طرح ملی «گلستان‌خوانی» در مراکز کانون استان اردبیل اجرا می‌شود

|
۱۴۰۵/۰۵/۲۴
|
۱۰:۲۶:۰۸
| کد خبر: ۲۳۷۶۸۹۵
ن
برنا-گروه استانها:کارشناس آفرینش‌های ادبی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان اردبیل از اجرای طرح ملی «گلستان‌خوانی» در مراکز فرهنگی، هنری و ادبی کانون استان خبر داد و گفت: این طرح با هدف آشنایی کودکان و نوجوانان با متون فاخر فارسی و تقویت مهارت‌های خواندن، سخن گفتن، اندیشیدن و گفت‌وگو در پرتو حکایت‌های گلستان سعدی اجرا می‌شود

به گزارش خبرگزاری برنا از اردبیل: مهدیه علیقلی‌زاده کارشناس آفرینش‌های ادبی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان اردبیل، با اشاره به اجرای طرح ملی «گلستان‌خوانی» در مراکز کانون استان اظهار کرد: این طرح با محوریت حکایت‌های گلستان سعدی و با هدف تقویت مهارت‌های خواندن، سخن گفتن، اندیشیدن و گفت‌وگو در میان کودکان و نوجوانان اجرا می‌شود.

وی با بیان اینکه هدف از اجرای این طرح صرفاً روخوانی یا حفظ حکایت‌های گلستان نیست، افزود: «گلستان‌خوانی» فرصتی برای آشنایی نسل جدید با زیبایی‌ها و ظرفیت‌های متون کهن فارسی، تقویت هویت فرهنگی و فراهم کردن زمینه فهم، تحلیل و گفت‌وگو درباره این آثار فاخر ادبی است.

کارشناس آفرینش‌های ادبی کانون استان اردبیل ادامه داد: این طرح برای سه گروه سنی نونهال ۹ سال به بالا، نونگاه ۱۲ سال به بالا و نوجوان ۱۵ سال به بالا طراحی شده است و کارگاه‌های آن به‌صورت رایگان در مراکز فرهنگی، هنری و ادبی کانون استان برگزار می‌شود.

علیقلی‌زاده با اشاره به محتوای آموزشی این کارگاه‌ها بیان کرد: محتوای طرح بر اساس حکایت‌های منتخب باب اول «سیرت پادشاهان» و باب دوم «اخلاق درویشان» از گلستان سعدی طراحی شده و شرکت‌کنندگان در جریان کارگاه‌ها با بخش‌های مختلف خوانش و فهم متون ادبی آشنا می‌شوند.

وی افزود: در این کارگاه‌ها مهارت‌هایی از جمله تلفظ صحیح واژگان، آواگذاری، رعایت مکث، لحن و آهنگ در خوانش، فهم واژگان، بازتعریف حکایت، بررسی پیام و حکمت متن و گفت‌وگوی تحلیلی مورد توجه قرار می‌گیرد.

کارشناس آفرینش‌های ادبی کانون اردبیل با تأکید بر نقش مربیان در اجرای این طرح گفت: مربی در «گلستان‌خوانی» صرفاً ارائه‌دهنده مطالب نیست، بلکه نقش تسهیل‌گر را بر عهده دارد و تلاش می‌کند اعضا را در فضایی پویا، تعاملی و گفت‌وگومحور به مشارکت فعال در فهم و بازآفرینی متن ترغیب کند.

علیقلی‌زاده اظهار کرد: برای تحقق این هدف، از فعالیت‌های متنوعی همچون نوشتن خلاق، تصویرگری، قصه‌گویی، نمایش کتابخانه‌ای و بحث آزاد استفاده می‌شود تا کودکان و نوجوانان ضمن ارتباط بیشتر با حکایت‌های سعدی، مفاهیم مطرح‌شده در متن را از زاویه دید خود بررسی و بازآفرینی کنند.

وی خاطرنشان کرد: اجرای این شیوه موجب می‌شود اعضا علاوه بر آشنایی با زبان و ادبیات فارسی، مهارت بیان و گفت‌وگو، قدرت درک و تحلیل متن و توانایی برقراری ارتباط با مفاهیم ادبی را نیز تقویت کنند.

کارشناس آفرینش‌های ادبی کانون استان اردبیل در ادامه گفت: طرح ملی «گلستان‌خوانی» هم‌اکنون در ایام تابستان و در قالب برنامه‌های تابستانی و اوقات فراغت اعضا در مراکز کانون استان در حال اجراست و با استقبال خوب کودکان و نوجوانان همراه شده است.

علیقلی‌زاده تأکید کرد: تداوم چنین برنامه‌هایی می‌تواند ضمن ایجاد ارتباط مؤثرتر نسل جدید با میراث ادبی کشور، زمینه انس بیشتر کودکان و نوجوانان با متون فاخر فارسی و بهره‌گیری از ظرفیت‌های تربیتی، اخلاقی و فرهنگی آثار بزرگان ادبیات ایران را فراهم کند.

نظر شما
captcha
پیشنهاد سردبیر