مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان:

توانمندی علمی و وارستگی اخلاقی، لازمه ایفای نقش معلمی است

|
۱۳۹۵/۰۹/۲۵
|
۲۱:۱۰:۰۱
| کد خبر: ۴۹۴۰۰۵
توانمندی علمی و وارستگی اخلاقی، لازمه ایفای نقش معلمی است
مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان گفت: توانمندی علمی و وارستگی اخلاقی، لازمه ایفای نقش معلمی به معنای واقعی است.

به گزارش خبرگزاری برنا از کرمان؛ محمد محسن بیگی در جمع مدیران مدارس شهرستان رابر از خداوند به عنوان اولین معلم بشریت نام برد و اظهار کرد: هدف معلم همان هدف خلقت، یعنی هدایت بشر به سمت کمال و سعادت است.

وی تصریح کرد: رابطه شاگرد و مربی اگر بر مبنای پذیرش معلم باشد مصداق « درس معلم ار بود زمزمه محبتی جمعه به مکتب آورد طفل گریز پای را» است و دانش آموز سختی های را تحمل می کند و تحت تاثیر رفتار و کردار معلم قرار می گیرید.

محسن بیگی با بیان اینکه مدیریت در قالب دستور، فرمان و تکلیف اجرا می شود خاطر نشان کرد: اگر معلم از طریق ایفای نقش رهبری آموزشی در دلهای دانش آموزان نفوذ کند، تاثیرگذاری او بیشتر می شود در حالی که تعلیم و تربیت با اجبار به سرمنزل مقصود نمی رسد.

مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان هنرمندی را لازمه کار تعلیم و تربیت دانست و بیان داشت: معلمی در ذات خود یک هنر است زیرا با روح و روان یک موجود صاحب اختیار سر و کار دارد که باید او را به سمت کمال و سعادت هدایت کند.

محمد محسن بیگی افزود: معلم باید هنر ارتباط موثر را با دانش آموزان داشته باشد زیرا ارتباط با دانش آموز موجب می شود آنها معلم را به عنوان الگو و منجی خود انتخاب کنند.

وی عنوان کرد: معلم دردمند است و اگر سوز معلمی نداشته باشد معلم موفقی نیست و معلم موفق باید سعه صدر داشته باشد.

محسن بیگی از اخلاق معلمی به عنوان یکی از ویژگی های اساسی معلم نام برد و گفت: اگر اخلاق معلم مبتنی بر دستورات و آموزه های الهی باشد افراد دور او جمع شده و مجذوب او می شوند.

وی خاطر نشان کرد: معلم موفق دقت و ظرافت ویژه ای دارد و نکته بین است و از فرصت ها به بهترین نحو احسن استفاده می کند.

محسن بیگی با بیان اینکه معلمان و مدیران مدارس باید در حوزه کاری خود مجهز و مسلح باشند بیان داشت: توانمندی علمی در حوزه تخصصی و الگو بودن در حوزه رفتاری، بهترین سلاح فرهنگیان است.

مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان تاکید کرد: معلم نیاز به مطالعه و تحقیق دارد و باید دائما اطلاعات و علم  خود را بروز رسانی کند و در حوزه رفتاری نیز باید مظهر اخلاق های صحیح اجتماعی و معنوی باشد.

محمد محسن بیگی بیان داشت: مدیر مدرسه باید نقش رهبری آموزشی را در مدرسه ایفا کند و ارتقای مدیریت آموزشگاهی و ایفای نقش رهبری آموزشی، لازمه تربیت دانش آموزانی در طراز جمهوری اسلامی ایران است.

وی اظهار کرد: هدایت دانش آموزان به سمت حیات طیبه نقطه ایدآل آموزش و پرورش بر اساس سند تحول بنیادین است.

 

نظر شما