۱۰۵۸ دانش آموز در ۲۲ مدرسه استثنایی استان قزوین تحصیل می کنند 

به گزارش خبرگزاری برنا از قزوین؛ نجم الدین کریمی بتازگی بعنوان سرپرست اداره آموزش و پرورش استثنایی استان قزوین منصوب شده با تجربه و روابط عمومی بالایی که دارد به نظر می رسد بتواند در این مجموعه مظلوم که کارهای زیادی باید برای ارتقای جایگاهش صورت گیرد، انجام دهد و عاقبت بخیری از سوی والدین کودکان استثنایی نصیب خود کند.

کریمی از جنس مدیران شفاف و ساده و بی آلایشی است که شاید آداب خشک مدیریتی را رعایت نکند و صمیمانه و صادقانه آنچه در نیت و دل دارد بر زبان جاری کند که برای کسانی که وی را نمی شناسند شاید عیجب باشد.

کریمی می تواند یک تجربه جدید مدیریتی از افرادی باشد که بدون ژست و تکبر آمده اند خدمت کنند و اتفاقا جایی را انتخاب کرده که شاید کمتر کسی علاقه و یا روحیه آن را داشته باشد تا با کسانی کار کند که گاهی اختیارشان از کف می رو.د و برخورد با آنها هم به یک صبوری و گذشت بالا و هم تخصص و مهارت لازم برای درک موقعیت کودکان استثنایی نیاز داشته باشد تا هم خود کم نیاورد و هم جامعه مخاطب احساس آرامش کند.

اولین نشست خبری نجم الدین کریمی روزپنجشنبه دریک فضای دوستانه برگزار شد که به یک نشست جدی شباهت نداشت اما چون سخن از دل بر می آمد لاجرم بر دل می نشست و این گفتگوی یک ساعته نکات خوبی داشت که اگر به ثمر بنشیند میتواند اتفاقات خوبی را برای کودکان عزیز ما در مجموعه مدارس استثنایی رقم بزند.

کریمی به مناسبت بازگشایی مدارس در نشست خبری شرکت و برنامه های این اداره را تشریح کرد.

این مدیر گفت: هدف از تغییرات بسترسازی برای گام برداشتن به جلوست ومن هم با درک عمیق از وضعیت کودکان استثنایی این مسئولیت سنگین را پذرفتم تا بتوانم فعالیتهای ماندگاری را انجام دهم تا این فرزندان شایسته و مظلوم از آن بهره مند شود.

سرپرست آموزش و پرورش استثنایی استان قزوین یادآورشد: موفقیت هر مجموعه بدون مشورت با افراد متخصص و همراهی مجموعه و حمایت دولت و مدیران استان ممکن نیست و من هم تلاش می کنم با صداقت در چارچوب رویکرد دولت و سازمان آموزش و پرورش استثنایی حرکت کرده و برنامه هایم را عملیاتی کنم.

دوران طلایی را در این فرصت رقم خواهیم زد

وی بیان کرد: مدیر پشت میزنشین نیستم و به نطر دیگران اهمیت می دهم و مخاطب شناسی را بلدم و با اهمیت که رئیس جمهور محترم به آموزش و پرورش دارند فکر می کنم یک دوران طلایی ایجاد شده تا ما خدمتی ارزشمند را رقم بزنیم و با حمایت استاندار محترم عقب ماندگیها را جبران کنیم.

کریمی اظهارداشت: واقعا کار کردن در مدارس استثنایی بسیار سخت و طاقت فرسات و یک عشق و انگیزه زیاد و یک روحیه معنوی و تعهد می خواهد که در این راستا به دلیل مشکلاتی که در گذشته ایجاد شده بود تعداد ۵ کارشناس این اداره تصمیم به انتقال وجابجایی داشتند که پس از مذاکره و گفتگو پذیرفتند بمانند و خدمت صادقانه خود را ادامه دهند.

وی گفت: طلایی ترین دوران را ثبت خواهیم کرد و دنبال دعای خیر دانش آموزان استثنایی و والدین آنها هستیم و در این میان به همراهی و کمک رسانه ها هم نیازمندم و ایمان قلبی دارم که برنامه ها را عملی خواهم کرد.

دانش آموزان استثنایی بزرگترین سرمایه اجتماعی هستند

کریمی در ادامه یادآورشد: حفظ حرمت دانش آموزان عزیزمان، والدین و همکاران را بعنوان مهمترین سرمایه های اجتماعی، رسالت اصلی خود می دانیم و در این راه با همه وجود تلاش خواهیم کرد.

سرپرست آموزش و پرورش استثنایی استان قزوین در ادامه بیان کرد: بچه اوتیسمی، آرام و قرار ندارد و باید مورد توجه بیشتری باشد و به معلمانی نیاز داریم که خیلی صبور باشند و تحمل ناؤامی و پرخاش و تندخویی و عکس العمل های یک دانش آموز استثنایی را داشته باشند تا آموزش ها اثرگذار باشد.

وی گفت: اولین گام برای رسیدن به اهداف آموزشی، ایجاد فضایی توام با آرامش برای معلمان و مربیان است که در این راستا با شناسایی مشکلات متوجه شدیم دور بودن محل سکونت معلمان از مدارس مهمترین دغده و نگرانی آنهاست لذا اعلام کردیم تدریس و تحصیل در نزدیکترین مکان صورت گیرد و با جابجیایی ها موافقت کردیم.
 
کریمی اظهارداشت: در استان قزوین۲۲ مدرسه استثنایی داریم که ۹ مدرسه در شهر قزوین و بقیه پراکنده است و ۱۰۵۸ دانش آموز در آنها تحصیل می کنند و در برنامه ها نگاه عدالت محوری در توزیع اعتبارات را مطرح کردیم و هر اعتباری اختصاص داده شده ابتدا به شهرهای دورتر مانند اوج و شهرستانها دادیم تا جهیزات به مدارس کم برخوردار زودتر تکمیل شود.

سرپرست آموزش و پرورش استثنایی استان قزوین یاداورشد: در یک ماه گذشته ۳ میلیارد تومان اعتبار جذب کردیم و در مدارس توزیع شد تا مدیران بتوانند نیازهای خود را تامین کنند و با پیگیری های مستمر و مساعدت رئیس محترم سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور( دکتر سالار قاسمی) ۶ میلیارد تومان تجهیزات برای مدارس گرفتیم و با این کارتا ۱۰ سال آینده نیازی به تجهیزات نداریم.

کریمی که سالها در مسئولیت مدیریت روابط عمومی نوسازی مدارس فعالیت کرده و با خیرین ارتباط خوبی دارد اعلام کرد از این ظرفیت برای حل مشکلات مدارس استثنایی استفاده خواهد کرد.

وی گفت: تقویت روحیه و انگیزه و شادابی در مدیران استثنایی و پیگیری مشکلات خانوادگی همکاران از دیگر اولویت های کاری خواهد بود و زمینه را مهیا کرده ام که همکاران براحتی به من نقد کنند و اگر من صبور و قوی نباشم کارها پیش نمی رود.

کریمی اضافه کرد: استفاده مفید از ظرفیت‌های موجود و استفاده از اساتید در کارگاه‌های آموزشی در اولویت های بعدی است.

این مدیر افزود: دو سالن ورزشی داریم که می توانسته درآمدزایی کند اما با بی تدبیری با کمترین قیمت واگذار کرده اند و بیت المال را رها کرده اند و حق دانش آموز استثنایی پایمال شده است و هنوز قرارداد نبسته اند ولی من اجازه نمی دهم امکانات دولت و حق دانش آموز استثنایی به جیب برخی برود و جای دیگر خارج کرده اند.

وی اظهارداشت: ارائه خدمت بی منت به مراجعان را سرلوحه کارمان قرار داده ایم و فقط به وقت اداری بسنده نمی کنیم هروقت کسی آمد در خدمتیم.

کریمی اضافه کرد:۰۰ ۵ معلم و ۳۴ مدیر مدرسه  و ۵۹ دانش آموز اوتیسمداریم و با سرکشی به مدارس تلاش می کنیم با حل مشکلات رضایتمندی جامعه هدف را مهیا کنیم.

وی اظهارداشت: معلمان استثنایی صادقند و اهل ریا و دروغ نیستند و من هم با اعتماد کامل به مدیران اختیار داده ام برای جذب خیرین با هر روشی اقدام کرده و ما را از کارها مطلع کرده و برخورد کریمانه ومحبت آمیز با دانش آموزان را بشدت مراعات کنند.

کریمی یادآورشد: در آموزش و پرورش استثنایی بی توجهی، تهدید و قیل و قال، صحبت دستوری و حذف مدیر موفق و سیاسی کاری جواب نمی دهد وهمه باید دنبال اخلاق مداری، تشویق، نقد پذیری و حفظ کرامت دیگران با گوش شنوا باشیم.

این مدیر گفت: دغدغه خانواده ها سرویس دانش آموزی است که از روستاها باید با سرویس بیایند و برخی امکان آمدن ندارند و فقط ۵۰ درصد هزینه از سوی سازمان آموزش و پرورش استثنایی داده می شود و باید بقیه را هم تامین کنند و دانش آموز معلول حمایت شود و شهردار قزوین انتظار کمک داریم.

قدردانی سرپرست اداره آموزش و پرورش استثنایی قزوین از شهرداران محمدیه، اقبالیه والوند  

سرپرست اداره آموزش و پرورش استثنایی استان قزوین از همکاری و حمایت شهرداری محمدیه در اجرای وظایف این اداره به‌ ویژه فراهم‌سازی امکان جابه‌جایی دانش‌آموزان استثنایی قدردانی کرد.  

نجم الدین کریمی افزود: در حالی‌ که بسیاری از شهرداری‌ها مطابق قانون موظف به همکاری با اداره آموزش و پرورش استثنایی در ارایه خدمات در سرویس ایاب وذهاب دانش‌آموزان هستند،فقط چند شهرداری کمککرده اند که شهرداری محمدیه یکی از نمونه‌های شایسته‌ای است که با اهتمام ویژه، این مسئولیت را به‌خوبی انجام داده که پاداش و اجر این خدمت ارزشمند در پیشگاه خدای متعال محفوظ خواهد بود.  

وی همچنین با اشاره به اهمیت تسهیل شرایط تحصیل دانش‌آموزان استثنایی افزود: همکاری شهرداری محمدیه نشانگر اهتمام این نهاد به مسئولیت‌های اجتماعی و توجه ویژه به قشرهای خاص جامعه است و امیدواریم این رویکرد الگو و الهام‌بخش سایر دستگاه‌های اجرایی و شهرداری‌های استان قرار گیرد.

کریمی گفت: شهرداران الوند و اقبالیه نیز همکاری خوبی دارند که از آنها قدردانی می کنیم.

وی اظهارداشت: ۱۲ مرکز جامع سنجش و ۲۲ مدرسه داریم و کمبودها را شناسایی کردیم و برای بیمه دانش آموزان معلول رایزنی شده و با دعوت از مسئولان استانی و فرمانداران برای حضور در مدارس استثنایی امیدواریم مدیران مشکلات و شرایط این کودکان را مشاهده کرده و مساعدت کنند.

کریمی اضافه کرد: از مسئولان انتظار داریم جشن اغاز مدارس را در سال تحصیلی جدید در مدرسه استثنایی برگزار کنند.

وی اظهارداشت: سنجش کودکان جهشی در اولویت است و امسال ۱۸۰ نفر متقاضی بودند که ۴۸ نفر قبول شدند.
 
سرپرست آموزش و پرورش استثنایی استان قزوین گفت: بزودی یک هیبت اندیشه ورز در این اداره شکل خواهد گرفت و ۴۰ نفر را شناسایی کردیم تا به ما کمککنند تا ایده هایی را برای بهبود شرایط عملیاتی کنیم.

کریمی اضافه کرد: در سه مدرسه چمن مصنوعی داریم و در ۹ مدرسه امکان ایجاد چمن مصنوعی وجود دارد که امسال باید با کمک آموزش و پرورش و نوسازی آنها را بسازیم که هر کدام ۵۰۰ متر زمین پییش بینی شده و برای هر زمین ۸۰۰ میلیون و مجموعا ۷ میلیارد تومان لازم داریم.

وی اظهارداشت: باید از ظرفیت سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور، نوسازی مدارس، خیرین، آموزش و پرورش، سپاه، استانداری، واحدهای صنعتی، بهزیستی، شهرداری و شوراها و ستاد اجرایی برای پیشبرد برنامه ها استفاده کنیم.

انتهای پیام