به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری برنا؛ آموزش‌های آشنائیت با اعتیاد و عوارض آن باید در تمامی مقاطع تحصیلی به اشکال مختلف وجود داشته باشد.
یک روانپزشک و پژوهشگر حوزه اعتیاد در این زمینه می‌گوید: یک آموزش استاندارد و هدفمند در زمینه پیشگیری از اعتیاد باید از مقطع راهنمایی آغاز شود به گونه‌ای که مربیان مربوطه بحث پیشگیری از اعتیاد و مبارزه با مواد مخدر را به دانش آموزان آموزش دهند و آنها را با خطرات احتمالی که در کمین شان است، آشنا کنند. علاوه بر این، آموزش مهارت های زندگی باید مورد توجه مربیان آموزشی قرار گیرد.
علیرضا امیری، روانپزشک و پژوهشگر حوزه اعتیاد، در ادامه گفت: درواقع می توان گفت اگر این آموزش‌ها همزمان با هم صورت گیرد، می‌توانیم به میزان قابل توجهی دانش آموزان را برابر اعتیاد واکسینه کنیم. در این راستا وزارت آموزش و پرورش، حرکت‌های آموزشی را شروع کرد اما این آموزش‌ها در حد استاندارد و تاثیرگذار نیست و باید به صورت گسترده تر صورت گیرد. همان طور که بیان شد آموزش در زمینه اعتیاد نباید فقط معطوف به مقطع خاصی باشد.
او ادامه داد: قبل از دوره راهنمایی، مربیان آموزشی باید با آموزش سلامت و مراقبت از خود، مهارت‌های مقابله با معضلات اجتماعی را به کودکان بیاموزند. این آموزش ها با مراقبت از بدن و چگونگی حفظ سلامتی آغاز می‌شود. به‌عنوان نمونه به کودکان آموزش داده شود که باید به بدن خود توجه کنند و مواردی که سلامتی آنها را به خطر می‌اندازند را بشناسند و سعی کنند به سلامت روح و جسم خود اهمیت بدهند. همچنین تقبیح سیگار و الکل و به طور کلی موادمخدر در آگاه کردن کودکان از معضل اعتیاد بسیار تاثیرگذار خواهد بود. این آموزش‌ها باید در مقطع پیش دبستانی و دبستان صورت بگیرد تا کودکان با آگاهی که در این مقطع به دست می‌آورند وارد دوره راهنمایی شوند و آنجا نیز آموزش‌های پیشگیری از اعتیاد را خواهند دید.
این فعال حوزه کودکان در خصوص مسئله ای که کمتر به آن توجه شده است، بیان کرد: مساله مهم دیگری که باید به آن توجه داشت، نحوه برخورد با دانش‌آموزان معتاد است. متاسفانه معلمان ما در این زمینه، آموزش‌های لازم را ندیده اند و علاوه بر آن مشاوران ما نیز ضعیف عمل می‌کنند. برخی حرکات تدافعی مانند اخراج دانش‌آموز معتاد از مدرسه، اوضاع را بدتر می‌کند و دانش‌آموز اخراج شده نه تنها اصلاح نمی‌شود بلکه بیشتر به سمت موادمخدر روی می‌آورد. بنابراین لازم است که معلمان ما در این زمینه آموزش‌های لازم را ببینند و اگر اطلاعات کافی در مورد اعتیاد ندارند، دانش‌آموزان را به یک مشاور حاذق معرفی کنند.
او در پایان یادآور شد: از سوی دیگر، از آنجایی که مواد روان گردان یکی از معضلات اساسی جامعه در زمینه اعتیاد است، مربیان آموزشی از مقطع راهنمایی، دانش آموزان را با این مواد آشنا کنند، چون در غیر این صورت بچه‌ها اطلاعات‌شان را از منابع غیراخلاقی به دست خواهند آورد