به گزارش خبرگزاری برنا از لرستان ،گودرز کریمی فر از حمایت های همه جانبه استاندار لرستان تقدیر کرد و گفت : مصوبات این شورا نقش تعیین کننده ای در رفع چالش های پیش روی آموزش و پرورش داشته است .
وی خاطر نشان کرد : تحقق مشارکت مردم، نظارت آنها در امر آموزش و پرورش ، بهره گیری از ظرفیت های غیر دولتی برای توسعه و تجهیز فضاهای آموزشی و پرورشی ، ایجاد تسهیل در فعالیت های اجرایی آموزش و پرورش، تحقق عدالت آموزشی و تمرکز زدایی در تصمیم گیری ها تنها با توجه جدی به شوراهای آموزش و پرورش امکان پذیر است .
کریمی فر در ادامه تاکید کرد : اهمیت دادن به شوراهای آموزش و پرورش و دخیل کردن ظرفیت شوراها در سیاست گذاری های کلان تعلیم و تربیت ،موجب افزایش بهره وری ،انسجام و هم افزایی ، خلاقیت و توسعه ی همه جانبه در تعلیم و تربیت می شود و مدیران باید رویکردی مشارکت حویانه داشته باشند .
وی بر این نکته تاکید کرد که شوراهای آموزش وپرورش می توانند امکانات مختلف را در جهت رفع تنگناهای نظام آموزشی بسیج کنندو نقش مؤثر خود را در عرصه ی فعالیتهای آموزشی وتوسعه ی پایدار تعلیم و تربیت آشکار سازند .
این مسئول در ادامه موفقیت شوراهای آموزش و پرورش را منوط به تعامل و انسجام دستگاههای اجرایی و مدیران ارشد برشمرد و افزود :آموزش و پرورش مهمترین رکن توسعه وبستر فرهنگ سازی جامعه است وپایدار بودن آن منوط به مشارکت همه ی آحاد مردم و مسئولان ونهادهای مدنی و اجتماعی است
کریمی فر توسعه مشارکت های همه جانبه را یکی از سیاست های پنج گانه آموزش و پرورش برشمرد و افزود : آموزش و پرورش بزرگترین فصل مشترک حاکمیت و ملت است و قریب به چهل میلیون نفر به نوعی با دستگاه تعلیم و تربیت ارتباط دارند .
وی تاکید کرد : مشارکت در آموزش و پرورش انگیزش را نیرو می بخشد ، احساس مالکیت را افزایش داده و تعلق خاطر را ارتقا می دهد .
کریمی فر ظرفیت شوراهای آموزش و پرورش را مهمترین پنانسیل تعلیم و تربیت برشمرد و افزود : باید از این ظرفیت به شایستگی استفاده کرد . وی تاکید کرد : تمام تلاش ما معطوف بر این حقیقت است که خروجی های شورای آموزش و پرورش ورودی خوبی برای ارتقای شاخص های دستگاه تعلیم و تربیت باشد .
کریمی فر بر این حقیقت تاکید کرد که شوراهای موفق آموزش و پرورش متعلق به مناطق یا شهرستان هایی است که در کار خود هدف ، تعصب و احساس رسالت دارند .
وی نقش شوراها را در ارتقای شاخص های آموزشی و پرورشی مدارس ضرورتی انکار ناپذیر برشمرد و گفت : آموزش و پرورش تفاهمی می تواند در دستیابی به اهداف خود موفق باشد .
کریمی فر فاصله ساختن در آموزش و پرورش را با باختن منحصر در یک کلمه عنوان کرد و گفت : خواستن کلید واژه مهم این ساختن یا باختن است .
وی در پایان خلاقیت را در تصمیم گیری های شوراهای آموزش و پرورش حائز اهمیت برشمرد و گفت : خلاقیت نقش بسیار مهمی در پیشبرد اهداف و برنامه ها دارد و باید به آن توجه اکید و خاص شود .