پنج پیشران تحول؛ مدرسه نقطه شروع تغییر

معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش با طرح این پرسش که «حرکت از مرحله‌ اول به مرحله‌ دوم تحول پرورشی از کجا آغاز می‌شود؟» توضیح داد: در مرحله‌ نخست، تمرکز بر زیست‌بوم پرورشی درون مدرسه قرار گرفت؛ مرحله‌ای مبتنی بر اسناد تحولی و برنامه‌ هفتم که بر پنج عنصر پیشران استوار است و اکنون یا اجرا شده یا در حال اجراست. عنصر نخست، همکاران پرورشی هستند؛ مربیان و مشاوران سخت‌کوشی که در سراسر کشور—رسمی یا افتخاری—نقش اصلی را برعهده دارند. عنصر دوم، مشارکت و مسئولیت‌پذیری دانش‌آموزان است؛ دانش‌آموز نباید تنها مخاطب باشد، بلکه باید میدان‌دار، برنامه‌ریز و مجری فعالیت‌های فرهنگی و اجتماعی مدرسه شود. عنصر سوم، فناوری‌های برتر فرهنگی است؛ عنصر چهارم، محتوا و مهندسی پیام؛ یعنی پاسخ جدی و محترمانه به پرسش‌ها، دغدغه‌ها و شبهات ذهن پرسشگر نوجوان.