به گزارش برنا؛ علی الهیار ترکمن، معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع آموزش و پرورش در نشست خبری امروز گفت: بودجه سال ۱۴۰۰ اولین بودجه قرن پانزدهم است که تدوین شده و این بودجه آخرین بودجه دولت دوازدهم و اولین بودجه مجلس در دور جدید است.
الهیارترکمن با بیان اینکه با توجه به رویکردهای بخشنامه، بودجه به مجموعه‌های اجرایی ابلاغ و در مجلس درحال بررسی است درباره کلیات لایحه توضیحاتی داد و افزود: در بخشنامه بودجه ۱۴۰۰ کلیاتی داریم که براساس آن بودجه تدوین شده و چارچوب این تدوین بر ۳ مبنا صورت گرفته است لذا ۶ رویکرد مشخص و برای تدوین لایجه وجود دارد.
او به ضرورت‌های بودجه در لایحه مربوطه اشاره کرد و بیان کرد: بودجه عمومی کشور در ۱۴۰۰، حدود ۸۴۱ هزار میلیارد و ۳۰۰ است که نسبت به سال گذشته که ۵۸۰ هزار میلیارد تومان بود، ۴۷.۳ درصد رشد داشته است.
معاون برنامه ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه بودجه عمومی دولت در ۴ بخش درامدها، واگذاری سرمایه ای، واگذاری دارایی و درامد اختصاصی دیده شده است گفت: متناظر با این موارد برای درامدهای هزینه پیش بینی شده است. در بودجه ۱۴۰۰ درامد دولت ۱۰ درصد رشد، واگذاری سرمایه ای ۱۱۰ درصد، واگذاری مالی ۷۱ درصد، هزینه تملک ۴۶ درصد، اعتبارات تملکات دارایی ۱۸ درصد رشد دیده شده است که به طور کلی بودجه عمومی کشور نسبت به سال ۹۹، ۴۷.۳ درصد رشد داشته است.
او افزود: اعتبارات هزینه ای در بودجه براساس فصول هزینه ابلاغ می‌شود فصل اول ۷۶ درصد، فصل دوم ۵۲ درصد، فصل سوم ۱.۳ درصد، فصل چهارم ۴۴ درصد، فصل پنجم یعنی کمک بلاعوض ۲۹ درصد منفی، فصل ششم ۳۹ درصد و فصل هفتم ۳۳ درصد رشد داشته است.
الهیارترکمن ادامه داد: در لایحه ۱۴۰۰ به طور مثال حدود ۳۳ درصد اعتبارت کل کشور در فصل اول که جبران خدمات کارکنان است رشد داشته است. در بخش بودجه آموزش‌های مختلف رشد اعتباری ۱۵۱ درصد، امور قضایی ۲۹ درصد و امور اقتصادی ۶۲ درصد، در بخش تربیت بدنی ۳۳ درصد، در بخش آموزش و پژوهش ۷۲ درصد رشد داشته است.
او با بیان اینکه در آموزش و پرورش اعتبارت مورد نیاز براساس حجم فعالیت‌های سال بعد مشخص می‌شود افزود: بودجه آموزش و پرورش برای تحت پوشش قرار گرفتن تمام دانش‌آموزان لازم التعلیم و انجام فعالیت‌های اولویت دار سند تحول بنیادین پیش بینی می‌شود؛ در سال ۱۴۰۰ براساس براوردها در حوزه آموزش دولتی ۱۳ میلیون نفر دانش‌آموز با نیروهای رسمی و پیمانی داریم، این تعداد ۸۸۰ هزار و ۵۱۴ نفر هستند که ۸۳ درصد درحوزه معلمی و مابقی در سایر بخش‌ها هستند.
معاون برنامه ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش اضافه کرد: در بخش کلاس‌های دولتی ۵۱۹ هزار کلاس داریم که براساس شواهد تا سال ۱۴۰۲ با ریزش منفی و کاهش تعداد جمعیت نیروی انسانی در مقابل افزایش جمعیت دانش‌آموزان مواجه هستیم که تاثیری بر نرم کلاس درسی دارد، حدود ۱۳ درصد کلاس آموزشی و پرورشی یعنی ۶۵ هزار و ۳۱۶ کلاس خارج از نرم و دارای تراکم بالای ۳۵ نفر داریم کلاس‌های زیر نرم استاندارد ۶ دهم درصد و ۳ هزار و ۲۰۹ کلاس می‌شود.
معاون برنامه ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: اعتبارات آموزش و پرورش ذیل ستاد و سازمان‌های تابعه تقسیم می‌شود که در لایحه ۲۵ردیف و دستگاه است و سهم اعتبارات آموزش و پرورش در بودجه ۱۱۲ هزار میلیارد تومان است که معادل ۱۳.۴ درصد از اعتبارات عمومی کشور را به خود اختصاص داده و نسبت به سال گذشته افزایش داشته است.
الهیارترکمن گفت: اگر روند سهم بودجه آموزش و پرورش از بودجه عمومی کشور را بررسی کنیم در سال‌های گذشته از سهم آموزش و پرورش از بودجه عمومی کم می‌شد.
او افزود: که وضعیت اعتبارت از ۲۵ ردیف ۱۴ ردیف ذیل ستاد است؛ اعتبارت سرانه مدارس ۳۰ درصد و مدارس شبانه روزی و سرویس ایاب و ذهاب ۱۹۷ درصد رشد داشته است. فعالیت‌های تربیتی بدنی ۳۶ درصد، توسعه آموزش‌های پیش دبستانی در مناطق محروم و دوزبانه ۲۷ درصد، برون سپاری در آموزش‌های کاردانش ۴۳ درصد، فعالیت‌های پرورشی ۴۲ درصد، اداره مدارس خارج از کشور ۴۳ درصد، کیفیت بخشی به فعالیت‌های آموزش و پرورش ۳۰ درصد و اعتبارات استانی ۶۸ درصد رشد داشته است.
معاون برنامه ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش عنوان کرد: در مجموعه ۱۴ ردیف ذیل ستاد آموزش و پرورش، ۹۴ درصد اعتبارت اداره کل استان‌ها و ۶ درصد مربوط به هزینه‌های ملی است. اعتبارات تملک دارایی و سرمایه ای نیز در قالب ۹ طرح عمرانی است که ۳۳ درصد رشد و در بخش درامدها ۱۱ درصد رشد داشته‌ایم.
الهیارترکمن افزود: برای استفاده از برخی اقدامات اعتباری تحت عنوان ردیف متفرقه داریم همچنین ۱۱ ردیف مربوط به سازمان‌های وابسته به آموزش و پرورش داریم که اعتبارات نسبت به سال ۹۹ حدود ۳۳ درصد رشد داشته است.
او تصریح کرد: ۱۱ تبصره در لایحه بودجه از مجموعه ۲۱ تبصره مربوط به آموزش و پرورش است گازرسانی به مدارس، تجهیزات گرمایشی مدارس رتبه بندی معلمان و استمرار آن در سال ۱۴۰۰ از بندهایی است که ذکر و پیش بینی شده است.
معاون برنامه ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش گفت: با توجه به اینکه تنها شاخص مالی ما سهم دولت است در قبال رشد ۴۷.۵ درصد رشد ۷۲.۵ درصد برای آموزش و پرورش رشد قابل قبولی است اما نیازمند تقویت است.
ترکمن ادامه داد: باید قدرت خرید تبلت را با وام های بدن کارمزد افزایش داد از سوی دیگر در زمینه تقویت شبکه شاد نیز اقدامات مناسب انجام شده است.تقویت آموزش های تلویزیونی لحاظ شده است. دستگاه های متعدد در زمینه عدالت آموزشی باید فعالیت کنند همچنین آموزش و پرورش ظرفیت‌های را شناسایی کرده است.
معاون برنامه ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش افزود: در زیست بوم جدید عدالت آموزشی لحاظ می شود و به سمت کیفت سنجی در مدارس توجه داریم امید است کسی از عدالت آموزشی جا نماند و لازم است در کیفیت مدارس و سند تحول بنیادین توجه شود.
علی عسگری،رییس کل بودجه آموزش و پرورش در ادامه این نشست در پاسخ به خبرنگار برنا درباره بودجه ۱۴۰۰ در زمینه تامین تبلت و تقویت شبکه شاد گفت: برای تامین تبلت قاعدتا پیشنهادات داده شده است اما کار ما تامین تبلت نیست و وزارت ارتباطات باید در این زمینه کمک کند. اگر تمامی دستگاه ها پیوست آموزشی داشته باشند قابل حل است و آموزش و پرورش در این زمینه نمی توان کاری از پیش ببرد.
او افزود: ساخت مسکن فرهنگیان سه سال است که در حال انجام است و تاکنون ۴۳هزار میلیارد در این زمینه لحاظ شده است.
این مقام مسئول تاکید کرد: برای توسعه سیستم گاز منابع در نظر گرفته شده است.
//انتهای پیام: 5