به گزارش خبرگزاری برنا از قم، بهرام سرمست درآئین زنگ شکوه مهر درمدرسه دخترانه شاهد قم بیان کرد: رشد علمی و اخلاقی و معرفتی دانش آموزان باید به صورت همزمان دنبال شود، توسعه یافتگی علمی بدون ایجاد زمینه های اخلاقی مشکلی از جامعه حل نمی کند.
سرمست ابراز کرد: بحران معنویت معضل اصلی جهان معاصر است، آموزش و پرورش درمسیر توسعه یافتگی صرفا به شاخص های توسعه یافتگی توجه نداشته باشد و ارزش های والای اخلاقی و معرفتی را نیز در بین دانش آموزان نهادینه کند.
استاندار قم تصریح کرد: مردم داری، هوش اجتماعی و مسئولیت پذیری از دیگر شاخص های اصلی توسعه یافتگی بوده که جدا از استعداد تحصیلی صرف است.
وی اضافه کرد: کشور برای حرکت در مسیر رشد و پیشرفت به نسلی نیازمند است که مسئولیت پذیری و احلاق مداری را در خود درونی سازی کرده باشد.
وی در ادامه گفت: هشت سال دفاع مقدس نماد وحدت، مجاهدت و ایثار شهادت ملت ایران بود که از فرهنگ عاشورا حسینی(ع) نشات و ناشی بود را به جهانیان نشان دادند.
استاندار قم اظهار داشت: دولت تدبیر و امید در راستای سیاستهای گذاری آموزشی در وزارت آموزش و پرورش اقدامات مهمی را آغاز کرده که در سال های آینده به سرانجام خواهد رسید.
وی گفت: توسعه اقتصادی، سیاسی و توسعه فرهنگی از شاخص های توسعه بوده که در این توسعه انسانی از اهمیت بیشتری نسبت به ساخص های دیگر برخوردار است.
استاندار قم ابراز کرد: آموزش و پرورش مهمترین رکن توسعه انسانی در مسیر توسعه یافتگی یک جامعه بوده که بخش مهمی از وظایف خانواده، حاکمیت و نهاد دین را برعهده دارد.
سرمست بیان داشت: نقش معلمان در تربیت و تعلیم در نظام آموزشی و فرهنگ دینی نقش رفیع و جایگاه بی بدیلی دارند.
وی اضافه کرد: متون آموزشی از ارکان مهم نظام آموزشی است که باید متناسب با نیازهای زمانه و همراه با پویایی و بالندگی باشد.
استاندار قم اظهارداشت: وجود فضاهای آموزشی مدرن و تجهیزات و امکانات از دیگر ارکان مهم نظام آموزشی است.
وی با اشاره به نقش خیرین مدرسه ساز در بسط فضاهای آموزشی گفت: نقش خیرین مدرسه ساز در توسعه فضاهای آموزشی بی بدیل است.