صفحه نخست

فیلم

عکس

ورزشی

اجتماعی

باشگاه جوانی

سیاسی

فرهنگ و هنر

اقتصادی

علمی و فناوری

بین الملل

استان ها

رسانه ها

بازار

صفحات داخلی

سرپرست اداره کل آموزش و پرورش لرستان:

آموزش سبک های فرزند پروری در مدارس/برگزاری کارگاههای آموزش خانواده

۱۳۹۵/۱۲/۱۴ - ۰۸:۴۸:۱۹
کد خبر: ۵۲۹۲۸۴
سرپرست اداره کل آموزش و پرورش لرستان در سخنرانی قبل از خطبه های نمازجمعه این هفته شهرستان خرم آباد به ضرورت مشارکت و تعامل سایر دستگاهها و خانواده ها در پیشبرد اهداف کلان تعلیم و تربیت اشاره کرد وگفت : اگر بخواهیم نسل آینده متعهد به اخلاق اسلامی و روابط اجتماعی باشد ،باید به آنان راستگویی ، رعایت حقوق دیگران ،احترام متقابل ، توجه به افکار عمومی و وجدان فردی ،اعتدال و تدبیر را بیاموزیم

به گزارش خبرگزاری برنا از لرستان ؛خدانظر دریکوند  با گرامیداشت یادو خاطره شهیدان رجایی و باهنر و تبریک روز امورتربیتی وهفته تربیت اسلامی افزود : اگر تربیت اسلامی را مطرح می کنیم باید بدانیم که انسان شاخص در آموزه های دینی دارای چه ویژگی هایی  است وچه مفاهیم تربیتی و اخلاقی  را باید به این انسان آموزش دهیم و نقش آموزش و پرورش و خانواده ها را در تربیت دینی او مشخص کنیم .

دریکوند تاکید کرد : باید از خود بپرسیم که اگر بخواهیم انسانی در تراز نظام ارزشی و دینی تربیت کنیم ،آیا همه چیز بر عهده آموزش و پرورش است و یا خانواده و نهادهای فرهنگی دیگر هم در این تربیت تاثیر گذار ند ؟

وی ادامه داد : شکی نیست که آینده هر کشور را باید در آموزش و پرورش آن جستجو کرد و توسعه و پیشرفت یا عقب گرد و پسرفت را باید در آموزش و پرورش آن کشور و در رابطه بین معلم و دانش آموز دید . 

دریکوند به سخنی از مقام معظم رهبری اشاره کرد و گفت : معظم له در سخنی زیبا و پرمعنا   می فرمایند : باید به فکر آینده  جامعه بود که  در دستان شما معلمان است و در جای دیگری اشاره می کنند که در بلند مدت هیچ چیز به اندازه تعلیم و تربیت  اهمیت ندارد .

وی در ادامه به سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اشاره کرد و افزود : طبق مفاد  این سند که ابلاغ شده از طرف مقام معظم رهبری است ،تحول در نظام آموزش و پرورش مبتنی بر تعلیم و تربیت اسلامی در جهت رسیدن به حیات طیبه که همانا زندگی فردی و اجتماعی  و رشد و شکوفایی استعدادهای فردی در ساحت های چندگانه تربیتی است؛ می باشد  .

دریکوند به اهداف دیگر این سند هم اشاره کرد و افزود : تربیت انسان های مومن و نیکوکار ،متخلق به اخلاق اسلامی ،بلند همت و امیدوار ،خیر خواه ،بانشاط ،حق خواه ،حقیقت جو و آزاد منش ،مسئولیت پذیر و قانون گرا ، عدالت خواه و خرد ورز ،خلاق و وطن دوست ، صلح جو و ظلم ستیز ،خودباور و ایثارگر هم از جمله اهدافی است که در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به آن تصریح شده است .وی ادامه داد :بر این اساس و در جهت بهسازی منابع آموزش و پرورش به عنوان محور تحول در نظام تعلیم و تربیت و مدیریت منابع انسانی بر اساس راهکارهای علمی اقداماتی در دستور کار قرار گرفته و در حال انجام است .

دریکوند به این برنامه ها اشاره کرد و گفت : ارتقای منزلت اجتماعی معلمان با استفاده از اقدامات تبلیغی و فرهنگی  و توسعه خدمات  رفاهی ، تلاش برای تقویت رویکرد مدرسه محوری با تقویت شوراهای درون مدرسه ای ، تقویت انجمن اولیاو مربیان ،شورای معلمان و مدرسه ،شوراهای دانش آموزی و برگزاری جلسات هم اندیشی با معلمان و تلاش برای شفافیت مسائل مالی و رفاهی ازجمله اقداماتی است که با هدف اعتماد سازی انجام می شود .

دریکوند در ادامه به توسعه مشارکت معلمان در تحقق اهداف تعلیم و تربیت اشاره کرد و افزود : توسعه فرهنگ تفکر، خلاقیت ، تحقیق ،پژوهش ،نوآوری و بهره گیری از روش های یادگیری و یاددهی و ایجاد تفکر منطقی و منسجم بر ای تحلیل و بررسی موضوع از جمله اهداف مهم دستگاه تعلیم و تربیت است .وی به برگزاری جشنواره نوجوان و جوان خوارزمی اشاره کرد و افزود : این جشنواره در دوره متوسطه اول و دوم و جشنواره جابر بن حیان در دوره ابتدایی در  همین راستا  برگزار می شود .

سرپرست اداره کل آموزش و پرورش لرستان در ادامه بر این نکته تاکید کرد که مسابقات علمی ،عملی هم  در هنرستان های فنی ،حرفه ای و کار دانش برای کسب مهارت و حرفه آموزی  برگزار می شود . دریکوند به مسابقات فرهنگی ،هنری ،قرآنی و ورزشی با شرکت فعالانه و با نشاط دانش آموزان  هم اشاره کرد و گفت : گسترش فرهنگ نماز ، انس با قرآن کریم و  آشنایی و محبت  به اهل بیت  عصمت و طهارت هم هدف دیگری است که آموزش و پرورش با جدیت دنبال می کند ودر این مسیر از وجود یک هزار و 540مربی و معاون پرورشی ؛ 460مشاور تربیتی و تحصیلی و 785 روحانی برای تحقق بهتر اهداف بهره می گیرد .

وی در ادامه به وجود یک هزارو 500نمازخانه مستقل در مدارس ، 30کانون فرهنگی تربیتی ،4اردوگاه دانش آموزی ،10مرکز خدمات مشاوره و روان شناختی و 39 مرکز دارالقرآن  هم اشاره کرد و گفت : 165هزار دانش آموز در مسابقات قرآن و عترت شرکت داشته اند که این آمار نشان از توجه و اهتمام دستگاه تعلیم و تربیت به اعتلای مبانی و فرهنگ اسلامی دارد .

دریکوند به اعزام 22هزار دانش آموز به اردوهای راهیان نور در سال گذشته  اشاره کرد و از حمایت ها و همکاری همه جانبه سردار کشکولی فرمانده سپاه حضرت ابوالفضل (ع) تقدیر کرد و افزود :  با تعامل و همکاری بین دو نهاد آموزش و پرورش و سپاه تاکنون 10هزار دانش آموز به مناطق عملیاتی جنوب کشور اعزام شده اند که در ماههای آینده هم ادامه خواهد داشت .

برگزاری یادواره های شهدای دانش آموز و فرهنگی   در مناطق و شهرستان نکته دیگری بود که دریکوند به آن اشاره و تصریح کرد : برای تقویت و توسعه  کتابخانه های کلاسی در دوره  ابتدایی هم اعتباری بالغ بر 90میلیون تومان در نظر گرفته شد .

دریکوند در ادامه به رعایت رویکرد فرهنگی و دینی در برنامه ریزی های آموزش و پرورش  اشاره کرد و افزود : ما معتقدیم اگر بخواهیم در آینده جامعه ای داشته باشیم که افراد آن از دروغ ،ریا ،تملق ،تبعیض و بی عدالتی ، بی اعتمادی ،افراط گری و نفاق به عنوان واژه های غیر قابل قبول در تربیت اسلامی و قرآنی بیزار باشند،باید به شیوه مدیریت مدارس ،روش های تدریس ،روش های ارتباطی بین معلم و دانش آموز و روابط بین خانه ؛مدرسه و محیط جامعه توجه دقیق تری  معطوف کرد .

وی ادامه داد : اگر بخواهیم نسل آینده متعهد به رعایت اخلاق اسلامی و روابط اجتماعی باشد ،باید به آنان راستگویی ، رعایت حقوق دیگران ،احترام به دیگران ، توجه به افکار عمومی و وجدان فردی ،اعتدال و تدبیر را بیاموزیم و از تندروی و افراط برحذر داریم و به آنان یاد دهیم که باید مسئولیت پاسخگویی در برابر عملکرد خود را محترم بشمارد و در صورت خطا و اشتباه از مردم عذرخواهی کند .

دریکوند مهارت گوش کردن را یک اصل مهم در تعلیم و تربیت دانش آموزان عنوان کرد و افزود : به تصریح قرآن کریم انسان باید سخنان مختلف را بشنود و بهترین سخن را بر گزیند .  

وی به ضرورت تعامل سایر نهادهای فرهنگی و اجتماعی با آموزش و پرورش اشاره کرد و گفت : دستگاههای فرهنگی هم باید به دستگاه تعلیم و تربیت کمک کنند تا بتواند اهداف خود را به خوبی دنبال کند . 

دریکوند توجه به این امور را تضمین کننده آینده جامعه برشمرد و تاکید کرد : آموزش و پرورش بدون تعامل سایر دستگاهها ،و همکاری و ارتباط مستمر خانواده ها  به تنهایی قادر به نهادینه کردن این مفاهیم ارزشمند نیست .

وی تعامل  خانواده ها را یک ضرورت غیر قابل انکار برشمرد و گفت : دستیابی به اهداف کلان تعلیم و تربیت جز با تعامل ،همفکری و هم افزایی بین خانه و مدرسه امکان پذیر نیست و باید این تعامل را ریشه دار و ماندگار کرد . 

سرپرست اداره کل آموزش و پرورش لرستان به تعامل سازنده و مطلوب با دستگاههای اجرایی اشاره و تصریح کرد : طرح ها و برنامه هایی همچون همیار پلیس ، سفیران سلامت ، سفیران استاندارد ، همیاران مالیات و همیار طبیعت  و تقویت تشکل های هلال احمر ، بسیج دانش آموزی ،شوراهای دانش آموزی و انجمن اسلامی دانش آموزی با رویکرد تعامل و همکاری بین نهاد تاثیر گذار آموزش و پرورش با سایر دستگاهها و نهادها  دنبال می شود .

دریکوند  به جشن نیکوکاری و روز درختکاری هم اشاره کرد و افزود : آموزش و پرورش در برگزاری این دو برنامه هم نقش تعیین کننده ای بر عهده دارد . 

وی به برگزاری کارگاههای آموزش خانواده هم اشاره کرد و گفت : از خانواده ها انتظار داریم آموزش و پرورش را در برگزاری این کارگاهها کمک کنند و با حضور در این کارگاهها ما را در رسیدن به تفاهم مشترک و وحدت رویه  در روش های  موثر تربیتی  یاری کنند .

دریکوند به آموزش سبک های فرزند پروری در مدارس هم اشاره کرد و افزود : خانواده ها باید سبک های فرزند پروری را از معلمان یاد بگیرند و بدانند که یادگیری این مهارت ها کمک می کند تا بتوانیم نسلی بالنده را برای کشور تربیت کنیم .

وی در پایان سخنان خود از حمایت های نماینده  ولی فقیه در استان ، استاندار ، ائمه جمعه و جماعات ،مدیران دستگاههای اجرایی ،فرهنگیان و خانواده ها تجلیل کرد و افزود : تا ررسیدن به مطلوب راهی دراز در پیش داریم و باید با وحدت و همدی در پیمودن  این مسیر خطیر همراه و همدل باشیم .

 گفتنی است که سرپرست اداره کل آموزش و پرورش لرستان در پایان نماز جمعه این هفته با حضور در جمع دانش آموزان و فرهنگیان ازآنان تقدیر کرد.

 

 

نظر شما