دانشگاه علمی کاربردی در بحث آموزش‌های مهارتی سرآمد سایر دانشگاه‌های کشور است

به گزارش برنا آذربایجان‌غربی، محمدحسین امید ظهر امروز در آئین افتتاحیه ساختمان اداری دانشگاه جامع علمی کاربردی آذربایجان‌غربی، با بیان این‌که عدم تعادل در توسعه در کل کشور وجود دارد، اظهار داشت: از مهم‌ترین اقدامات انجام شده در سطح مراکز استانی و شهرستانی می‌توان به اجرای برنامه‌های تحولی در واحدهای استانی، اجرای طرح آمایش، افزایش تعداد مراکز و توسعه مراکز و ارتقاء کیفی اشاره کرد.

وی خاطر نشان کرد: علی‌رغم افزایش مراکز دانشگاهی، جمعیت دانشجو در سطح دانشگاه‌ها کاهش یافته که متأثر از شرایط جامعه، دلسردی خانواده‌ها از تحصیل و بی‌تفاوتی بین مدارک بالاتر با پایین‌تر است. یکی از مهم‌ترین دلایل این موضوع بیکاری پس از فارغ‌التحصیلی است.

وی اضافه کرد: در بحث توسعه نوآوری۲۰۰ مرکز نواوری در کشور فعالیت دارند که تنها در طول یک سال گذشته ۱۵۰ رویداد شتاب در کشور برگزار شد.

رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی کشور با اشاره به رشد و افزایش دانشجو در مراکز استانی و شهرستانی، افزود: پر قدرت‌تر از گذشته به راه خود ادامه داده و به‌دنبال بازگشت مجدد اعتماد به خانواده‌ها برای تحصیل فرزندانشان هستیم.

امید تأکید کرد: در بحث آموزش‌های مهارتی هیچ دانشگاهی توان رقابت با دانشگاه جامع علمی کاربردی را ندارد. همچنین دانشگاه و برنامه‌های ما نیز به‌دنبال گرفتن جایگاه دیگر دانشگاه‌ها نیست.

وی هدف اصلی این دانشگاه را آموزش‌های مهارتی و حضوری عنوان کرد و افزود: آماده برطرف کردن نیازهای مراکز استانی‌ هستیم، همچنین بر اساس آخرین  بیش از ۳۵ هزار مدرس در حال همکاری با ما هستند.

رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی دومین ویژگی منحصربه‌فرد این دانشگاه را تغییر رشته در مدت کوتاه دانست و اظهار کرد: در این شرایط می‌توان رشته‌های شغلی جدید را با توجه به شرایط جغرافیایی جایگزین رشته‌های منسوخ کرد.

امید با بیان این‌که از ۱۲ هزار شغل شناسایی شده در دنیا وجود دارد که تنها ۳ هزار مورد آن در کشورمان در حال فعالیت است، گفت: ظرفیت ایجاد دوره‌های پودمانی داریم که اختیار آن به استان‌ها تفویض شده است.