به گزارش خبرگزاری برنا از گیلان ؛ بسیاری از پژوهشها بر پایه ی اسناد در جوامع مختلف رخ می دهد و اهمیت نگهداری و حفظ این اسناد برجای مانده از گذشته بر پژوهشگران پوشیده نیست . اسناد می توانند در برنامه ریزیهای کلان و یا تشخیص وزارتخانه ها و سازمانهای دولتی، بویژه در برنامه های توسعه کشور برای آحاد جامعه پژوهشگر کشور، به مثابه بانک اطلاعات قوی وکارآمد، مورد استفاده قرار گیرند. نحوه ی آرشیوسازی و نگهداری از اسناد خود تابع روش های نوین و خاصی است که بر میزان عمر این اسناد با ارزش می افزاید و در این میان آموزش این شیوه صرفا مختص عده ی خاصی نیست بلکه عامه ی مردم نیز باید از اهمیت اسناد تاریخی و میراث مکتوب آگاه باشند و در حفظ و حراست از این گنجینه های ارزشمند بکوشند .
در جهت اهمیت اسناد تاریخی و لزوم آموزش آرشیو سازی و نهادینه کردن فرهنگ حفظ از اسناد هویتی ، دبستان غیر دولتی دخترانه سخت کوشان رشت که مرکز پرورش استعدادهای برتر است و دانش آموزان آن موفقیت های متعددی در جشنواره ی جابر بن حیان داشته اند در زمینه ی آموزش حفظ اسناد و آرشیو سازی گامی نو برداشته و ضرورت یادگیری این مبحث از کودکی را فرهنگ سازی کرده است .
در زمینه ی فعالیت های آموزشی این مدرسه در خصوص آرشیو سازی و آموختن شیوه های پژوهش درست به دانش آموزان با راهنمای پژوهشهای دانش آموزی سخت کوشان گفتگویی انجام داده ایم که در ادامه می خوانید :
"محبتی "معلم راهنمای پژوهشهای دانش آموزی دبستان غیر دولتی سخت کوشان درخصوص لزوم آگاه سازی کودکان و نوجوانان در زمینه ی پژوهشهای صحیح و بهره گیری از منابع معتبر می گوید : از آنجایی که گام جمع‌آوری اطلاعات یکی از قدمهای مهم در پژوهشهای دانش آموزی محسوب می شود و دانش آموزان لازم است که با نقش منابع و استاندارد بودن آن آشنا شوند ، در مدرسه لازم دیدیم که با منابع و بانک های اطلاعاتی معتبر نظیر کتابخانه ها و مراکز اسناد دانش آموزان را آشنا کنیم .
وی می افزاید : در این راستا سازمان اسناد و کتابخانه ی ملی کشور معتبرترین مکانی از حیث اطلاعات است که ضرورت دانستیم دانش آموزان از همین سن با این مرکز مهم آشنا شده و بتوانند برای یافتن جوابهای خود در پژوهش ها به اسناد معتبر و اطلاعات مختلف آرشیو شده در این مراکز دست یابند .
محبتی اذعان می دارد : همواره ممکن است مطالبی که در کتابها و مقالات نوشته می شود تا حد زیادی نظر شخصی یک فرد در آن اعمال شده باشد ،اما اسناد بسیار مهمتر و معتبرتر از نوشته های یک کتاب می توانند باشند و نهایتا کمک شایانی به پژوهشگر خواهند کرد .
وی با اظهار تاسف از مغفول ماندن بحث پژوهشگری مستند بر اساس اسناد معتبر در افراد بزرگسال می گوید : این مهم ، در جامعه از سوی بزرگسالان مغفول مانده و در خصوص کودکان و نوجوانان نیز چندان به آن پرداخته نشده است در حالیکه می تواند نقش مهمی در فرهیختگی نسل آینده داشته باشد و ما در سخت کوشان با توجه به نیاز دانش آموزان خلاق خود لازم دیدیم که نسل آینده را با نقش مهم اسناد آشنا کنیم.
وی با تشکر و قدردانی از حمایت های معنوی سازمان اسناد و کتابخانه ملی گیلان خاطر نشان می کند : حضور سرکار خانم دکتر حساس خواه مدیر کل محترم سازمان اسناد و کتابخانه ملی گیلان و همکاران ایشان در نمایشگاه پژوهشهای دانش آموزی مدرسه ی سخت کوشان جرقه ای برای آشنایی و ارتباط دانش آموزان این مدرسه با سازمان اسناد شد.
محبتی عنوان می کند : از دانش آموزان خواسته شد تا با نقش آرشیو یار جوان با سازمان همکاری لازم را داشته باشند و این موضوع از سوی بچه های علاقه مند مدرسه مورد استقبال قرار گرفت . در 13 اردیبهشت 98 دانش آموزان آرشیو یار سازمان اسناد گیلان ، به میهمانان همایش " تجلیل از حامیان میراث مکتوب استان گیلان " خوشامد گفته و توضیحاتی را در خصوص نقش اسناد و نحوه ی جمع آوری آرشیو ها به آنان ارایه دادند.
راهنمای پژوهشهای دانش آموزی مدرسه سخت کوشان می افزاید : مایه خرسندی است که به همراه دانش آموزان مدرسه مان توانستیم در رویداد ماندنی و مهم اسناد تاریخی خاندان رودباری حضور داشته باشیم و از این مجموعه ی ارزشمند دیدن کنیم.
وی ادامه می دهد : بی شک ایجاد علاقه و انگیزه در نسل های آتی برای توجه به میراث مکتوب و گنجینه های با ارزش هویتی ، ملی و مذهبی می تواند فرهنگ گذشتگان را با حال و آینده پیوند بزند و این امر با دست توانای پژوهشگران نوجوان و جوانی رخ خواهد داد که نسبت به هویت خود بیگانه نیستند و در جهت اعتلای میهن عزیزمان در آینده گام برخواهند داشت .
گفتنی است مدرسه غیر دولتی سخت کوشان شهر رشت پیشرو در امرآموزش حفظ میراث مکتوب به دانش آموزان بوده است .