به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری برنا، نشست خبری تحلیل نتایج امتحانات نهایی و کنکور امروز یکشنبه ۱۸ شهریورماه با حضور محسن زارعی رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش و محمد مهدی کاظمی معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش برگزارشد.
محسن زارعی رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش در این نشست خبری با اشاره به سقوط بالگرد رییس جمهور اظهار کرد:در امر طرح سوالات آزمون ها بیش از ۴۰۰ نفر همکاری کرده و این افراد حدود ۷۲ ساعت در قرنطینه قرار داشتند، تیم اول ما برای هر درس ۹ تیم داشتیم، تیم اول که شامل ۹ تیم بودند برای هر پایه و درس ۱۲ روز برای ۱۱۳ عنوان درس قرنطینه شدند و کار طراحی را به‌خوبی انجام دادند.
وی ادامه داد: کار تصحیح بیش از ۶۰ میلیون پاسخ‌برگ انجام شد. ۵۰ هزار دبیر تخصصی در فرآیند تصحیح نقش داشتند. همچنین ۶ هزار و ۲۹ حوزه اجرا درگیر برگزاری آزمون بودند و قریب به ۱۴ هزار حوزه درگیر اجرا بودند.
رییس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: تصحیح الکترونیکی بود و همکاران برگ امتحانی دانش آموزان استان های دیگر را انجام می دادند. همچنین ۳۸ هزار همکار در حوزه های امتحانی و برگزاری آزمون مشارکت کردند، محاسبه نمره ۱ میلیون و ۵۰۰ داوطلب برای یک هزار و ۳۶۰ درس توسط آموزش و پرورش انجام شده است. امنیت آزمون نهایی برعهده وزارت کشور بوده و در این راستا پلیس فتا و فراجا همکاری خوبی با آموزش و پرورش داشتند.
زارعی بیان کرد: کانال ها و شبکه هایی که خبر ها کذب را منتشر می مردند، شناسایی و با آنها برخورد شد. همچنین ۶ کارگروه در ستاد عالی آزمون از جمله استاندارسازی، ارزیابی عملکرد حوزه ها، پشتیبانی ، سازمان نوسازی با ارسال تجهیزات به مدارس ، تشکیل شد.
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین نظام آموزش و پرورش گفت: ۱۸ میلیون و ۵۲۰ و ۲۰۰ هزار نفر درس به تفکیک پایه دهم، یازدهم و دوازدهم در خرداد ۱۴۰۳ آزمون دادند و میانگین معدل دانش‌آموزان در رشته تجربی پایه دهم، ۱۲/۶۴، یازدهم ۱۱/۵۲ و دوازدهم ۱۲ شد. میانگین معدل دانش‌آموزان در رشته ریاضی و فیزیک پایه دهم ۱۲/۶۹، یازدهم ۱۱/۲۶ و دوازدهم ۱۱/۸۲ است.
وی ادامه داد: میانگین نمرات دانش‌آموزان در رشته علوم انسانی در پایه دهم ۹/۴۴، در پایه یازدهم ۹/۰۷ و در پایه دوازدهم ۹/۱۳ است. میانگین معدل دانش‌آموزان در پایه دهم نسبت به پایه یازدهم و دوازدهم بهتر از سایر پایه‌هاست. این امر حاکی از آن است که دانش‌آموزان در این پایه به معلم و کتاب درسی رجوع داشته‌اند.
وی ادامه داد: عملکرد دانش آموزان دختر از پسران بیشتر داشته است، معدل دانش‌آموزان دختر در رشته ریاضی‌فیزیک ۱۲/۹۷ و نمرات دانش‌آموزان پسر ۱۱/۲۴ است. مجموع نمرات مدارس دولتی و غیردولتی در ریاضی فیزیک ۱۱/۹۶ بوده است. مقایسه میانگین نمرات نشان می‌دهد که اکثر دروس به‌ویژه دروس عمومی رشد داشتتد.
زارعی گفت: میانگین نمرات دروس امسال نسبت به سال ۱۴۰۲ دانش آموزان در حداکثر دروس رشد داشته وعملکرد دانش آموزان درس زبان این رشد انجام نگرفته است. دانش آموزان می دانستند که اگر به کتاب رجوع کنند، می توانند نتایج خوبی را کسب کند.
وی افزود: در نقشه ارتقا معدل استان یزد دارای بیشترین رشد نمره را داشته و همچنین استان های هرمزگان، فارس خراسان رضوی، خوزستان نسبت به سال گذشته نمره معدلشان ارتقا پیدا کرده است.
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین نظام آموزش و پرورش تصریح کرد: سهیمه مدارس دولتی ، غیر دولتی،مدارس سمپاد در رتبه های برتر کنکور امسال نسبت به سال ۱۴۰۱ که سوابق تحصیلی در نتایج آزمون سراسری تاثیری نداشته است ، افزایش یافته است. مدرسه نمونه دولتی در سال ۱۴۰۱ هیچ سهمیه ای نداشته و هم اکنون دارای ۲ کرسی در رتبه های برتر بوده و همچنین مدارس دولتی دارای یک کرسی در رتبه های برتر بوده و هم اکنون ۳ کرسی در رتبه های برتر داشته و مدارس غیر دولتی که در سال ۱۴۰۱ دارای ۷کرسی رتبه برتر داشته اما هم اکنون به ۵ کرسی رسیده است.
زارعی عنوان کرد: اگر می خواهیم که کیفیت مدارس دولتی ارتقا پیدا کند، باید تنوع مدارس کاهش پیدا کند و مدارس استعداد های درخشان خارج از این تنوع است زیرا که در برخی از کشور های جهان مدارس برای استعدادهای درخشان تفکیک صورت گرفته است. سهم مدارس دولتی در رتبه های برتر کنکور افزایش یافته است.
در حال تکمیل