه باشند و جرقه‌ای برای تاسیس وزارت علوم و راه‌اندازی مرکز آزمون‌شناسی در سال 1347 به حساب می‌آید؛ همین امر موجب برگزاری آزمون سراسری در ایران شد.
مهدی بهلولی – کارشناس آموزش در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری برنا، در خصوص حذف کنکور گفت: «طی چند سال اخیر صحبت درمورد سرنوشت کنکور، در صدر ترند آموزشی ایران قرار گرفته است. کنکوری که همچنان بلاتکلیف است و هرازچندگاهی حذف آن توسط مسئولین نظام آموزشی در جامعه بیان می‌شود درصورتیکه کنکور به تخته چوبی شبیه شده که روی آب شناور مانده و دستی نیست که تکلیف آن را مشخص کند.بزرگ‌ترین انتقاد وارد شده به کنکور، جهت دهی به آموزش و تقلیل مفهوم آموزش‌وپرورش است.»
وی حذف کنکور را برای بهسازی آموزش‌وپروش یک اقدام مثبت دانست و بیان کرد: «گرچه امیدوار نیستم کنکور حذف شود. سال‌هاست که حذف کنکور مطرح است اما تصور می‌شود صرفا این بیان کردن برای همراهی با افکار عمومی است.»
بهلولی با بیان این مطلب که عزم جدی برای حذف کنکور وجود ندارد، تصریح کرد: «بی گمان اگر حذف کنکور اجرایی شود باید کیفیت آموزشی بالاتر از میزان فعلی به خصوص در مناطق محروم باشد. بخش اعظمی از نمره‌های کتبی امتحانات دانش‌آموزان در دوره دبیرستان جایگزین کنکور می‌شود که به همین منظور باید کیفیت آموزشی قابل قبولی در مناطق ایران وجود داشته باشد تا ملاک انتخاب صحیح باشد.»
این کارشناس آموزشی در ادامه افزود: «حذف نشدن کنکور عامل‌های متفاوتی دارد که یکی از آن‌ها ساختار آموزشی ایران است که چندین دهه با کنکور عجین شده و حذف کنکور از آن آسان نیست. همچنین بخش بسیار زیادی از موسسه‌های آموزشی با استفاده از کنکور اشتغال ایجاد کرده‌اند. آموزشگاه‌های آزاد یا مدارس غیرانتفاعی با مسئولان تصمیم گیرنده کشوری در سطوح مختلف در ارتباط هستند؛ بسیاری از مدارس غیرانتفاعی برای سیاسیون با نفوذ است که حذف کنکور به زیان این افراد تمام می شود.»
وی با بیان این مطلب که حذف کنکور مربوط به چندین وزارتخانه و نهاد از جمله وزارت علوم، آموزش و پرورش، شورای عالی آموزش و پرورش، شورای عالی انقلاب فرهنگی و ... می‌شود، گفت: «این نهادها و وزراتخانه‌ها باید با یکدیگر همکاری جدی برای حذف کنکور داشته باشند. متاستفانه بیان حذف کنکور تنها به علت همراهی با افکار عمومی است اما جامعه در این خصوص هنوز بلاتکلیف است.»
بهلولی تصریح کرد: «بی شک مقایسه سیستم آموزشی ایران با سیستم آموزشی کشورهای پیشرو قابل قیاس نیست. در کشور فنلاند که دارای بهترین نظام آموزشی پیشرو در سراسر جهان است، تنها یک آزمون در دوره دبیرستان وجود دارد.»
همچنین محمد کافی رییس دانشگاه فردوسی در گفت‌وگو با ایسنا بیان کرده بود: «درحال حاضر کنکور در کشور به روش بسیار سنتی برگزار می‌شود، بنابراین ساماندهی و جایگزینی آن با یک روش مدرن مطلوب‌تر است، برای مثال به نظرم برگزاری کنکور به صورت چهار جوابی برای دانشجویان مقطع تحصیلات تکمیلی منسوخ شده است، لذا به نظر می‌رسد ساماندهی کنکور و دادن اختیارات به دانشگاه‌های مختلف مطلوب باشد.»
این کارشناس آموزش در پایان افزود: «هیچ آزمونی شبیه به کنکور فعلی ایران، در کشورهای پیشرفته و پیشرو جهانی وجود ندارد.»
مطرح و بازگو کردن چندین‌باره کنکور به یک خواست اجتماعی تبدیل شده است اما مسئولین آموزشی تصمیم گیری درست و مشخصی در خصوص سرنوشت کنکور نمی‌کنند بلکه تنها سال به سال به مخاطبان آن اعلام می‌کنند که: "کنکور تا 4 سال دیگر باقی است / کنکور تا 4 سال دیگر حذف خواهد شد."