رودان پیشرو در تحول آموزشی: مدیران مدارس، معماران زیستبوم نوین تربیتی
به گزارش خبرگزاری برنا هرمزگان، در گامی بلند و هدفمند برای تحقق سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، شهرستان رودان میزبان کارگاهی تخصصی بود که مدیران مدارس متوسطه را از فضای آموزش سنتی به سوی تربیت تمامساحتی رهنمون کرد. این رویداد استراتژیک، با تمرکز بر توانمندسازی مدیران به عنوان رهیاران تربیتی، نویدبخش خلق نسلی خلاق، مسئولیتپذیر و ایمانمدار در مدارسی پویا و تربیتمحور است.
از آموزش سنتی تا تربیت تمام ساعتی، مدیران متوسطه در مسیر خلق زیست بوم نوین تربیتی
در راستای نهادینهسازی مفاهیم سند تحول بنیادین و ارتقای نقش مدیران مدارس متوسطه، کارگاه تخصصی مدارس تراز سند تحول با حضور مدیران مدارس دوره اول و دوم متوسطه در شهرستان رودان برگزار شد؛ اقدامی راهبردی برای تربیت نسل آینده در مدارسی پویا، خلاق و تربیتمحور.
در راستای تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و همگام با تحولات نوین در نظام تعلیم و تربیت، شهرستان رودان شاهد برگزاری یک کارگاه آموزشی تخصصی با عنوان مدارس تراز سند تحول بود؛ رویدادی که با حضور مدیران مدارس متوسطه اول و دوم برگزار شد و نقطه آغازی برای یک حرکت راهبردی در مسیر تربیت نسل جدید به شمار میرود.
این کارگاه آموزشی با هدف توانمندسازی مدیران و ارتقای سطح دانش و نگرش آنان نسبت به مدرسه به عنوان یک نهاد تربیتی پویا برگزار شد. در جریان این دوره آموزشی، شرکتکنندگان با مفهوم
مدرسه تراز سند تحول آشنا شدند؛ مدرسهای که نه صرفاً محل آموزش، بلکه کانونی برای یادگیری تمامساحتی، تربیت متوازن و رشد همهجانبه دانشآموزان است.
در این برنامه، مباحثی چون طراحی نقشه راه مدرسه برای عملیاتیسازی سند تحول، تغییر نقش مدیر از یک مدیر سنتی به رهیار تربیتی و تسهیلگر فرآیندهای یادگیری، طراحی زیستبوم نوآوری و مهارتآموزی منطبق با ساحتهای ششگانه تربیتی، و بهرهگیری از ظرفیتهای فضای مجازی و آموزشهای ترکیبی در خدمت تربیت مورد بررسی و آموزش قرار گرفت.
علی صوغانی معاون آموزش متوسطه شهرستان رودان در سخنانی ضمن تأکید بر اهمیت این تحول بنیادین، اظهار داشت که مأموریت امروز آموزش و پرورش، عبور از نگاه سنتی به مدرسه به عنوان یک ساختمان آموزشی و حرکت به سوی مدرسه صالح به عنوان یک نهاد فرهنگی-تربیتی زنده و پویاست. وی افزود: مدیران امروز باید مجهز به جدیدترین دانشهای مدیریت تربیتی باشند تا بتوانند نسلی خلاق، مسئولیتپذیر و ایمانمدار را برای فردای ایران تربیت کنند.
برنامهریزی صورتگرفته برای این کارگاه به گونهای است که آموزشها به صورت آبشاری و در قالب دورههای همافزایی به تمامی مدیران مدارس متوسطه شهرستان منتقل خواهد شد. این رویکرد، زمینهساز نهادینه شدن گفتمان تحول در تمامی سطوح مدیریتی مدارس خواهد بود و میتواند به عنوان الگویی موفق در سطح استان و کشور مطرح شود.
انتظار میرود با اجرای این طرح، شاهد تحولی ملموس در فضای آموزشی مدارس، روشهای تدریس و کیفیت تربیت دانشآموزان در دوره حساس متوسطه باشیم؛ تحولی که نهتنها به ارتقای سطح علمی و تربیتی دانشآموزان منجر میشود، بلکه نقش مدیران مدارس را نیز به عنوان رهبران تحولگرا در نظام تعلیم و تربیت تثبیت خواهد کرد.
