نقشه راه مدونی برای اجرای سند تحول وجود ندارد
به گزارش خبرگزاری برنا از قزوین؛ حسنعلی اصغری در جلسه شورای آموزش وپرورش استان با تأکید بر اهمیت تدوین برنامه راهبردی برای این نهاد حیاتی، گفت: در دنیای امروز که با عدم قطعیت، پیچیدگی و تغییرات سرسامآور روبروست، هیچ سازمانی بدون نقشه راه استراتژیک قادر به دستیابی به اهداف خود نخواهد بود.
اصغری، سه چالش اصلی در اجرای سند تحول بنیادین را شکاف میان سند و اجرا، تغییر نسل مخاطبان و الزامات نوین آموزشی و چالشهای ساختاری و بودجهای دانست و با اشاره به تجربیات گذشته و ضرورت نگاه آیندهنگرانه، بر لزوم تدوین برنامهای مدون برای افق ۱۴۰۷ تأکید کرد.
وی با بیان اینکه اگر قرار است تحول واقعی در کشور رخ دهد، باید از آموزش و پرورش آغاز شود، سه چالش اساسی را در مسیر تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش برشمرد.
اصغری در تشریح نخستین چالش، به شکاف جدی میان سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و اجرای عملی آن در سطح استانها اشاره کرد و گفت: بیش از یک دهه از آغاز اجرای این سند میگذرد، اما همچنان نقشه راه اجرایی مدونی که بتواند این سند را به کف مدرسه برساند، وجود ندارد.
وی افزود: این شکاف، لزوم بازنگری در رویکردهای اجرایی و تدوین برنامههای عملیاتی مشخص را بیش از پیش آشکار میسازد.
انتهای پیام
