به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری برنا، کاهش تحرک و فعالیت بدنی کودکان و نوجوانان ، با زندگی شهری، آپارتمان نشینی، زندگی ماشینی و فناوری های نوین، لزوم توجه بیش از پیش به این معقوله را توسط نهادها و سازمان های مربوط یادآور می شود. بی تردید یکی از این ارگان ها، وزارت آموزش و پرورش است. در همین راستا با دکتر مهرزاد حمیدی، معاون تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش گفتگو کرده ایم.
مهرزاد حمیدی اقدامات انجام شده در زمینه افزایش فعالیت های بدنی دانش آموزان را چنین برشمرد: در سال های گذشته تمام تلاش ما بر این بوده است که فعالیت های تربیت بدنی و ورزش در مدارس ترویج پیدا کند؛ یکی از دلایل این امر، کم تحرکی و سبک زندگی غیرفعالی است که به کودکان ما تحمیل شده است. برای رفع این معضل ملی، بخش های مختلف باید دست به دست یکدیگر بدهند؛ بخش هایی مانند آموزش و پرورش، سازمان های مرتبط با ساماندهی ورزش محلات و نهادهایی که وظیفه گفتمان سازی با والدین را برعهده دارند.
ما در حوزه خود برای افزایش فعالیت های فردی دانش آموزان در سنوات گذشته تلاش وافری را انجام داده ایم و پروژه های اعلام شده مورد استقبال دانش آموزان قرار گرفته ولی هنوز تکافوی زندگی غیرفعال کودکان را نمی دهد.
وی افزود: نخستین اقدام در این زمینه، دگرگونی برنامه درسی بوده که پایه متوسطه دوم مورد بازنگری قرار گرفت و سه ساعت درس تربیت بدنی در برنامه درسی اضافه شد؛ از مهر امسال کلاس یازدهم که همیشه یک ساعت درس تربیت بدنی داشتند دوساعت و پیش دانشگاهی که کلاس تربیت بدنی آن حذف شده بود نیز دوساعت تربیت بدنی برای آنها منظور شد و نزدیک 4هزار نیروی انسانی جدید، نیازی بود که برای پوشش این افزایش ساعت برای آموزش و پرورش ایجاد شد.
معاون تربیت بدنی آموزش و پرورش در زمینه توانمندسازی معلمان دبستانی برای برگزاری زنگ ورزش گفت: تلاش کردیم 270 هزار معلم پایه در مدارس ابتدایی را توانمند سازیم تا بتوانند در حوزه تربیت بدنی کلاس های کیفی تری را اداره کنند که در همین راستا 68 هزار معلم پایه در تابستان تحت پوشش بردهای تخصصی قرار گرفتند.
این طرح بسیار مورد استقبال قرار گرفت؛ زیرا زمینه ای فراهم شد که معلمان هفته ای دو ساعت فعالیت بدنی داشته باشند و همچنین بتوانند از طریق بازی، آموزش تلفیقی را پیاده کنند تا سایر دروس خود را از طریق بازی های دبستانی و حرکتی به کودکان آموزش دهند. ما مصمم هستیم بقیه آموزگاران پایه را هم مورد آموزش قرار دهیم.
حمیدی در مورد فعالیت های فوق برنامه تربیت بدنی مدارس نیز افزود: برنامه درسی به ما اجازه بیشتر از دو ساعت ورزش را نمی داد؛ از این رو انرژی خود را روی فعالیت های فوق برنامه معطوف کردیم. اعتقاد ما بر این است که فعالیت های فوق برنامه درون مدرسه ای جزو برنامه های تعلیم و تربیت است؛ به همین دلیل المپیادهای ورزشی درون مدرسه ای به اقتضای فعالیت های ورزشی متناسب با سن دانش آموزان به مدارس ابلاغ شد که از هفته تربیت بدنی تا اسفندماه توسط خود دانش آموزان برگزار شود. معلمان تربیت بدنی و پایه، معاونین پرورشی و تربیت بدنی و مدیران مدارس نیز در این امرکمک کنند. خوشبختانه جمعیتی بالغ بر 4میلیون و 300 هزار نفر در این المپیادهای ورزشی درون مدرسه ای شرکت کردند.
وی در ادامه با اشاره به طرح حیاط پویای مدارس ابتدایی اظهار کرد: در راستای تلاش برای فعالیت های حوزه تحرک بدنی و پیگیری کار، بر روی حیاط پویا کار کردیم.
امروز شما به اغلب مدارس ابتدایی که مراجعه کنید، کف زمین و روی دیوار نقوشی را طراحی کرده اند که این دوایر، چهارخانه ها و خطوط مختلف، باعث خودجوشی و خودحرکتی بچه ها می شود تا با یکدیگر به رقابت بپردازند و در زنگ های تفریح و صبحگاه فعالیت بدنی داشته باشند.
حمیدی سایر اقدامات معاونت تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش را چنین معرفی کرد: برای ورزش صبحگاهی 35 هزار مدرسه سرود آماده شده و با برنامه منظمی در سطح کشور فعالیت های ورزش همگانی خود را هماهنگ می کنند. 8هزار مدرسه به کانون های ورزشی درون مدرسه ای مجهز شده اند که بعدازظهرها دانش آموزان علاقه مند یا فعال در یک رشته ورزشی بتوانند فعالیت های حرکتی خود را در این کانون ها تکمیل کنند.
معاون سلامت آموزش و پرورش از طرح جدید در دست اقدام این معاونت گفت: قرار است در مدارس جدیدالاحداث مخصوصا در مدارس ابتدایی کلاس های اول تا سوم با اولویت دختران، سالن های 250 متری در سازه مدرسه پیش بینی شود که دانش آموزان دختر و پسر بتوانند آموزش های ژیمناستیکی و حرکتی متناسب با سن خود ببینند و یک فضای استاندارد برای فعالیت های ورزشی خود داشته باشند. در این راستا هم از 33 هزار معلم تربیت بدنی موجود بهره گرفته خواهد شد.
اما مسئله مهم و قابل توجه این است که دانش آموز فقط 6 ساعت در مدرسه است. والدین باید به این امر واقف شوند همانطور که برای کلاس های آموزشی و غیره وقت می گذارند و هزینه می کنند، باید کودکان خود را به فعالیت های ورزشی نیز سوق دهند.