دبیر شورایعالی انقلاب فرهنگی: نقشه جامع علمی کشور با رویکرد حل مسائل واقعی جامعه تدوین شده است
به گزارش خبرگزاری برنا از مازندران ، خسروپناه با اشاره به روند تدوین و روزآمدسازی نقشه جامع علمی کشور، اظهار داشت: در دو سال اخیر، با مشارکت گسترده بیش از هزار نفر از نخبگان، استادان دانشگاه، صاحبنظران حوزوی و دانشمندان ایرانی داخل و خارج از کشور، بازنگری عمیق و علمی این سند بالادستی انجام شد. این نقشه با مشارکت فرهنگستان علوم، فرهنگستان علوم پزشکی، شورای تحول و ارتقای علوم انسانی، دانشگاههای سراسر کشور و هیئتهای اندیشهورز استانی تدوین شده و بهزودی در صحن شورایعالی انقلاب فرهنگی به تصویب نهایی خواهد رسید.
دبیر شورایعالی انقلاب فرهنگی با تأکید بر ماهیت کاربردی این سند، افزود: نقشه جامع علمی کشور صرفاً یک سند نظری نیست، بلکه کاملاً میدانی و مسئلهمحور طراحی شده و حوزههای راهبردی همچون میکروالکترونیک، هوش مصنوعی، فناوریهای کوانتومی، مواد پیشرفته، علوم پزشکی بهویژه هوشمندسازی آموزش پزشکی، هنر و همچنین علوم انسانی و اجتماعی ناظر به آسیبهای اجتماعی را پوشش میدهد.
خسروپناه با اشاره به اهمیت نقش استانها در سیاستگذاریهای کلان علمی و فرهنگی تصریح کرد: دریافت دیدگاهها و مسائل میدانی استانها، بهویژه از سوی هیئتهای اندیشهورز، مانع از تصمیمگیریهای صرفاً متمرکز و غیرواقعبینانه میشود. استان مازندران از ظرفیت فکری، مدیریتی و سرمایه انسانی ارزشمندی برخوردار است و وفاق موجود میان مدیران اجرایی، علما و نخبگان علمی استان، زمینهساز حل بخش قابل توجهی از مسائل در درون خود استان است.
وی در ادامه، به برخی موضوعات حوزه آموزش عالی و سلامت اشاره کرد و گفت: مصوبات شورایعالی انقلاب فرهنگی همواره با هماهنگی دولت و وزارتخانهها انجام میشود.
خسروپناه با تأکید بر اینکه شورا یار دولت در سیاستگذاریهای کلان است، خاطرنشان کرد: از جمله اسناد مهم مصوب، سند سلامت زنان است که ناظر بر سلامت جسمی و روانی بانوان بوده و میتواند زمینه ورود مؤثرتر نظام سلامت به مسائل تخصصی این حوزه را فراهم کند.
دبیر شورایعالی انقلاب فرهنگی با بیان اینکه بخش مهمی از چالشهای کشور ریشه فرهنگی دارد، افزود: موضوعاتی مانند خانواده، جمعیت، سبک زندگی و آسیبهای اجتماعی، بیش از آنکه صرفاً با دستورالعمل حل شوند، نیازمند گفتمانسازی عمیق فرهنگی هستند. در این میان، نقش حوزههای علمیه، دانشگاهها و نهادهای فرهنگی در تبیین علمی و دینی این مسائل بسیار تعیینکننده است.
خسروپناه همچنین با اشاره به ظرفیتهای علمی استان در حوزه کشاورزی، اظهار داشت: لازم است پیوند میان آموزش دانشگاهی و نیازهای واقعی میدان کشاورزی تقویت شود تا دانش تولیدشده در دانشگاهها منجر به بهرهوری، درآمدزایی و حل مسائل کشاورزان شود.
وی در پایان ضمن قدردانی از تلاشهای علمی، فرهنگی و جهادی مدیران، استادان و نخبگان استان مازندران، ابراز امیدواری کرد با تداوم تعامل حوزه و دانشگاه و بهرهگیری از ظرفیت هیئتهای اندیشهورز، مسیر پیشرفت علمی و فرهنگی استان و کشور با شتاب بیشتری دنبال شود.
انتهای پیام
