به گزارش گروه اجتماعی برنا؛ در نشستی که روز دوشنبه 31 تیردر فرهنگسرای خاتم(ص) برگزار شد، پس از قرائت آیاتی چند از کلام ا... مجید ، دکتر محمدصادق دهنادی مدیر فرهنگی هنری منطقه 18 و رییس فرهنگسرای خاتم(ص)، با اشاره به شیوه انتقال دانش گذشته و مقایسه آن با امروز عنوان کرد: در کهکشان شفاهی ارتباطات، انتقال دانش توسط انسان ها به صورت سینه به سینه بوده است تا اینکه اولین جهش با اختراع خط صورت گرفت و این جهش ، ثبت رویدادها و تجارب همراه بود.
وی در ادامه افزود: متاسفانه در کشور ما بسیاری از افراد تمایلی به نوشتن و ثبت تجارب و مهارت های خود ندارند و بیشتر دانش خود را از طریق بیان و صحبت درباره ی موضوع منتقل می نمایند ، حتی در بهترین حالت اتفاقاتی نظیر داستان های شاهنامه و ادبیات کهن به صورت شفاهی منتقل شده است.
دهنادی افزود: بشر 4000 سال پیش با بشر 5000 سال پیش تفاوت چندانی نداشتند زیرا آدمیان نمی توانستند دانش خود را به صورت جامع و کامل انتقال دهند، امروزه نیز برخی جوامع پس از گذشت چندین قرن و پیشرفت بشر در زمینه های مختلف و گسترش فناوری های نوین همچنان به صورت بدوی زندگی خود را می گذرانند زیرا مدیریت دانش را نیاموخته اند و با آن آشنا نیستند و در اکثر مواقع در انتقال مفاهیم و دانش با مشکل رو به رو شده و به درک درستی از آن نرسیده اند.
دهنادی در پایان اظهار داشت تفاوت انسان ها با سایر موجودات در مدیریت دانش و نحوه ی انتقال آن می باشد، سایر موجودات به طور کاملا غریزی عمل می کنند اما تمدن بشری بر مبنای انباشت تجارب و تولید دانش شکل گرفته است.
در ادامه ی این نشست میثم غفاری مدیر نظارت راهبردی و بهبود عملکرد سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران در خصوص تخصص نیروهای سازمانی و تجربیات کسب شده توسط آنان در طول سالیان متمادی و نحوه انتقال این تجربیات از طریق سامانه مدیریت دانش توضیحاتی را مطرح نمود و گفت هر شخصی که در یک سازمان حداقل 3 الی 5 سال فعالیت نموده باشد مصداق یک متخصص و خبره در حیطه ی کاری خود می باشد که می تواند تجربیات و مهارت های اکتسابی خود را به دیگران نیز انتقال دهد و این مهم ، با شناخت مدیریت دانش و آموزش آن میسر می شود.
مفاهیم اولیه دانش تا ثبت و مدیریت دانش در سامانه
مهدی محمدی کارشناس این برنامه با اجرای کارگاه آموزشی باشگاه مدیریت دانش به ادامه جلسه پرداخت. وی در رابطه با اینکه سازمان دانش بنیان سازمانی است که تصمیماتش مبتنی بر دانش است و تجربه و دانش باهم در امور جاری به کار گرفته می شود ، عنوان کرد :
یکی از مزیت های سامانه ی مدیریت دانش حفظ مالکیت فکری و استفاده از دانش یکدیگر است که شامل آشنایی، درک ، آگاهی و تجربه می باشد.
وی در ادامه به توضیح انواع دانش آشکار و پنهان پرداخت و اظهار کرد : دانش آشکار مستندسازی مهارت ها می باشد مانند شیوه نامه اجرایی برنامه ها و دانش پنهان در ذهن افراد مستتر است مثل تجربه ای که از اجزای یک برنامه کسب می کنیم و می توانیم جای دیگر نیز اعمال کنیم.
این کارشناس همچنین با توضیحاتی پیرامون "درس آموخته" و "ایده" ، درس آموخته را فاصله ای بین اجرا و چیزی که برنامه ریزی کرده بودیم و تجربه و یادگیری حاصل از این شکاف را که منجر به اجرای بهتر در برنامه های آینده می شود را تبیین نموده و تاکید کرد که "ایده" باید طرح اجرایی داشته باشد و به تنهایی کافی نیست.
محمدی در پایان به آموزش سامانه ی مدیریت دانش و نحوه ی ثبت دانش و تجربه در این سامانه از مراحل اولیه ی ثبت نام تا تایید دانش و همچنین معیارهای ارزیابی دانش ها پرداخت.
باشگاه مدیریت دانش در منطقه 18 ، برای جمع آوری تجربیات ، دانش ها و ایده های فرهنگی کارشناسان حوزه های مختلف ارتباطی ، فرهنگی ، اداری و امور مشارکتی می باشد.