به گزارش خبرنگار اجتماعی برنا از قزوین؛ ابوالفضل یاری در این باره اظهارداشت: ا این دوره ها در چهار عنوان توجیهی بدو استخدام، عمومی، شغلی و مدیریتی توسط مرکز آموزش و پژوهش های توسعه و آینده نگری سازمان مدیریت و برنامه ریزی استان قزوین برگزار شد.
وی افزود: یکی از اقدامات شاخص در سال گذشته، برگزاری دوره های آموزشی غیر حضوری در زمان همه گیری بیماری کرونا بود که با توجه به اهمیت آموزش و نیزمحدودیت حضور کارکنان در دوره های آموزشی، مرکز آموزش و پژوهش های توسعه و آینده نگری سازمان با برنامه ریزی و ایجاد زیرساخت های لازم، این دوره های آموزشی را در بستر فضای مجازی و بهره گیری از ظرفیت های موجود در این خصوص، دوره ها را بصورت آنلاین برگزار کرد.
یاری تصریح کرد: یکی دیگر از اقدامات شاخص مرکز آموزش و پژوهش های توسعه و آینده نگری این سازمان در بخش آموزش اعتبارسنجی مؤسسات آموزشی متقاضی برگزاری دوره های آموزشی برای کارکنان دولت و برگزاری سمینار های مسئله محور ویژه مدیران و کارشناسان دستگاه های اجرایی است.
تصویب 12 طرح پژوهشی
این مسئول خاطرنشان کرد: با توجه به اولویت های پژوهشی استان و فراخوانی طرح های پژوهشی، در سال گذشته 12 طرح پژوهشی در کارگروه آموزش، پژوهش، نوآوری و فناوری استان و سپس در شورای برنامه ریزی و توسعه استان مورد تصویب قرار گرفت.
وی افزود: بررسی دلایل گسترش ظرفیت های خالی و بنگاه های راکد و ارائه راهکارهای حمایتی به منظور احیای آنها، خاندان پژوهی استان قزوین، پژوهش و مطالعات تکمیلی باستان شناسی دولتخانه صفوی، پیگیری پرونده ثبت جهانی کاروانسرای سعدالسلطنه و تهیه طرح جامع مناسب سازی فضا و امکانات بازار مطابق با استاندارهای جهانی، از کارهای انجام شده است.
یاری تصریح کرد: همچنین بررسی سواد سلامت و عوامل موثر بر آن در جمعیت استان قزوین، مقایسه شاخص های تولیدی مرغ گوشتی آرین با سایر سویه های تجاری جوجه گوشتی موجود در ایران در شرایط مشابه، سند جامع توسعه و ترویج فرهنگ اقامه نماز در استان قزوین، توسعه گردشگری از طریق توسعه بخش سلامت، مکان یابی بهینه مجتمع های خدماتی رفاهی بین راهی استان قزوین، از دیگر طرح های پژوهشی است.
رئیس سازمان مدیریت و برنامه ریزی استان قزوین یادآورشد: تدوین اطلس مخاطرات جوی استان قزوین، تدوین الگوی عملیاتی تامین واحدهای نهضت ملی مسکن از محل خانههای خالی استان قزوین،بازنگری در طرح های هادی روستایی استان قزوین با تاکید برتوسعه اقتصادی از دیگر عناوین طرح های 12 گانه پژوهشی است.
یاری با اشاره به روند تصویب طرح های پژوهشی گفت: در نتیجه فراخوان طرح های پژوهشی، پیشنهادهای متعددی از اساتید و محققان دانشگاه ها و مراکز تحقیقاتی دریافت شد که در جلسات متعدد، اساتید متخصص در هر رشته شناسایی شدند و در نهایت همه پیشنهادهای دریافت شده برای داوری برای داوران ارسال شد و هر مورد حداقل توسط دو داور مورد ارزیابی قرار گرفت که نتایج داوری در کمیته هفت نفره، جمع بندی و با حضور نماینده دستگاه اجرایی ذیربط مورد بررسی قرار گرفت و طرح های منتخب برای درج در سامانه «سمات» و دریافت کد رهگیری و عقد قرارداد پژوهشی، به دستگاه های مربوطه ابلاغ شد.
وی اظهارداشت: تهیه و انتشار پژوهش های اندازهگیری وضعیت عدالت در استان قزوین، تدوین و بروز رسانی سند آمایش علم و فناوری استان قزوین و اندازه گیری وضعیت پایداری زیست محیطی استان قزوین، سنجش سرمایه اجتماعی و ارائه راهکارهای بهبود وضعیت از اقدامات مهم حوزه پژوهش مرکز آموزش و پژوهش های توسعه و آینده نگری این سازمان است.
انتهای پیام