کاهش ۳۰ تا ۴۰ درصدی کلاسهای پرجمعیت در سمنان
به گزارش خبرگزاری برنا از سمنان، کیفیت آموزش برای خانوادهها فقط یک شعار نیست؛ در تعداد دانشآموزان یک کلاس، میزان توجه معلم، و آینده شغلی فرزندشان خودش را نشان میدهد. از سوی دیگر، برای معلمان و بازنشستگان این حوزه، آموزش با امنیت معیشتی و پرداخت بهموقع مطالبات گره خورده است.
در چنین شرایطی، آموزش و پرورش استان سمنان در سال ۱۴۰۴ تلاش کرده این دو ضلع مهم یعنی «کیفیت آموزشی» و «معیشت فرهنگیان» را همزمان با کاهش کلاسهای پرتراکم گرفته تا تسویه کامل پاداش بازنشستگان و تغییر مسیر هدایت تحصیلی به سمت مهارتآموزی تحت تأثیر قرار دهد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان روز دوشنبه در نشست شورای معاونان اداره کل از کاهش ۳۰ تا ۴۰ درصدی کلاسهای بالای ۳۵ نفر در استان خبر داد و این موضوع را یکی از مهمترین دستاوردهای سال ۱۴۰۴ عنوان کرد.
قاسم شریفی با اشاره به شرایط اقتصادی و اجرایی کشور در سال گذشته گفت: این کاهش تراکم دانشآموزی نتیجه برنامهریزی و همراهی مجموعه مدیریتی و آموزشی استان بوده است.
وی افزود: کاهش تعداد دانشآموزان در کلاسها به طور مستقیم بر کیفیت یادگیری اثر میگذارد؛ چرا که امکان تعامل بیشتر معلم با هر دانشآموز، افزایش تمرکز در کلاس و کاهش افت تحصیلی از نتایج آن است. این موضوع برای خانوادهها به معنای دریافت آموزش باکیفیتتر و برای معلمان به معنای کاهش فشار کاری است.
مدیرکل آموزش و پرورش سمنان اعلام کرد که برای نخستین بار، پاداش بازنشستگان سال ۱۴۰۴ تا پایان دی همان سال به طور کامل پرداخت شد و هیچ بازنشستهای با تأخیر در دریافت مطالبات خود مواجه نشده است.
وی یاداور شد: این پرداختها در دو مرحله برای بازنشستگان سال ۱۴۰۳ و یک مرحله برای بازنشستگان ۱۴۰۴ انجام شد و پرداخت بهموقع پاداش بازنشستگان یکی از مطالبات جدی فرهنگیان در سالهای اخیر بود.
از دیگر محورهای مهم عملکرد آموزش و پرورش سمنان، رشد بیش از ۵۰ درصدی هدایت تحصیلی دانشآموزان پایه دهم به سمت رشتههای فنی و حرفهای و کاردانش است.
به گفته شریفی، این تغییر جهت به معنای حرکت نظام آموزشی به سمت مهارتمحوری و کاهش فاصله میان آموزش و بازار کار ارزیابی میشود؛ موضوعی که در بلندمدت میتواند به کاهش بیکاری جوانان و افزایش توان اشتغالپذیری فارغالتحصیلان منجر شود.
مدیرکل آموزش و پرورش سمنان همچنین از بهرهبرداری یا تکمیل طرحهای عمرانی تا خرداد ۱۴۰۵ خبر داد و این روند را در دو دهه اخیر کمنظیر توصیف کرد.
وی آغاز سال تحصیلی مهر ۱۴۰۴ با کمترین دغدغه و تنش را از دیگر دستاوردهای مهم برشمرد؛ موضوعی که نشاندهنده بهبود مدیریت منابع و برنامهریزی در سطح مدارس است.
کسب رتبه اول در شورای آموزش و پرورش کشور، جایگاه نخست در پوشش تحصیلی دوره ابتدایی و پیشدبستانی و رتبه دوم در حوزه پژوهش، از دیگر موفقیتهای استان در سال گذشته اعلام شد.
همچنین برگزاری برنامههایی مانند اجلاسیه نماز دانشآموزی، اجرای راهیان نور، مشارکت گسترده در مناسبتهای ملی و فعالیت در طرحهایی مانند ایران دیجیتال و لیگ جت، بخشی از اقدامات فرهنگی و تربیتی آموزش و پرورش استان بوده است.
برگزاری مستمر جلسات نظام مراقبت اجتماعی دانشآموزان (نماد) و اجرای برنامههای غربالگری و مداخلات روانی و اجتماعی، از دیگر اقدامات مهم در حوزه دانشآموزی طی سال ۱۴۰۴ بود.
در حوزه نیروی انسانی نیز تعیین تکلیف ۹۹ درصدی احکام رتبهبندی معلمان و ارتقای رتبه بیش از ۸۶ درصد مشمولان، نشاندهنده تمرکز بر توانمندسازی و ارتقای جایگاه حرفهای فرهنگیان است.
