به گزارش گروه آموزش خبرگزاری برنا، پروین پاسالار، رئیس کمیته فنی یازدهمین المپیاد علمی دانشجویی در حاشیه برگزاری این المپیاد گفت: مدیریت نظام سلامت، استدلال بالینی، کارآفرینی در بستر دانشگاه های هزاره سوم، مطالعات میان رشته ای علوم انسانی و سلامت، آموزش پزشکی و تفکر علمی در علوم پایه نیز شش حیطه تشکیل دهنده این المپیاد هستند.
رئیس کمیته فنی یازدهمین المپیاد علمی دانشجویی با بیان اینکه تعداد شرکت کنندکان در مرحله اولیه المپیاد علمی دانشجویی بیش از ۱۰ هزار نفر بود؛ بیان کرد: از این تعداد ۲۳۰۰ نفر در دانشگاه‌های علوم پزشکی در اواخر ماه‌های سال گذشته طی آزمون هایی خاص انتخاب شدند و براساس برگزاری آزمونی مشترک در مناطق آمایشی توسط وزارت بهداشت از ۲۳۰۰ برگزیده نیز ۵۷۰ نفر انتخاب شدند.
پاسالار با اشاره به برگزاری یازدهمین المپیاد علمی دانشجویی دانشگاه های علوم پزشکی طی روزهای ۱۲ تا ۱۶ مرداد ماه، گفت: از ۵۷۰ شرکت کننده نهایی، تعدادی در مرحله انفرادی و تعدادی در مرحله گروهی به عنوان نفرات برتر انتخاب می شوند و جوایز شامل مدال‌های طلا، نقره و برنز خواهد بود.
وی تصریح کرد: آزمون های برگزار شده صرفا چهار جوابی نبوده و به اشکال مختلف آزمون برگزار شده است. در حال حاضر بخشی از آزمون‌ها به صورت کارگروهی است که در طی آن دانشجویان با توجه به موضوع مورد آزمون، پروژه‌ای بعنوان ایده نیز طراحی کرده و آن را ارائه می دهند.
رئیس کمیته فنی یازدهمین المپیاد علمی دانشجویی دانشگاه‌های علوم پزشکی با تاکید بر انتخاب بهترین ایده دانشجویان به منظور استفاده از آنها و سرمایه گذاری برای پروژه های طراحی شده؛ خاطرنشان کرد: علاقهمند کردن دانشجویان به حیطه‌های خاص علوم پزشکی و تشویق آنها به ادامه تحصیل و کار و کارآفرینی در حوزه پروژه برگزیده خودشان و تشویق اسپانسرها برای حمایت های مالی از پروژه های برگزیده، از اهداف این المپیاد است.