وی ادامه داد: ما در مرحله سنجش باید ببینیم داوطلب ورود به دانشگاه، چقدر توانایی برای دانشجو شدن دارد.
عضو هیئت علمی دانشگاه صنعتی شریف گفت: در مرحله گزینش افراد داوطلب با توجه به معیار‌های اعلام شده از جانب دانشگاه‌ها، رشته تحصیلی خود را انتخاب می‌کنند.
وی افزود: در مرحله نهایی یعنی مرحله پذیرش با توجه به نتایج دو مرحله قبل معلوم می‌شود هر داوطلب در کدام رشته تحصیلی و کدام دانشگاه به تحصیل مشغول می‌شود.
سوزنچی ادامه داد: امروز که در مورد کنکور صحبت می‌کنیم منظورمان این است که سازمان سنجش آموزش کشور، به طور مشخص در مورد ورود به مقطع کارشناسی در دانشگاه‌ها هر سه مرحله فوق‌الذکر را انجام می‌دهد.
عضو هیئت علمی دانشگاه صنعتی شریف در تشریح این موضوع گفت: سازمان سنجش نخست آزمون سراسری را که مرحله سنجش است را برگزار می‌کند و سپس با انتخاب رشته توسط شرکت کنندگان واجد شرایط مرحله گزینش را برگزار می‌کند و در مرحله نهایی نیز با تطبیق رتبه داوطلبان با نمره لازم برای ورود به هر رشته دانشگاهی، مرحله پذیرش توسط نیز سازمان سنجش آموزش کشور برگزار می‌شود.
وی افزود: قاعدتا نباید از حذف کنکور این تلقی را داشته باشیم که سنجش، گزینش و پذیرش حذف می‌شوند.
معاون خط مشی گذاری و راهبری سیاست ستاد علم و فناوری شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به اخبار منتشر شده برای حذف کنکور در شش ماه آینده تاکید کرد: نظر دبیر محترم شورای عالی انقلاب فرهنگی این نیست که ظرف شش ماه کنکور حذف شود، بلکه ایشان فرمودند: ظرف شش ماه آینده سیاست‌های کلان برای اصلاح وضعیت موجود تدوین خواهد شد.
سوزنچی با بیان اینگه برگزاری نشست‌های تخصصی برای کنکور در دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی تصمیم گیری نیست و جلسات جنبه مشورتی برای تدوین سیاست دارد گفت: هدف از تدوین این سیاست‌ها برطرف کردن مشکلات سیستم فعلی سنجش، گزینش و پذیرش و حفظ نقاط قوت این سیستم است.
وی افزود: البته باید توجه شود اجرای این سیاست‌ها به سادگی قابل اجراء نیست و ممکن است به فراهم شدن برخی زیرساخت‌ها نیاز داشته باشد و این مساله ممکن است کار را به تاخیر بیندازد.
معاون خط مشی گذاری و راهبری سیاست ستاد علم و فناوری شورای عالی انقلاب فرهنگی همچنین با اشاره به اخبار منتشر شده درخصوص افزایش سن سربازی گفت: در این جلسات روسای دانشگاه‌ها پیشنهاد‌ها و دغدغه‌های خود را برای اصلاح نظام سنجش و پذیرش دانشجو مطرح کردند که موضوع سربازی نیز یکی از موارد ذکر شده بود که دبیر محترم شورا نیز تاکید داشتند این موارد در کارگروه‌ها برای تدوین سیاست و پیشنهاد به مراجع ذی ربط، قابل بررسی است.
سوزنچی ادامه داد: بنا بر این به همه و به ویژه داوطلبان ورود به دانشگاه‌ها اعلام می‌کنیم که در کنکور سال ۱۳۹۹ تغییری نخواهیم داشت.
عضو هیئت علمی دانشگاه صنعتی شریف گفت: در جلسات برگزار شده در شورای عالی انقلاب فرهنگی موضوع در حال بررسی است و باید توجه داشته باشیم سیاستگذاری جامع و موفق در هر زمینه نیاز به مشاوره با ذی‌نفعان آن حوزه و شناخت دقیق از موضوع دارد.
عضو هیئت تحریریه فصلنامه سیاست نامه علم و فناوری افزود: این نشست‌ها استمرار خواهد یافت و فعلا در حال ریشه‌یابی مساله هستیم تا مشخص شود کدام آسیب‌ها اساسی هستند تا ابتدا آن‌ها را حل کنیم.
سوزنچی ادامه داد: بعد از دسته‌بندی نتایج این جلسات، نتایج به دست آمده به شورای عالی انقلاب فرهنگی به عنوان نهاد اصلی سیاستگذاری حوزه علم کشور ارائه می‌شود.
معاون خط مشی گذاری و راهبری سیاست ستاد علم و فناوری شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: در این جلسات مدیران مدارس، روسای دانشگاه‌ها و... مشکلات و مسائل خود را مطرح می‌کنند و شورای عالی انقلاب فرهنگی به عنوان نهاد سیاستگذار حوزه علم و فناوری سخن همه را می‌شنود و آمار و اطلاعات را نیز از نهاد‌های ذیربط دریافت می‌کند و سپس مطالعه تطبیقی با سایر کشور‌ها نیز انجام می‌شود.
وی افزود: بعد از این مراحل ما به سبدی از مسائل می‌رسیم که این مسائل اولویت بندی می‌شوند و به همین دلیل این کار حداقل ۶ ماه زمان خواهد برد.
سوزنچی ادامه داد: این نشست‌ها یک دوره دیگر برگزار می‌شود و بعد از آن کار به صورت کارگروهی و کارشناسی پیش خواهد رفت.
وی گفت: بعد از آنکه طرح نهایی در شورای عالی انقلاب فرهنگی تصویب شد هم در اجراء عجله نخواهیم کرد و نخست، طرح به صورت محدود در یک منطقه یا یک دانشگاه و... به صورت پایلوت اجراء می‌شود.
معاون خط مشی گذاری و راهبری سیاست ستاد علم و فناوری شورای عالی انقلاب فرهنگی افزود: بعد از اجرای طرح به صورت پایلوت ایرادات و مشکلات اجرایی در ابعاد مختلف بررسی و رفع خواهند شد.
معاون خط مشی گذاری و راهبری سیاست ستاد علم و فناوری شورای عالی انقلاب فرهنگی در پایان سخنان خود در مورد جلسه با موسسات کنکور نیز گفت: تا وقتی سیستم سنجش داریم این موسسات نیز وجود خواهند داشت، اما باید توجه کنیم این موسسات بخشی از ذی نفعان در موضوع کنکور هستند و سیاستگذاری جامع در این حوزه مستلزم کسب نظر این موسسات است.