هوش مصنوعی؛ ابزار ارزشمند ارتقای کیفیت آموزش و مهارتآموزی در آموزش و پرورش است
به گزارش برنا از مرکزی، آیتالله قربانعلی دری نجفآبادی روز سهشنبه در دیدار با مدیرکل و شماری از مدیران آموزش و پرورش استان مرکزی، گفت : هوش مصنوعی بهعنوان ابزار قدرتمند برای ارتقای کیفیت آموزش و توانمندسازی مهارتآموزی در مدارس، باید با رعایت معیارهای اخلاقی و تربیتی و منطبق با ارزشهای اسلامی به کار گرفته شود.
وی ادامه داد: البته استفاده از فناوریهای نوین نباید از رویکرد تربیتی و انسانی آموزش فاصله بگیرد، بلکه مسیر تعالی تربیتی دانشآموزان را با مبانی دین و اخلاق تسهیل میکند.
نماینده ولیفقیه در استان مرکزی با اشاره به ضرورت نظارتهای اخلاقی و مقرراتی، بر اهمیت توسعه مهارتهای قرآنی، رقابتی و تفکر نقاد در چارچوب نظام آموزشی مبتنی بر ارزشها تاکید کرد و گفت: هوش مصنوعی میتواند فرآیندهای یادگیری را شخصیسازی کند و به ارتقای کیفیت تدریس و مستندسازی پیشرفت کمک کند و در عین حال به حفظ حریمهای اخلاقی و حفظ کرامت انسانی، بهخصوص در تعاملات آموزشی، تاکید داشته باشد.
آیتالله دری نجفآبادی با تاکید بر اهمیت سوادآموزی و تقویت فرهنگ دینی در فضاهای آموزشی، اظهار کرد: تبلیغ دین صرفاً با حفظ آداب و شعائر نیست، بلکه نیازمند تقویت زیرساختهای آموزشی و توانمندسازی همنوعان است تا جوانان بتوانند در سایه علم و معرفت، تصمیمات بهتری بگیرند و در مسیر اخلاقی سالمتری گام بردارند.
وی بیان کرد: مهارتآموزی نسل جوان باید بهعنوان اولویت محوری در برنامههای آموزشی قرار گیرد و توجه ویژهای به آموزشهای کاربردی و سازگار با نیازهای امروز جامعه شود.
امام جمعه اراک مهارتآموزی را ابزاری برای کاهش آسیبهای اجتماعی و بالا بردن سطح کارآمدی افراد دانست و افزود: با ارتقای سطح مهارتهای عملی و حرفهای، اعتماد به نفس و امید به آینده در جوانان تقویت میشود و فرصتهای شغلی پایدار برای آنان فراهم میگردد.
آیتالله دری نجفآبادی اظهار کرد: همچنین این فرآیند میتواند نقش مهمی در پیشگیری از ناهنجاریهای اجتماعی، گرایش به فعالیتهای مثبت و کاهش بیکاری ایفا کند و با همسوکردن آموزش با الزامات بازار کار، مسیر رشد و توسعه فردی و اجتماعی را هموار سازد.
