اعتلای اصفهان در گرو توانمندی نظام تعلیم و تربیت است/ مدرسه؛ کانون اصلی خلق سرمایه انسانی
به گزارش خبرگزاری برنا از اصفهان، مهدی جمالینژاد در آیین تجلیل از معلمان نمونه و اختتامیه سومین دوره جایزه معلم فداکار استان اصفهان اظهار داشت: رشد و پیشرفت همهجانبه این خطه در سالهای پیش رو، دقیقاً به همان اندازهای خواهد بود که برای پویایی و تعالی آموزش و پرورش سرمایهگذاری و برنامهریزی شده باشد.
وی با اشاره به پیشینه تاریخی و فرهنگی این دیار افزود: اصفهان در طول سدههای متمادی، جایگاه رفیع و ماندگار خود در تمدن ایرانی و اسلامی را مدیون تکیه بر ارکان علم، فرهنگ و آموزش بوده و این سرزمین همواره مهد دانایی و خردورزی شناخته شده است.
استاندار اصفهان با تبیین جایگاه نهاد مدرسه در تحولات کلان جامعه بیان کرد: بسیاری از جهشهای بزرگ علمی، مدیریتی و شکوفاییهای اقتصادی که امروز در جامعه شاهد آن هستیم، بذر اولیه آن در کلاسهای درس و با مجاهدتهای خاموش معلمان کاشته شده است.
جمالینژاد با بیان اینکه نقش معلم فراتر از انتقال صرف دانش و مفاهیم کتابهای درسی است، تصریح کرد: معلمان در واقع معماران اندیشه و شکلدهندگان به هویت و شخصیت نسل آینده هستند که با ایثار خود، بستر رشد فکری آیندهسازان را فراهم میآورند.
وی برگزاری آیینهای تجلیل از فرهنگیان برجسته را اقدامی راهبردی دانست و گفت: قدردانی از معلمان نمونه در حقیقت تجلیل از افقهای روشن فردای اصفهان است، چرا که این عزیزان با تعهد، خلاقیت و دلسوزی خود، به الگوهایی الهامبخش برای کل جامعه فرهنگی تبدیل شدهاند.
*ضرورت همافزایی دستگاههای اجرایی برای تعالی نظام آموزشی
استاندار اصفهان در بخش دیگری از سخنان خود به اهمیت سرمایه انسانی اشاره کرد و افزود: مدرسه تنها یک فضای فیزیکی نیست، بلکه کارگاه بزرگ ساخت سرمایههای انسانی است و هیچ پیشرفتی در حوزههای صنعتی و اقتصادی بدون وجود یک نظام آموزشی قوی و پویا محقق نخواهد شد.
جمالینژاد با تاکید بر لزوم انطباق شیوههای آموزشی با نیازهای روز خاطرنشان کرد: دانشآموزان امروز باید برای زیست در جهانی که سرعت تغییرات در آن بسیار بالاست، به سلاح مهارت و خلاقیت مجهز شوند تا بتوانند چالشهای آینده را مدیریت کنند.
وی آینده اصفهان را ایستاده بر شانههای معلمان امروز توصیف کرد و اظهار داشت: اگر به دنبال اصفهانی پیشرو در تمامی عرصهها هستیم، باید بیش از هر زمان دیگری به منزلت، جایگاه حرفهای و مطالبات فرهنگیان توجه ویژه داشته باشیم.
استاندار اصفهان همچنین بر ضرورت عدالت آموزشی تاکید کرد و گفت: دسترسی عادلانه و برابر تمامی دانشآموزان در اقصینقاط استان به آموزشهای باکیفیت، شرط لازم برای توسعه متوازن و پایدار است که باید به طور جدی در دستور کار قرار گیرد.
جمالینژاد تعالی آموزش و پرورش را یک وظیفه فرادستگاهی برشمرد و افزود: پیشرفت در این حوزه نیازمند همافزایی، همکاری و همراهی صادقانه تمامی دستگاهها، نهادها و بخشهای مختلف استان است تا بتوان اصفهان را به الگویی موفق در توسعه انسانی تبدیل کرد.
*فرهنگ دانایی؛ میراث ماندگار و زیربنای توسعه تمدنی
وی با تقدیر از برگزارکنندگان جایزه معلم فداکار یادآور شد: این مراسم و نمادهایی از این دست، نشاندهنده احترام عمیق جامعه به ایثارگریهای معلمانی است که بذر امید و دانایی را در دل نسلها میکارند و با مسئولیتپذیری خود، ضامن بقای ارزشهای اخلاقی هستند.
استاندار اصفهان در ادامه سخنان خود بر لزوم تقویت جایگاه اجتماعی معلمان تاکید کرد و گفت: تقویت منزلت فرهنگیان، کیفیت نظام آموزشی را تضمین میکند و هرگونه هزینه در این بخش، در واقع یک سرمایهگذاری بلندمدت و پرسود برای کل حاکمیت و مردم است.
جمالینژاد خاطرنشان کرد: آنچه اصفهان را در بلندای تاریخ برجسته کرده، فرهنگ دانایی و احترام به ساحت علم بوده است؛ لذا با تکیه بر همین میراث ماندگار، چشمانداز آینده استان را از مسیر کلاسهای درس و با حمایت از معلمان ترسیم خواهیم کرد.
استان اصفهان با دارا بودن بیش از ۵۰ هزار فرهنگی و حدود یک میلیون دانشآموز، یکی از قطبهای اصلی آموزش و پرورش در کشور محسوب میشود. در سالهای اخیر، موضوعاتی همچون نوسازی مدارس فرسوده، کاهش تراکم کلاسهای درس و ارتقای شاخصهای عدالت آموزشی در مناطق محروم این استان، از جمله اولویتهای شورای آموزش و پرورش استان اصفهان بوده است.
