به گزارش خبرگزاری برنا از کرمان؛ احمد اسکندری‌نسب در شورای آموزش و پرورش استان، اظهار داشت: اهتمام ویژه‌ای که در جهت پیشگیری از بیماری کرونا در مدارس استان صورت گرفت و مدارس تعطیل شدند، اما روند آموزش دانش‌آموزان همچنان دنبال می‌شود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان، عنوان کرد: اعزام دانش‌آموزان به مناطق عملیاتی راهیان نور که هر ساله اجرایی می‌شد با توجه به مسئله کرونا تعطیل شده است.
اسکندری‌نسب از تحقق 70 درصدی مشارکت خیران در حوزه آموزش و پرورش در سال 97 خبر داد و گفت: 32 میلیارد تومان تعهد خیران آموزش و پرورش در سال گذشته بوده که تقریبا 70 درصد آن محقق شده است.
وی خاطرنشان کرد: امسال تقریبا مشارکت خیران آموزش و پرورش دو برابر شده و 60 میلیارد تومان تعهد داشته‌اند که به دنبال تحقق آن هستیم.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان در خصوص تبدیل به احسن کردن املاک متعلق به آموزش و پرورش، گفت: حدود 364 ملک با موقعیت تجاری در استان داریم که برای تغییر کاربری و فروش آنها می‌توان اقدام کرد.
اسکندری‌نسب بیان کرد: 18 مورد از این املاک در شهرستان‌های زرند و راور تغییر کاربری پیدا کرده و سند دارند که تا شش ماه آینده ساختمان آنها احداث و اجاره داده می‌شوند.
وی اضافه کرد: 264 مورد ملک باقی مانده در کرمان و 82 مورد در جنوب داریم که پرونده‌های آنها تنظیم شده و آماده بررسی هستند.
اسکندری‌نسب عنوان کرد: 30 مورد از املاک آموزش و پرورش نیز در اختیار سایر دستگاه‌ها از جمله میراث فرهنگی، فنی و حرفه‌ای، سپاه، نیروی انتظامی و غیره است که طی جلسات در معاونت عمرانی استانداری، مقرر شد 20 مورد آنها تا پایان سال برگشت داده شود و 10 مورد نیز بررسی شوند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان در بخش دیگری از سخنان خود به ارائه آموزشهای مرتبط با کرونا ویروس برای فرهنگیان و دانش‌آموزان پرداخت و گفت: 3 میلیارد و 600 میلیون تومان سرانه بهداشتی به حساب مدارس واریز شده است که جهت لوازم بهداشتی اقدام کنند.
اسکندری‌نسب گفت: در حال حاضر 305 نفر مراقب سلامت در مدارس استان کرمان فعالیت دارند که با حجم مدارس و دانش‌آموزان اصلا همخوانی ندارد و از طرفی هنوز یک هزار و 432 چشمه سرویس بهداشتی و یک هزار و 362 آبخوری در مدارس نیاز داریم و 3 هزار مورد سرویس بهداشتی و آبخوری نیز باید بازسازی شوند.
وی ادامه داد: 80 سرویس بهداشتی در سال گذشته با همکاری دانشگاه علوم پزشکی و بیناد برکت در استان ساخته شده است، اما کفایت نمی‌کند و مشکل عمده ما در مورد مدارس بدون حصار در جنوب و شرق استان است که نگهداری آنها با مشکل مواجه هستیم.
اسکندری‌نسب عنوان کرد: بهداشت اولیه دانش آموزان وجود سرویس بهداشتی است، اما اعتبارات محدود ما جوابگو نیست.
وی تقویت و بسترسازی آموزشهای غیرحضوری را برای دانش‌آموزان مورد اشاره قرار ۷عداد و گفت: برای تداوم جریان اموزش، شبکه آموزش و چهار مباحث آموزشی درسی را دارند و علاوه بر آن آموزش در استان از سه منبع رسانه ملی، آموزش الکترونیکی و فضای مجازی پیگیری می‌شود.
اسکندری‌نسب گفت: برای 31 هزار دانش‌آموز روستایی و عشایری، بسته‌هایی دیده شده که از طریق رابطان فرهنگی در اختیار آنها قرار می‌گیرد.