به گزارش گروه آموزش خبرگزاری برنا، علیرضا کاظمی در مراسم افتتاحیه سی و هفتمین دوره مسابقات قرآن، عترت و نماز دانش آموزان پسر سراسر کشور در بخش آوایی که در تالار قدس حرم مطهر رضوی برگزار شد، اظهار کرد: قرآن بیش از 90 ویژگی و صفت خودش را توصیف و بیان می‌کند و معجزه، شفا، هدایت و رحمت برخی از آن ویژگی‌ها است اما در این بین یکی از ویژگی‌های مهم قرآن، مبارک بودن آن است که درآیات متعددی به آن اشاره شده است.
وی افزود: مبارک بودن از لحاظ عام به معنی منشاء خیر و خوبی است اما واژه مبارک که در قرآن به آن اشاره شده است علاوه بر آنکه خوبی، سلامت، سعادت و خوشی را به زندگی انسان می‌آورد استمرار نیز دارد و این یکی از ویژگی‌های مهم قرآن است.
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: شرط اینکه قرآن در زندگی ما مبارک باشد تدبر در این کتاب الهی است و این نکته‌ای است که باید بیشتر به آن توجه کنیم و به آن اهتمام داشته باشیم.
کاظمی بابیان اینکه قطعا ما در بخش آوایی نباید به این حوزه بسنده کنیم و برای درک بهتر قرآن باید با تدبر و تأمل به این کتاب آسمانی نگاه کنیم،گفت: علیرغم اینکه قرائت قرآن امری ارزشمند است اما نباید به آن اکتفا کرد و مقدمه‌ای است برای کمک به جاری و ساری شدن آموزه‌های قرآنی در افکار، اندیشه‌ها و رفتار ما و شرط آن نیز تدبر درآیات قرآن است.
وی یکی از مهم‌ترین رویکردها و اولویت‌های وزارت آموزش و پرورش را توسعه و ترویج فرهنگ قرآن، عترت و نماز دانست و گفت: برای توسعه و ترویج فرهنگ قرآن، عترت و نماز برنامه‌ها و اقدامات متعددی طراحی، تدوین و اجرایی شده است و برگزاری این قبیل مسابقات نمونه‌ای از این برنامه‌ها و اقدامات است.
معاون پرورشی و فرهنگی خطاب به دانش آموزان شرکت‌کننده در این مسابقات گفت: دانش آموزان شرکت‌کننده در مسابقات قرآن، عترت و نماز سفیران قرآنی کشور ما هستند و با لطف و عنایتی که خداوند متعال به آن‌ها کرده است حتماً دیگران را نیز به این مسیر معنوی و نورانی دعوت خواهند کرد.
کاظمی خاطرنشان کرد: در سال تحصیلی گذشته قریب به دو میلیون و300 هزار دانش‌آموز و همچنین500 هزار همکار فرهنگی در نهضت حفظ جزء سی قرآن کریم شرکت نمودند و این کار بزرگی بود که انجام شد اما کافی نیست و بنا بر فرمایشات و مطالبه مقام معظم رهبری کشور ما باید 10 میلیون حافظ قرآن کریم داشته باشد.
وی در پایان بیان کرد: آموزش و پرورش برای توسعه و ترویج فرهنگ قرآن، عترت و نماز به کمک، مشارکت و هم‌افزایی همه دستگاه‌ها و نهادها نیاز دارد و دستگاه تعلیم و تربیت به‌تنهایی نمی‌تواند در این عرصه موفق باشد و برای توسعه فعالیت‌های قرآنی نیاز به یک نهضت ملی است.