وی افزود: مسابقات فرهنگی و هنری دانش‌آموزی فرصت مناسب و ممتازی است تا روح هنر را در وجود دانش‌آموزان بیدار کرده و آنان را به سمت تقویت حس زیبایی‌شناسی سوق بدهد نه اینکه با رقابت های فردی و ستیز گرایانه از درون مایه های تربیتی دور سازد چرا که مسابقات جنبه ابزاری برای تربیت دارد .
معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش استان زنجان ادامه داد: در واقع هنر اصلی مدیران توانا و باهوش همانا بسترسازی برای امر مهم و خطیر تربیت است از این رو لازم است مدارس ما در کنار تکیه بر آموزش به ساحت های دیگر تعلیم و تربیت بپردازند و پیشنهاد می دهم که مدارس در موضوعات فرهنگی و هنری وقرآنی نیز دارای کارنامه عملکرد باشند تا خانواده ها مدارسی را که کارنامه هنری و تربیتی خوبی دارند را بشناسند و انتخاب کنند .
عباسی با اشاره به آفات و آسیب‌های مسابقات دانش‌آموزی در نگاه صرف مسابقه ای ، از جمله افزایش خشونت در مسابقات فردی و صرف رقابتی بودن مسابقات، گفت: باید فضای رقابتی به فضای رفاقتی تبدیل شود و همچون کشورهای پیشرفته در آموزش و پرورش مدارس را به سمت مسابقات و کارهای گروهی و تیمی هدایت کنیم تا فرد محوری افراطی نهادینه نگردد و دانش آموزان کار و فعالیت به صورت جمعی را بیاموزند.
معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش استان زنجان ادامه داد: یکی از اهداف مسابقات فرهنگی و هنری، کشف و هدایت استعدادهای دانش‌آموزان است.
وی افزود: داوری این مسابقات هم باید با لحاظ نکات اخلاقی و تربیتی همراه با سعه صدر باشد.
این مقام مسئول در پایان از همه دانش آموزان شرکت کننده ، مربیان و معاونین پرورشی و مسئولین ناحیه دو و همکاران حوزه پرورشی ناحیه تشکر کرد .