به گزارش خبرگزاری برنا از قزوین، داوود محمدی نماینده قزوین و رییس کمیسیون اصل نود مجلس شورای اسلامی گفت: در مجلس تمام تلاش ما اینست که پیوندی بین آموزش و پرورش، موسسات و دانشگاه ها با صنعت ایجاد کنیم.
محمدی ادامه داد: این پیوند هم می تواند باعث ایجاد انگیزه در دانش آموزان گردد و هم مسیر اشتغال که امروز بحث اول کشور می باشد را بازگشایی کند.
رییس کمیسیون اصل نود مجلس شورای اسلامی افزود: خروجی دانش آموزان و دانشجویان باید باصنعت گره بخورد و آنان جذب بازار کار شوند تا بتوانند به تولید و اشتغال کمک کنند.
وی همچنین تصریح کرد: از هدفهای هنرستانهای فنی وحرفه ای کاردانش آماده ساختن فرد برای زندگی شغلی و اجتماعی است و فرد پس از پایان تحصیلات کاردانش و رسیدن به سن کار و فعالیت انتظار دارد از تلاشهای خود در زمینه پایه گذاری یک زندگی مستقل و اشتغال بهره برداری کند که این مستلزم نگاه مسوولین به این حوزه است.
محمدی همچنین گفت: توسعه آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش در استان با توجه به صنعتی بودن آن و وجود صنایع مادر و سنگین در راستای خوداشتغالی، کارآفرینی و مهارت آموزی جوانان برای ورود به بازار کار یک ضرورت است و مشارکت همه دستگاه ها برای توسعه آموزش های مهارتی و هدایت روند ساخت و ساز مدارس به سمت ساخت هنرستان های جدید را می طلبد.