باقری فرد: 70 درصد نیازهای آموزشی، بهداشتی و تجهیزات پزشکی ایران بومی است

ابوالفضل باقری فرد معاون آموزشی وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی در گفت وگو با خبرنگار گروه اجتماعی خبرگزاری برنا درباره وضعیت تولیدات دانش بیان های حوزه سلامت اظهار داشت: در حوزه شبیه سازهای آموزشی (سیمولاتورها) که یک قسمتی از تکنولوژی آموزشی هستند به بومی سازی تقریبا 70 درصد ی رسیده ایم که این تجهیزات در کشورمان و در دانشگاه ها تولید می شود. 

وی افزود: بومی سازی 70 درصدی نیازهای آموزشی و بهداشتی و پزشکی رقم قابل توجهی محسوب می شود البته در برخی دانشگاه ها درصد داخلی سازی تجهیزات آنها بیشتر از این رقم است؛ باید از بومی سازی تجهیزات پزشکی و آموزشی حمایت بیشتری صورت گیرد و اگر نیاز داخلی اشباع شد باید برای صادرات آنها برنامه ریزی کرد.

وی تصریح کرد: نیازهای آموزش پزشکی و تجهیزات پزشکی بسیاری از کشورها به صورت پکیج و بسته ای است که باید برای صادرات به آنها از جزئیات نیازمندی های آنان مطلع بود.

باقری فرد اظهار داشت: برنامه ریزی ها و حمایت ها از ساخت داخل تجیهزات پزشکی باید هم مالی باشد و هم معنوی؛ باید به سمتی برویم که تمام تکنولوژی های مورد نیاز کشورمان در داخل تهیه شود و آنهایی که تکنولوژی پیچیده ای دارند توسط دانشگاه های ما و شرکت های دانش بنیان در دانشگاه ها ساخته شود. 

وی در پاسخ به این سوال که آیا برای 30 درصد تجهیزات پزشکی که وارد می کنیم برنامه ریزی ساخت داخل شده است افزود: بعضی از این تجهیزات و وسایل هایتک و طبق علم روز دنیا است که تلاش داریم با یک برنامه ریزی مناسب میزان داخلی سازی تجهیزات پزشکی را به مرز 90 درصد برسانیم. 

معاون وزیر بهداشت گفت: مقدار زیادی از همین 70 درصد تجهیزات پزشکی و نیازهای آموزشی و پزشکی کشور در لیست تحریم قرار داشت اما دانشمندان و جوانان کشورمان توانستند این نیازها را داخلی سازی کرده و دغدغه ها را کم کنند؛ باید به سمتی حرکت کنیم که خودمان همه تجهیزات پزشکی را تولید کنیم؛ در این راستا دانشگاه های علوم پزشکی یزد، کرمان و مشهد،  ایران و شهید بهشتی به صورت گسترده فعالیت می کنند. 

باقری فرد تصریح کرد؛ تولیدات تجهیزات پزشکی در کشورمان باید به گونه ای صورت گیرد که نگاه به صادرات داشته باشیم و بتوانیم بر اساس نیازهای خارج از کشور و طبق سفارشات آنها گام های تولید را برداشته و صادرات محور رفتار کنیم.  

انتهای پیام/