حداد عادل: دشمن به دنبال سوء استفاده از فاصله نسل انقلاب و نسل جوان است

|
۱۴۰۲/۰۲/۲۱
|
۱۰:۵۵:۲۰
| کد خبر: ۱۴۷۱۹۲۸
حداد عادل: دشمن به دنبال سوء استفاده از فاصله نسل انقلاب و نسل جوان است
عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام با بیان این که امروز دشمن به دنبال سوء استفاده از فاصله نسل انقلاب و نسل جوان است گفت‌: کلاس درس و فضای مدرسه مهمترین عرصه جهاد تبیین محسوب می‌شود و معلمان نیز افسران این جبهه هستند.

به گزارش خبرگزاری برنا از مشهد، غلامعلی حداد عادل در مراسم نکوداشت مرحوم استاد غلامحسین حیدری از سلسله همایش‌های آیین فرزانگی در مشهد افزود:امروز دشمن برای مقابله با انقلاب اسلامی و سلطه بر کشور نسل جوان را نشانه گرفته و از طریق بهره بردن از ابزارهایی مانند ماهواره و فضای مجازی در تلاش برای نفوذ است.

وی ادامه داد:جنگ در دوران دفاع مقدس در جبهه ها بود اما امروز و در دوران کنونی فضاها و محیطهای آموزشی جبهه جنگ است و وظیفه ما مجاهدت، دفاع و جنگ در این جبهه است که البته وظیفه بسیار سنگینی است.

عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام گفت‌: طبق تاکید رهبر انقلاب، جهاد تبیین باید در دستور کار همه ما قرار گیرد و قطعا هیچ عرصه ای مهمتر از کلاس درس و مدرسه برای تحقق جهاد تبیین نیست و معلمان نیز افسران جبهه جهاد تبیین هستند.

حداد عادل افزود: امروز دشمن به دنبال سوء استفاده از فاصله نسل انقلاب و نسل جوان است که باید با هوشیاری این مرحله را نیز پشت سر بگذاریم.

وی در ادامه با تبریک هفته معلم به تمامی تلاشگران عرصه تعلیم و تربیت اظهار کرد:یادکرد پیشکسوتان تنها یک وظیفه اخلاقی نیست بلکه آثار اخلاقی هم دارد و در جوانان شوق ادامه راه پیشینیان را بر می انگیزد.

عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام گفت‌: خطه خراسان با مزیت های فراوان و امتیازات معنوی بسیاری که دارد در طول تاریخ در فرهنگ اسلامی اثرگذاری داشته و امروز نیز یک منطقه دانش خیز و دانش پرور است.

حداد عادل با اشاره به این که در دهه ۶۰ سالها با مرحوم استاد غلامحسین حیدری همکار بودم افزود: آن مرحوم تحصیل کرده رشته زبان انگلیسی بودند و سالها معلمی و مدیریت را با هم در کارنامه خود داشتند و مردی مومن، انقلابی، سلیم النفس، دارای پشتکار و مهربان بودند.

وی اظهار کرد: وی بسیار معتقد به انقلاب بود و همه وجود خود را از طریق تعلیم و تربیت در راه انقلاب خرج کرد و حتی در سالهای بعداز بازنشستگی نیز تلاشهای خود را تداوم داد.

صلاحیت و مرجعیت علمی شاخصه معلم اثرگذار

معاون وزیر و رییس سازمان مدارس غیردولتی کشور نیز در این مراسم گفت:صلاحیت و مرجعیت علمی نخستین و مهمترین شاخصه معلم برجسته است که با جهل و بی دانشی مبارزه می کند.

احمد محمودزاده با اشاره به خصوصیات و رمز ماندگاری و الهام بخشی برخی معلمان در کشور افزود: تسلط علمی معلم و موضوع درسی و برخورداری از اطلاعات به روند مقبولیت و اثرگذاری معلم بسیار مهم و تعیین کننده است.

وی با بیان این که در بیانیه گام دوم انقلاب تربیت نیرو بزرگترین سرمایه کشور عنوان شده است ادامه داد: آینده کشور در داخل کلاس درس و توسط معلم در حال طراحی و شکل دهی است بنابراین رهبر انقلاب نگاهی جدی به منزلت و معیشت معلم دارد.

رییس سازمان مدارس غیردولتی کشور با بیان این که در برخی مناطق تنها نماینده حاکمیت معلمان هستند گفت: جایگاه معلم در نظام تعلیم و تربیت علت تکریم این قشر است ضمن این که ارج گذاشتن به معلم از اصول اخلاقی و دینی است.

محمودزاده افزود: دین اسلام با تعلیم آغاز شد و این نشان از جایگاه رفیع تعلیم و تربیت در انسان سازی است.

وی استاد غلامحسین حیدری را معلمی دانست که با ارایه شیوه های متنوع تربیتی و فرهنگی در کنار مسوولیت های مختلف به عرصه تعلیم و تربیت خدمت کرده است و در جمع ستارگان و معلمان ماندگار جای دارد.

 

نظر شما