۷۹ درصد دانش آموزان واجد شرایط در سقز واکسینه شده‌اند

به گزارش خبرگزاری برنا از کردستان؛ مدیر آموزش و پرورش شهرستان سقز با اشاره به اینکه برای اتفاقات زیرساختی و مهم در حوزه آموزش و پرورش باید بیشتر از همیشه اهتمام انجام گیرد، افزود: اینکه آموزش و پرورش در بحث فرهنگ‌سازی جامعه نقش اساسی دارد، بر کسی پوشیده نیست اما برخی اختلاف سلیقه ها، آموزش و پرورش را به سمت و سوی حساسیت بیشتر در جامعه کشانده است.

فیروز عارفی اضافه کرد: تعامل تنگاتنگ با اصحاب رسانه جزو مهم ترین خواسته های فرهنگیان و مجموعه مدیریت آموزش و پرورش برای تنویر افکار عمومی و خاستگاه اساسی و اصلی نمود همفکری و تعامل با همشهریان است.

 وی با اشاره به این مسئله که حقیقت گویی از بارزترین ویژگی‌های یک رسانه معتبر است، افزود: اعتبار برخی رسانه ها با توجه به صداقت گویی و حقیقت جویی حکم یک اتمام حجت برای مسائل مختلف را دارد و تا جایی که این فاکتور به خوبی نمایان باشد، اعتبار و اعتماد به رسانه بیشتر تقویت خواهد شد.

معاون مدیر کل و مدیر آموزش و پرورش شهرستان سقز ضمن اشاره به این مسئله که برای پیدا کردن نشانه های توسعه نیافتگی در یک دستگاه خاص باید بیشتر از پیش گفتگو و دیالوگ در بین اصحاب رسانه و صاحبان علم و معرفت و دارندگان تجربه تقویت گردد، افزود: در کنار این مسئله نباید از این نکته مهم غافل بود که نبایستی حلقه انحصاری در اختیار دستگاه‌ها برای انعکاس نقاط قوت و مثبت تشکیل شود بلکه اگر بخواهیم مدعی انصاف و عدالت در این راستا باشیم، باید بپذیریم که نقاط ضعف و کم کاری های احتمالی در زمینه های مختلف همزمان و هم راستا با نقاط مثبت در برابر دیدگان افکار عمومی با رعایت شرط اخلاق رسانه ای مطرح شود.

وی خودبینی در برخورد با پیشرفت ها را یک آفت بارز عنوان کرد و اظهارداشت: پیشرفت و تقویت زیربنایی به ویژه در آموزش و پرورش مخالف صریح جزیره‌ای عمل کردن است، بلکه انعکاس یک خبر توسط رسانه می بایست باعث خیر اجتماعی شود.

 عارفی با تأکید بر این نکته اساسی که به جای اینکه سعی کنیم از قله های پیشرفت و توسعه، دیگران را به دامنه بکشیم، باید سعی در رسیدن همه به قله نمایم، افزود: در جامعه ما مسأله ای که متأسفانه در مورد آن غفلت انجام گرفته است این است که خودبینی و برجسته نمودن اقدامات خود و نادیده گرفتن اقدامات گذشتگان به عنوان یک نگاه ضعیف و ناقص ناخودآگاه تقویت شده است و از رسانه ها می‌خواهیم تا در زمینه همنوایی، هم افزایی و توسعه همه جانبه با آموزش و پرورش همکاری نزدیک و تنگاتنگ داشته باشند.

وی خدمت به جامعه را در سرلوحه تمامی اقدامات هر فرد و هر سیستم مردم دار عنوان کرد و گفت: امید است در راستای تعامل، مدارا، تساهل و تسامح و برای خدمت به همشهریان گام‌های مثبت و مؤثرتری برداشته شود و تأثیرات مثبت و ماندگاری در تمامی زمینه های علمی، پژوهشی و تربیتی در شهرستان با همراهی و دلسوزی همه ی افراد، صاحبنظران و علاقمندان به پیشرفت آموزش و پرورش برداشته شود.

وی واکسیناسیون دانش آموزان را از اقدامات مثبت در زمینه رفع استرس و ایجاد شرایط ایمن بازگشایی مدارس ذکر کرد و ادامه داد: خوشبختانه ۷۹ درصد دانش آموزان واجد شرایط در سقز واکسینه شده‌اند.

 عارفی کمبود نیروی انسانی متخصص را مشکل روز آموزش و پرورش عنوان کرد و افزود: ظرفیت خروجی دانشگاه فرهنگیان با میزان نیاز آموزش و پرورش تناسب ندارد و با وصف این مشکلات برخی از کمبودها با جذب نیروهای نهضت سوادآموزی، سرباز معلم، خرید خدمات و ... جبران خواهد شد.

وی تقویت نهضت مقدس مدرسه سازی را نیازمند عزم جدی مردم و به ویژه خیرین ذکر کرد و گفت: قدمت بناهای آموزشی سقز طبق بررسی های اخیر به سال های ۱۳۴۷ تا ۱۳۶۷ بر می گردد بنابراین طول عمر مفید ۴۰ مدرسه سقز در حال اتمام است که امیدواریم با همت خیرین مدرسه ساز، اصحاب رسانه و شهروندان نیک اندیش مدارس جدید در این شهرستان نوسازی و ساخته شود.

 عارفی در بخشی دیگر از سخنان خود اظهار داشت: در هیچکدام از مدارس شهری و روستایی از بخاری استفاده نمی‌کنیم و سیستم های گرمایشی مدارس بهینه‌سازی شده‌اند.

 عارفی در پایان سخنان خودح با تأکید بر لزوم تشکیل نشست های فصلی با اصحاب رسانه خاطرنشان کرد: همیشه و همواره آمادگی داریم که ارتباط حسنه و تنگاتنگ و چهره  به چهره با اصحاب رسانه را برای روشنگری و همفکری برای رفع دغدغه های همشهریان بیشتر تقویت کنیم.