صفحه نخست

فیلم

عکس

ورزشی

اجتماعی

باشگاه جوانی

سیاسی

فرهنگ و هنر

اقتصادی

علمی و فناوری

بین الملل

استان ها

رسانه ها

بازار

صفحات داخلی

معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش:

هدایت تحصیلی یک حرکت گسترده جهادی در کشور است

۱۳۹۵/۰۴/۲۳ - ۱۲:۴۶:۲۸
کد خبر: ۴۳۰۶۳۴
معاون پرورشی و فرهنگی وزیرآموزش و پرورش با بیان اینکه هدایت تحصیلی یک کار بزرگ و حرکت گسترده جهادی در سطح کشور است، گفت: این روند از 19 تیرماه آغاز شده و تا 2 هفته ادامه خواهد داشت

به گزارش گروه آموزش خبرگزاری برنا، حمیدرضا کفاش در خصوص روند هدایت تحصیلی که از19 تیرماه آغاز شده است، اظهارکرد: از این تاریخ فرآیند هدایت تحصیلی دانش آموزان در سطح کشور آغاز شده که در همان روز اول بیش از یک میلیون تاییدیه تحصیلی بر مبنای دستورالعمل صادر شده است.

 

معاون پرورشی و فرهنگی وزیرآموزش و پرورش تصریح کرد: حوزه معاونت پرورشی و فرهنگی و آموزش متوسطه کاملا در این موضوع باهم هماهنگ هستند و معیارهای توسعه متوازن نیز تدوین شده است. این معیارها در آموزش متوسطه مبتنی بر امکانات، معلمان، تنوع مدارس در بخش های مختلف کشور، توان اجرایی و نیروی انسانی است که ضوابط آن ها نیز تنظیم شده است.

 

وی با بیان این که هدایت تحصیلی با کمک مشاوران در سطح کشور انجام می شود، خاطرنشان کرد: این موضوع با نظرخواهی از والدین، معلمان و مربیان، سنجش رغبت دانش آموزان که مشاوران این تست را انجام می دهند، پیش می رود.

 

کفاش افزود: مجموعه این موضوعات 100 امتیاز می شود که در حقیقت اولویت برای دانش آموزان تعیین می شود تا برای آینده انتخاب رشته خود را انجام دهند.

 

وی تصریح کرد: کار ما در حوزه مشاوره، هدایت تحصیلی و براساس واقعیات راهنمایی و هدایت دانش آموزان است. همکاران ما در آموزش متوسطه با توجه به امکانات، دانش آموزان را در یکی از گزینه هایی که اجازه ورود دارند راهنمایی می کنند تا در یکی از جدول ها و بسته ها قرار بگیرند.

 

معاون پرورشی و فرهنگی وزیرآموزش و پرورش اظهارکرد: به طور مثال اگر الویت اول دانش آموزی در یک منطقه رشته الف باشد اما آن رشته در آن منطقه تشکیل نشود باید الزاما به سمت اولویت دوم یا سوم راهنمایی شود که مجاز به انتخاب در آن شده است.

 

وی بیان کرد: می توان گفت هدایت تحصیلی براساس رغبت، نمرات، تست ها، انگیزه ها و نظر اولیا، مربیان و مشاورران است اما واقعیتی که انجام می گیرد این است که هدایت تحصیلی براساس امکانات موجود است که الزاما ممکن است در انتخاب اول و دوم ساماندهی نشود.

 

وی خاطرنشان کرد: نیاز جامعه نیز یکی دیگر از موضوعات موثر در هدایت تحصیلی است؛ممکن است یک دانش آموز به رشته اول خود گرایش داشته باشد اما نیاز جامعه که در آموزش متوسطه تدوین و در استان ها توزیع شده، ظرفیت بیش از حد نیاز دانش آموز در آن رشته باشد یا برعکس بنابراین دانش آموز باید به سمت یکی از گزینه ها به ترتیب اولویت نیازها ساماندهی شود.

 

کفاش عنوان کرد: این کار کلید خورده است هدایت تحصیلی کار بزرگ و حرکت گسترده جهادی در سطح کشور است که توسط مربی و مشاور انجام می گیرد.

 

معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش همچنین با اشاره به اینکه هدایت تحصیلی از 19 تیرماه تا 2 هفته ادامه دارد، گفت: با همکاری معاون آموزش متوسطه با استان ها تماس همزمان برقرار شده تا به سوالات آن ها در خصوص هدایت تحصیلی دانش آموزان پاسخ داده شود

 

نظر شما