کاهش آمار دانش آموزان نابینا و افزایش شمار دانش آموزان اوتیسمی

به گزارش خبرگزاری برنا از خراسان شمالی، معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس آموزش و پرورش استثنایی کشور اظهار کرد: طرح سنجش تحصیلی و آمادگی جسمانی نوآموزان در بدو ورود به مدرسه در 13 محور برای بررسی توانایی های ذهنی نوآموزان در پایگاه های ثابت و سیار کشور هر ساله انجام می شود.

به گفته نامدار عبداللهیان، با انجام تست های تشخیص، دانش آموزان غرلبالگری می شوند که طی سال های اخیر شمار دانش آموزان مبتلا به نابینایی و کم بینایی کاهش یافته در حالیکه شمار دانش آموزان مبتلا به اوتیسم افزایش یافته است.

وی خاطر نشان کرد: تا کنون یک هزار و 638 دانش آموز مبتلا به اوتیسم در سطح کشور شناسایی شده اند که مشخص شده است سه هزار نفر از آنان آموزش پذیر هستند.

این مقام مسئول همچنین یاد آور شد: برای سال تحصیلی 93-94 طرح سنجش تحصیلی و آمادگی جسمانی نوآموزان بدو ورود به مدرسه از خردادماه در سطح کشور آغاز شده است که تا پایان شهریورماه نیز ادامه دارد.

وی افزود: پیش بینی می شود یک میلیون و 250 هزار نفر از مسیر غربالگری این تست ها عبور کنند.

وی در ادامه به آموزش دانش آموزان استثنایی در مدارس عادی کشور اشاره کرد و گفت: هم اکنون در سطح کشور 115 هزار دانش آموز استثنایی یا همان دانش آموزان با نیازهای ویژه وجود دارند که 75 هزار نفر از آنان در مراکز ویژه این دانش آموزان در حال تحصیل هستند.

عبداللهیان همچنین با بیان اینکه 35 هزار دانش آموز که نابینا، دیرآموز، ناشنوا و یا معلول جسمی و حرکتی هستند دارای بهره هوشی قابل قبولی هستند، گفت: این دانش آموزان توسط این وزارتخانه شناسایی شده اند که بر اساس سیاستگذاری وزارتخانه، برنامه ریزی شده است تا آنان در کنار دانش آموزان عادی در مدارس آموزش و پرورش کشور به تحصیل بپردازند.

وی با بیان اینکه آموزش این دانش آموزان استثنایی در مدارس عادی در قالب طرح تلفیقی و فراگیر در سطح کشور در حال اجرا است، گفت: آموزش این تعداد دانش آموزان تا پایان برنامه پنجم توسعه کشور هدفگذاری شده است.