به گزارش خبرگزاری برنا از البرز، سالار قاسمی، پیش از ظهر امروز در همایش «شهر پی وند» که به منظور بزرگداشت هفته ی پیوند اولیا و مربیان، در تالار شهیدان نژادفلاح کرج برگزار شد، گفت: در سپهر آسمان تعلیم و تربیت، دو بال اولیا و مربیان وجود دارد که اگر قرار باشد دانش آموزان ما پرواز کنند و به حیات طیبه و به مدارج عالیه برسند باید این دو بال را در کنار یکدیگر باشند در غیر این صورت توفیقی حاصل نمی شود.
وی راه نجات آموزش و پرورش کشور را مشارکت مردم و پیوند واقعی اولیا و مربیان دانست و افزود: در سند تحول بنیادین 21 بار به خانواده اشاره شده است و در واقع روح حاکم بر این سند، توجه به خانواده است که باید در کنار آموزش و پرورش قرار گیرد.
قاسمی ادامه داد: ملاک توسعه یافتگی یک کشور و کیفیت کار در آموزش و پرورش یک استان به مشارکت مردم بستگی دارد و این مفهوم اصلی پیوند انجمن اولیا و مربیان است.
وی اضافه کرد: مدیرکل آموزش و پرورش و مدیر مدرسه به تنهایی نمی توانند اقدامی را انجام دهند و شهرداری نیز بدون مشارکت شهروندان و شهر پیوند نمی تواند مشکلی را برطرف کند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز با اشاره به این نکته که میزان توسعه یافتگی در هر جمع به خرد جمعی، گفت و گوها و تعامل با یکدیگر بستگی دارد، گفت: مشارکت، جوهره کیفیت، توسعه و تعالی است و اگر مشارکت نباشد نمی توانیم ادعا کنیم کیفیت و توسعه یافتگی وجود دارد.
وی همچنین از پیش بینی و اجرای برنامه های مفیدی در حوزه نشاط اجتماعی، پیشگیری از آسیب های اجتماعی، شهروند مؤثر و همچنین بحث های فرهنگی در سازمان فرهنگی، اجتماعی و ورزشی شهرداری کرج خبر داد و گفت: : امروز پیش از آنکه فرزندان ما دانش بیاموزند باید مهربانی، عشق، محبت، همدلی، همکاری، همفکری و شهروند خوب بودن را بیاموزند، زیرا جامعه ی امروز ما به این گونه افراد نیاز دارد.
قاسمی با اشاره به اینکه بستر اصلی تربیت، خانواده است، بیان داشت: آموزش و پرورش، مدرسه، معلم و مدیر به تنهایی از عهده تربیت یک دانش آموز خلاق، کنجکاو، بانشاط، تعامل گرا و خرد ورز بر نمی آیند و در واقع بذر از خانواده و رشد از ماست.
وی مشارکت و نظارت را به عنوان دو خواسته مهم آموزش و پرورش از اولیا دانست و افزود: مشارکت ما در امر آموزش و پرورش کیفی نیست و باید بتوانیم مشارکت جدی اولیا را داشته باشیم؛ اگر می خواهید از آموزش و پروزش استان البرز مطالبه گر باشید مشارکت کنید. مدیر مدرسه نیز باید مشارکت پذیر و مشارکت جو باشد و زمینه را فراهم کند.
قاسمی ضمن توصیه به مدیران مدارس و رؤسای آموزش و پرورش بر ایجاد زمینه های اعتماد،اذعان داشت: تلاش، تفکر و تعامل فکری، تحکیم پیوندهای عاطفی، اخلاقی و اجتماعی و در پایان کمک های مادی می تواند موجب محکم شدن این پیوند شود و اگر نگاه مدیر صرفا کمک مادی از اولیا باشد، از وی سلب اعتماد خواهد شد.