برنامه درسی ریل هدایت نظام آموزشی کشور است
به گزارش خبرگزاری برنا از یزد، رضامراد کاظمی در دیدار با آیتالله ناصری، نماینده ولیفقیه در استان و امام جمعه یزد، با اشاره به ضرورت بازگشت آموزش و پرورش به مأموریت اصلی خود در حوزه تربیت اظهار داشت: برنامه درسی، ریل اصلی هدایت نظام آموزشی کشور است و تمام مؤلفههایی چون زمان، فعالیتها، نیروی انسانی و حتی جهتگیری خانوادهها بر پایه آن تنظیم میشود.
وی گفت: اگر این ریل دچار نقص و انحراف باشد، سایر بخشهای نظام آموزشی نیز از مسیر صحیح خود دور میشوند.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به طراحی نقشه راه اجرای سند تحول بنیادین افزود: ۱۴۷ پروژه برای تحقق اهداف این سند تعریف شده و بر همین اساس، مسیر حرکت آموزش و پرورش کشور تنظیم شده است.
کاظمی تصریح کرد: در مرحله نخست، بازطراحی برنامه درسی پایه اول آغاز شده و هماکنون در هشت مدرسه بهصورت آزمایشی در حال اجراست که در آینده به سایر پایهها نیز گسترش خواهد یافت.
وی خاطرنشان کرد: تحول واقعی در مدرسه اتفاق میافتد و برنامه درسی جدید باید از آموزشزدگی فاصله گرفته و به سوی تربیت عقلانی، مهارتآموزی و فعالیتمحوری حرکت کند.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: بر همین اساس، تغییرات بنیادین در ساختار نظام آموزشی و جهتدهی به آموزش فنی و مهارتی در دستور کار قرار گرفته است تا دانشآموزان برای ورود به بازار کار توانمند شوند.
کاظمی در بخش دیگری از سخنان خود درباره تحول در حوزه پرورشی بیان کرد: رویکرد جدید ما تمرکز بر مدرسه است و فعالیتهای پرورشی باید در متن مدرسه جریان داشته باشد، نه در قالب برنامههای پرهزینه و نمایشی.
وی افزود: محور اصلی فعالیتهای پرورشی، ترویج فرهنگ اقامه نماز و انس با قرآن است و سه محور اصلی در حوزه نماز شامل اقامه نماز جماعت در تمام مدارس، تکریم فعالان و مروجان نماز و تعمیق معرفت نسبت به آن تدوین شده است.
وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: در بخش قرآن نیز آموزش روخوانی، روانخوانی و استعدادیابی قرآنی در دستور کار قرار دارد و توسعه مدارس حافظ قرآن با جدیت ادامه مییابد.
کاظمی با اشاره به نقش دانشگاه فرهنگیان اظهار داشت: دانشگاه فرهنگیان سرچشمه اصلی تأمین نیروی انسانی نظام تعلیم و تربیت کشور است و باید خود نیز دچار تحول شود.
وی گفت: برای دانشجو معلمان، دورهای سهساله طراحی شده تا علاوه بر مهارتهای معلمی، در حوزه نماز و قرآن نیز توانمند شوند و بتوانند الگویی برای نسل آینده باشند.
وزیر آموزش و پرورش در پایان با قدردانی از حمایتهای دولت و استانداران در توسعه عدالت آموزشی اذعان کرد: در سال نخست اجرای نهضت عدالت آموزشی، دو هزار و چهارصد فضای آموزشی جدید ساخته و تجهیز شده و این روند تا دستیابی به نظام آموزشی عدالتمحور، مهارتمحور و مبتنی بر ارزشهای دینی و انقلابی ادامه خواهد داشت.





