اصفهان الگوی جدید تحول آموزش و پرورش با حرکت در مسیر تربیت نسل «هوشمند و ریشهدار»
به گزارش خبرگزاری برنا از اصفهان، لیلاسادات ابطحی در آئین انعقاد تفاهمنامه همکاری استانداری اصفهان با کمیسیون ملی آیسسکو و مرکز امور بینالملل و مدارس خارج از کشور وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: شکلگیری این پروژهها حاصل ماهها پیگیری، هماندیشی و همکاری میان دستگاههای مختلف بوده و با حمایت و همراهی مدیریت استان به مرحله اجرا رسیده است.
وی با اشاره به جایگاه آموزشوپرورش در جامعه افزود: آموزشوپرورش نهادی فرهنگی و اجتماعی گسترده است که بستر اصلی شکلگیری شخصیت و هویت نسل جدید به شمار میآید و نخستین فضای رسمی برای تجربه زندگی جمعی، مسئولیتپذیری، گفتوگو، همکاری و احترام به تفاوتها محسوب میشود.
مدیرکل دفتر امور اجتماعی و فرهنگی استانداری اصفهان با بیان اینکه جامعه امروز بیش از هر زمان دیگری نیازمند تقویت پیوند نسل جوان با فرهنگ و میراث تاریخی کشور است، گفت: لازم است این فرآیند بهصورت آگاهانه و خلاقانه طراحی شود تا نسل جدید بتواند ارتباطی مؤثر با ریشههای فرهنگی و تاریخی خود برقرار کند.
ابطحی ادامه داد: استان اصفهان بهعنوان استانی با فرهنگی زنده و چندلایه و برخوردار از میراثی غنی، ظرفیت ارزشمندی برای تبدیل این سرمایه فرهنگی به تجربههای آموزشی مشارکتی برای دانشآموزان دارد.
وی با اشاره به پروژههای تعریفشده در قالب این همکاری تصریح کرد: در نهایت از میان طرحهای متعدد آموزشوپرورش، دو پروژه در مسیر برنامههای توسعهای مورد توجه قرار گرفت؛ نخست پروژه «نوآوری آموزشی و یادگیری دیجیتال» که بر ارتقای کیفیت یادگیری و استفاده هدفمند از فناوریهای نوین تمرکز دارد و دوم پروژه «تابآوری آموزشهای مهارتی» که استمرار آموزشهای فنی و حرفهای را در شرایطی که آموزش حضوری با اختلال مواجه میشود، دنبال میکند.
مدیرکل دفتر امور اجتماعی و فرهنگی استانداری اصفهان افزود: این پروژهها نشان میدهد همکاریهای بینالمللی میتواند پاسخگوی مسائل واقعی نظام آموزشی باشد و زمینه شکلگیری الگوهایی قابل توسعه در سطح استان و حتی کشور را فراهم کند.
ابطحی با تأکید بر اهمیت تعامل میان نهادهای ملی و بینالمللی خاطرنشان کرد: استان اصفهان در مسیر توسعه گام برمیدارد و در این مسیر، همکاری کمیسیون ملی آیسسکو و مرکز امور بینالملل وزارت آموزشوپرورش میتواند ظرفیت راهبردی مهمی برای پیشبرد برنامههای آموزشی و فرهنگی ایجاد کند.
وی همچنین پیشنهاد داد مسیر همکاری پایدار و مشترکی میان آموزشوپرورش استان، مرکز امور بینالملل وزارتخانه و کمیسیون ملی آیسسکو شکل گیرد تا بتوان الگوهای مدرسهمحور در حوزه فرهنگ، سرمایه اجتماعی، نوآوری آموزشی، مهارتآموزی و گفتوگوی تمدنی را طراحی و اجرا کرد.
مدیرکل دفتر امور اجتماعی و فرهنگی استانداری اصفهان در پایان تأکید کرد: مدرسهای که دانشآموز را با ریشههای فرهنگی و تاریخی خود آشنا میکند و مهارت گفتوگو، همکاری و حل مسئله را در او پرورش میدهد، میتواند نسلی تربیت کند که ضمن برخورداری از هویت فرهنگی، توانایی مواجهه با مسائل جهانی را نیز داشته باشد.
انتهای پیام
