نوذری: مقابله با آسیب‌های اجتماعی در مدارس نیازمند طرحی جامع و اقدام جمعی است 

|
۱۴۰۵/۰۲/۲۰
|
۱۵:۱۹:۵۱
| کد خبر: ۲۳۳۹۸۳۶
نوذری: مقابله با آسیب‌های اجتماعی در مدارس نیازمند طرحی جامع و اقدام جمعی است 
برنا- گروه استانها: استاندار قزوین گفت:  آسیب های اجتماعی از چالش های مهم جامعه است و با تهیه و تدوین طرحی جامع و استفاده از ظرفیت تمامی دستگاه‌های اجرایی بایستی برای مقابله با این آسیب‌ها اقدام شود.

به گزارش خبرگزاری برنا از قزوین؛ محمد نوذری استاندار قزوین روز یکشنبه در شورای آموزش و پرورش استان با اشاره به اهمیت توجه به آسیب‌های اجتماعی در مدارس، اظهار کرد: یکی از موضوعات اساسی در حوزه آموزش و پرورش، آسیب‌های اجتماعی است و با توجه به چالش‌های جدید و کاهش سن بروز آسیب‌ در استان، باید تصمیمات جدی و مؤثری در این زمینه اتخاذ شود.  

وی افزود: مسائل اجتماعی موضوعی نیست که تنها یک یا دو دستگاه بتوانند آن را حل کنند، بنابراین لازم است طرحی جامع تدوین و از ظرفیت تمامی دستگاه‌های اجرایی برای مقابله با این آسیب‌ها استفاده شود.  

نوذری: مقابله با آسیب‌های اجتماعی در مدارس نیازمند اقدام جمعی است 

استاندار قزوین تأکید کرد: هر دستگاه باید شرح وظایف مشخصی در این حوزه داشته باشد، چرا که صرف ایجاد یک مرکز مشاوره نمی‌تواند مشکلات اجتماعی را برطرف کند و حل این مسائل نیازمند یک تلاش جمعی و هماهنگ است.  

نوذری همچنین با اشاره به ظرفیت‌های موجود در استان گفت: در حوزه مسائل اجتماعی ساختارهای مناسبی وجود دارد که با هماهنگی و استفاده صحیح از ظرفیت دستگاه‌ها می‌توان اقدامات مؤثرتری در کاهش آسیب‌های اجتماعی انجام داد.

معلمان محور توسعه و پرورش اندیشه در جامعه هستند  

استاندار قزوین در ادامه ضمن گرامیداشت یاد شهید مطهری و مقام معلم گفت: معلمان نقش اساسی در پرورش اندیشه و تربیت نسل آینده دارند و مسیر توسعه هر جامعه‌ای از نظام آموزشی آن آغاز می‌شود.  

نوذری با تأکید بر جایگاه ارزشمند معلمان اظهار کرد: بسیاری از مسئولیت‌ها گذراست اما جایگاه معلمی همواره ماندگار و اثرگذار در جامعه خواهد بود.  

استاندار قزوین همچنین با اشاره به ظرفیت‌های علمی و تاریخی استان بیان کرد: قزوین خاستگاه اندیشمندان و معلمان بزرگی در تاریخ ایران بوده و امروز نیز معلمان می‌توانند با ارائه ایده‌ها و دیدگاه‌های علمی در حل مسائل اجتماعی و توسعه استان نقش مؤثری ایفا کنند.

نوذری: مقابله با آسیب‌های اجتماعی در مدارس نیازمند اقدام جمعی است 

معلمان می‌توانند در حل مسائل استان نقش‌آفرین باشند  

محمد نوذری با اشاره به ظرفیت‌های علمی معلمان گفت: معلمان و فرهنگیان می‌توانند با ارائه دیدگاه‌ها و ایده‌های کارشناسی در حل مسائل مهم استان مانند کاهش آسیب‌های اجتماعی، افزایش نشاط اجتماعی، مدیریت منابع آب و چالش‌های کارگری به مدیران کمک کنند.  

نوذری: مقابله با آسیب‌های اجتماعی در مدارس نیازمند اقدام جمعی است 

وی افزود: استان قزوین با وجود ظرفیت‌های گسترده در حوزه صنعت، کشاورزی، گردشگری و دانشگاهی با برخی چالش‌ها نیز روبه‌روست و بهره‌گیری از ظرفیت فکری معلمان می‌تواند در مسیر تصمیم‌گیری‌ها و توسعه استان اثرگذار باشد.  

استاندار قزوین با تأکید بر اهمیت جایگاه آموزش و پرورش اظهار کرد: توسعه و پیشرفت هر جامعه‌ای از مسیر آموزش می‌گذرد و نقش معلمان در تربیت نسل آینده، نقشی ماندگار و اثرگذار است.  

وی گفت: امروز یکی از مهم‌ترین رویکردهای دولت، تحقق عدالت آموزشی است، چرا که آموزش و پرورش زیربنای توسعه در همه حوزه‌ها به شمار می‌رود و هر تحولی در آینده کشور از مدرسه و کلاس درس آغاز می‌شود.  

نوذری افزود: اگر به دنبال تربیت نیروی انسانی توانمند، پیشرفت صنعتی و توسعه اجتماعی هستیم، باید به آموزش و پرورش نگاه ویژه داشته باشیم و این حوزه را در اولویت برنامه‌ریزی‌ها قرار دهیم.  

استاندار قزوین با اشاره به اقدامات انجام‌شده در استان اظهار کرد: موضوع عدالت آموزشی در شورای آموزش و پرورش استان به صورت جدی در حال پیگیری است و تفاهم‌نامه‌هایی نیز در این زمینه به امضا رسیده که می‌تواند زمینه‌ساز تحولات مؤثر در این بخش باشد.  

نوذری همچنین تأکید کرد: صنایع فعال در حوزه مدرسه‌سازی باید شناسایی و تقویت شوند و در مواردی که برخی صنایع غیرفعال هستند، از ظرفیت واحدهای جایگزین برای مشارکت در توسعه فضاهای آموزشی استفاده شود تا روند مدرسه‌سازی با سرعت و اثربخشی بیشتری ادامه پیدا کند.

نوذری: مقابله با آسیب‌های اجتماعی در مدارس نیازمند اقدام جمعی است 

در پایان این مراسم از معلمان نمونه استان قزوین تقدیر شد.  

انتهای پیام

نظر شما
captcha
پیشنهاد سردبیر
پرونده ویژه