نباید به دنبال محدود کردن جوانان باشیم/ شهید مطهری اولین درسی که به ما آموخت گذشت بود

رئیس جمهوری از دقایقی پیش با حضور در مراسم سی و یکمین بزرگداشت مقام معلم سخنان خود را در جمع مسئولان‌ و مدیران آموزش و پرورش و معلمان نمونه آغاز کرد.

به گزارش گروه سیاسی خبرگزاری برنا، حجت الاسلام دکتر حسن روحانی رییس جمهوری اسلامی ایران در ابتدای سخنان خود با تبریک ایام میلاد باسعادت مولی متقیان علی (ع) و با بزرگداشت سالروز وفات عقیله بنی هاشم حضرت زینب کبری (س) و گرامیداشت روز معلم گفت: روز معلم روز خاطره برای همه ماست.

وی افزود: این روز،‌ روز افتخار برای همه ملت ایران است چرا که هر آنچه داریم از معلمان خودمان است.

رئیس جمهوری همچنین با اشاره به اهمیت سال های اول مدرسه به‌ویژه دوران ابتدایی و خاطرات شیرین دوران دبستان گفت: ‌در سال‌های اولیه دبستان، اولین یاری که انسان می بیند معلم است در این دوران انسان پدر جدید خود را می بیند.

وی افزود: آن پدر دوم را وقتی آدم در کلاس درس می بیند، حس می‌کند، با وی حرف می‌زند و به وی خو می‌گیرد چقدر تأثیرگذار است.

روحانی گفت: چقدر مهم است که گوش دانش آموز به زنگ باشد که چه وقت از کلاس خلاص می شود یا نگاهش به دهان و سخن شیرین معلم باشدکه بگوید خدا کند کلاس تمام نشود.

وی تأکید کرد: همه معلمان ما باید معلم آموزش و معلم پرورش باشند.

وی گفت: ما نباید یک معلم آموزش درست کنیم که علم را آموزش دهد و یک معلم پرورش دهد و اخلاق را به ما بیاموزد.

رئیس جمهوری گفت: اندیشمندان ، دانشمندان و بزرگان ما و کشورهای اسلامی در قرون متمادی علم را بدون هیچ منتی به غرب صادر کردند.

روحانی امروز در مراسم بزرگداشت روز معلم افزود: معلم باید جایگاهی داشته باشد که یک دانش آموز بتواند سفره دلش را پیش او باز کند و درد دلش را به او بگوید و معلم بتواند مانند پدر و مادر، دلسوزانه او را هدایت کند.

رئیس جمهوری گفت: برای همه ما هفته و روز معلم روز خاطره هاست و از روز اولی که به مدرسه رفتیم و با نخستین معلمی که برخورد کردیم و همه محیط کلاس ها و مدرسه تا خود دانشگاه همه برای ما خاطره است.

روحانی افزود: خود بنده هم در دانشگاه استادی داشتم که همیشه بیش از تعداد رسمی دانشجویان سر کلاس او حاضر می شدند و همیشه بعد از پایان زمان کلاس 30 تا 40 دانشجو دور او را می گرفتند و استاد را دوست داشتند و خیلی از اساتید اینگونه بوده اند و هنوز هم چنین اساتید ارزنده ای وجود دارند.

رئیس جمهوری گفت: البته حوزه های علمیه سبک و سیاق متفاوتی با دانشگاه ها دارد.

روحانی افزود: به نظر من هیچ کلاس درسی از نظر عواطف ، محبت ، نزدیکی و آزادی مثل کلاس های درس حوزه های علمیه نیست. البته منظور من حوزه های علمیه قدیم است.

رئیس جمهوری گفت: در قدیم در حوزه های علمیه شاگرد سر کلاس با استاد به گونه ای جدی بحث می کرد که اگر کسی آنان را نمی شناخت تصور نمی کرد بحث علمی شاگرد و استاد جریان دارد.

 روحانی افزود: البته برای استاد احترام قائل بودند و دست او را نیز می بوسیدند اما در مقام نقد و بحث علمی کاملاً کلاس آزاد بود و در محیط حوزه های علمیه کلاس های درس با آزادی کامل توأم بود.

رئیس جمهوری گفت: این که فکر می کنند آزادی تحفه ای است که از غرب آمده اصلاً این طور نیست.

روحانی افزود: علم و دانش از زمانی که اسلام آمده تا قرن ها در قبضه مسلمانان بوده و تا قرن ها کشورهای اسلامی مرکز علم و دانش دنیا بودند. که از آن جمله می توان به مراکز علمی بزرگی مانند دانشگاه بغداد ، جندی شاپور و اندلس اشاره کرد.

رئیس جمهوری گفت: اندیشمندان ، دانشمندان و بزرگان ما در قرون متمادی علم را بدون هیچ منتی به غرب صادر کردند.

غرب با گروگان گیری علمی به دنبال منافع مادی است

رئیس جمهوری گفت: کتاب دادیم ، دانشجو پذیرفتیم ، استاد فرستادیم و به هیچ عنوان به فکر انحصار علم نبودیم .

روحانی در مراسم سی و یکمین دوره بزرگداشت مقام معلم افزود: غرب ایرادش این است که هر علم و دانشی را که در اختیار دارد اول به دنبال انحصار است و‌ به خاطر منافع مادی در اختیار دیگران قرار نمی دهد .

وی ادامه داد:‌ یک وقتی در سالهای پیش من با کسی صحبت می کردم که در کار نساجی بود پرسیدم که چر نساجی شما مثل فلان کشور نمی شود ؟ پاسخ داد ما همه چی بلدیم اما یک مرحله فینیشینگ است که این را به ما یاد نمی دهند . گروگان می گیرند برای سلطه علمی ، اقتصادی ، و حتی بالاتر سلطه سیاسی و آن را نزد خود نگه می دارند .

روحانی ادامه داد : ‌اما اخلاق ما مسلمانان ها این گونه نبوده و علم و دانش را رایگان و بی منت بدون اینکه بخواهیم آن را به یک اهرم فشار و قدرت تبدیل کنیم در اختیار همه گذاشتیم .

رئیس جمهوری گفت: معلمان هم افتخار ما و هم آموزگار ما هستند و به ما خواندن ، نوشتن ، فهم مسائل، جهان بینی و راه تحقیق را یاد دادند و هم درس اخلاق و دین به ما آموختند .

وی افزود‌: ما همه چیز را باید سر جای خود ببینیم ، تعلیم و ترویج دین ،‌بیان دین و ترویج اسلام بر عهده شماست .

رئیس جمهوری گفت:‌ همه معلمان در آموزش و پرورش ، دانشگاهها و ‌در حوزه ها که جای خود دارد ، رسالتشان فهم و تبیین بهتر دین است اما نمی شود به هر کسی گفت تو مجتهدی و می توانی اجتهاد کنی ؛ در این شرایط سنگ روی سنگ بند نمی شود .

تقویت نظام وابسته به این است که هرکس تنها وظیفه خود را انجام دهند

روحانی افزود‌: به یک قوه قهریه که برای این کار ساخته شده است و باید آن را اجرا کند و قوه قهریه نظام است و دستبند و کلت همراهش دارد ، بگوییم تو هم بیا اجتهاد کن، تو هم حوزه علمیه هستی خب در این شرایط باید هر کسی وظایف خودش را انجام بدهد .

وی گفت: اصلاح و تقویت نظام به این است که هر کسی کار خودش را درست انجام بدهد ما کار خود را انجام نمی دهیم و می خواهیم کار ما را دیگری انجام دهد و کار دیگران را می خواهیم انجام دهیم و این نمی شود و در این شرایط هیچ وقت به جایی نمی رسیم .

رئیس جمهوری گفت: یکی از جاهایی که باید توقع داشته باشیم و درخواست کنیم و باید آن را وظیفه معلمان بدانیم مسئله پرورش ، اخلاق ، تعلیم و بیان مسائل دینی است.

روحانی افزود : لازم نیست ما یک کلاس بگذاریم و بگوییم این ساعت راجع به خداشناسی است ؛ همان معلم ریاضی ، فیزیک ، هندسه و شیمی یک کلمه به موقع درباره خداشناسی بگوید اثرش بیشتر از یک ساعت حرف زدن است.

وی ادامه داد: ‌به ویژه معلم هایی که در مدرسه نفوذ دارند ، ‌حالا ما وقتی مدرسه می رفتیم اینگونه بود و اکنون ممکن است تغییر کرده باشد و به معلم ریاضی بیشتر احترام می گذاشتیم و آن موقع فکر می‌کردیم معلم ریاضی با سوادتر است واثر معلم ریاضی بیشتر از معلم فارسی بود .

رئیس جمهوری گفت:در حا لیکه رشته معلم فارسی ، ‌انشاء‌ یا معلم املاء بیشتر تناسب داشت که در باره دین و اخلاق صحبت کند اما آن معلم ریاضی اگر یک کلمه راجع به دین و اخلاق می گفت موثر تر بود .

روحانی گفت: هر جایی در هر کلاسی و مدرسه ای و در هر جمعی یک نفر به خاطر اخلاق و سوابق و دانش ممکن است نفوذ بیشتری داشته باشد؛ رسالتش سنگین تر است آن آدمی که نفوذ بیشتری در دل جوانان ما دارد رسالت سنگین تری دارد .

وی افزود : ما باید نور ایمان را در دل بچه ها بنشانیم و این بزرگترین خدمت ماست .

رئیس جمهوری گفت: باید نور ایمان را در دل بچه‌ها بنشانیم، این بزرگ‌ترین خدمت ماست باید فرزندان جامعه را عالم و متدین کنیم.

باید بچه‌هایمان را با معرفت امام علی(ع) آشنا کنیم

روحانی در ادامه سخنان خود افزود: اگر بچه‌های ما امام علی (ع)‌ را بشناسند به طور طبیعی عاشق مولا شوند نیازی نیست که برای آنان از عشق به مولا حرف بزنیم باید زندگی و راه امام علی (ع) را بگوییم.

وی گفت: آن بزرگمردی که این همه به علم و دانش احترام گذاشت، آن کسی که شاگرد بزرگ رسول اکرم (ص) بود، اگر اسلام چیزی نداشت جز یک معلم و یک شاگرد، برای عظمت اسلام بس بود، برای افتخار این دین بزرگ بس بود که معلمی مانند رسول اکرم (ص) ‌و دانش‌آموزی مانند امام علی (ع) دارد.

رئیس جمهوری افزود: حالا که روز زینب (س) است کجا می توان بانویی با این همه عظمت پیدا کرد، استثنا کنیم مادرشان را، ببینیم مانند زینب را در تاریخ پیدا می‌کنیم؟

روحانی گفت: چه روح بلندی، عظمتی، بیان و قدرتی داشت، ایمان چه می‌کند! تمام قدرت حاکمه روبه‌روست و ظاهرا پیروز شده اند، همه عزیزانش جلو چشمشان شهید شدند و بدتر از همه برخلاف همه قوانین آن زمان حتی جاهلیت سرهای بریده را به نیزه زدند، اینکه فرمودند «ما توهمت یا شقیق فؤادی کان هذا مقدراً مکتوباً»، آنکه می دانست امام حسین را شهید می کنند، شب عاشورا قبل از عاشور می‌دانست روایت پیامبر را شنیده بود، اینکه برای زینب کبری مهم نبوده، چرا فکرش را نمی کرده؟ وقتی سر بریده را به نیزه زدند، اینکه در جاهلیت ممنوع و برخلاف عرف بود و سر فرزند پیامبر را به نیزه زدند این جملات را فرمودند ما توهمت ... .

وی افزود: حضرت زینب سخنرانی را ادامه می دهد در مجلس عبیدالله و یزید و سخنرانی کرد و در پاسخ سرزنش های یزید گفت ما رأیت الا جمیلا نباید به این خانواده و بانو افتخار کنیم؟

رئیس جمهوری گفت: این بانو معلمه بزرگ تاریخ ما نیست نباید درس زندگی از او یاد بگیریم؟ این عظمت وروح بلند اینجا در حضور یزید و آن همه مهمان، چقدر قشنگ سخنرانی کردند .

روحانی با اشاره به برخی از این سخنان افزود: این شهامت، این بیان و جملات زیبا، هم علم و دانش، قدرت روحی و هم شهامت آخرین مرز تربیتی ما اینجاست؛ باید بتوانیم دختری شبیه زینب (س) در کلاس درسمان و فرزندی مثل امام حسین(ع) و حضرت علی اکبر(ع)، شهدای صدر اسلام و مرز بالای آن امیر(ع) و رسول خدا (ص) که مرزهای اخلاق ماست (تربیت کنیم)، مرز اخلاق، ایمان، شهامت و شجاعت ما امیر (ع) و زینب کبری (س) است.

رئیس جمهوری با اشاره به اینکه ممکن است گفته شود چه کسی به جایگاه حضرت زینب (س) و یا امیرالمؤمنین (ع) می رسد؟ گفت: نمونه کوچک شاگرد شاگرد اینها، علامه شهید مطهری بود، علامه شاگرد همین ها بود.

شهید مطهری اولین درسی که به ما آموخت گذشت بود

دکتر روحانی در مراسم بزرگداشت روز معلم افزود: نخستین درسی که شهید مطهری به ما آموخت گذشت بود، شهید مطهری انسانی با استعداد بود و چنانچه در قم می ماند می دانست که مرجع عالیقدر تقلید می شود زیرا ایشان از هر نظر سرآمد بود.

وی گفت: با این حال ایشان قم را رها کرد و به تهران آمد، هجرت از قم به دانشگاه تهران یک گذشت بود برای کسی مثل شهید مطهری؛ زیرا بسیاری از مقامات و جایگاههای ظاهری را که برایش بود رها کرد چون احساس می کرد حضورش در دانشگاه تهران، در میان جوانان و دانشجویان ضرورت دارد و لازم است دین را بیاموزند.

رئیس جمهوری در ادامه افزود: سخنرانیها و حضور شهید مطهری بسیار مؤثر بود بطوریکه سال 49 که من دانشجوی حقوق دانشگاه تهران بودم وی برای سخنرانی دعوت شده بود و من یادم هست که چقدر آن سخنان مؤثر بود و مطالب و بحثهایی که مطرح کرده بود، در میان دانشجویان تا روزها و ماهها نَقل زبانها بود.

روحانی گفت: شهید مطهری هیچ وقت جلوی کسی را برای سؤال و بحث نگرفت و اگر کسی سؤال تندی هم می کرد او با کمال متانت جواب می داد حتی اگر علیه دین و یا وجود خدا صحبت می کرد عین اخلاقی که امام صادق (ع)‌ داشت ؛ مگر در کلاس درس ایشان افراد بی دین و با افکار و مذاهب مختلف حضور نداشتند و سؤال نمی کردند؟

وی افزود: شهید مطهری به ما آموخت که چگونه بیاموزیم و عالم شویم و متخلق به اخلاق اسلامی شویم و از خود بگذریم و هر بیماری جامعه را که روح و روان جامعه را آزار می دهد بشناسیم و برای درمان آن داروی لازم را بفهمیم و بدانیم و تجویز کنیم.

رئیس جمهوری در ادامه به بیان خاطرات مشترکی از شهید مطهری پرداخت و گفت: او مردی بود با شهامت، آزادمرد و با غیرت دینی ، او برای اسلام می جوشید و می خروشید و بحثی را مطرح می کرد که برای جامعه لازم می دانست.

روحانی افزود: هنگامی که کتاب مسئله حجاب را نوشت چه توهینها که به او نکردند با اینحال شهید مطهری اصلاً تکان نمی خورد و همان راه را ادامه می داد راهی که می فهمید درست است و باید ادامه می داد.

وی گفت: اینها همه افتخارات و سرمایه های شماست ؛ از رسول معظم اسلام (ص) گرفته تا امیرالمؤمنین (ع)‌ و زینب کبری (س) سرمایه های بزرگ ما هستند چه کسی اینها را دارد؟ اینها افتخار ماست ،‌ هیچ ملتی این همه الگو و سرمایه معنوی ندارد که بتواند استفاده کند.

روحانی افزود: مردم ما آماده و عاشقند و به دین و مذهبشان و به خاندان رسالت افتخار می کنند و این خیلی ارزشمند است.

ما نباید به دنبال محدود کردن جوانان باشیم

رئیس جمهوری گفت: زمین برای ما صاف شده است و ما باید از این شرایط بهره‌برداری و به جلو حرکت کنیم.

دکتر روحانی در ادامه سخنانش در مراسم بزرگداشت مقام معلم افزود: می خواهم از وزیر محترم و همه مسئولان و مدیران کل آموزش و پرورش تشکر و سپاسگزاری کنم، کم و بیش آشنا هستم کار خوبی آغاز شده است و روز به روز این کار را باید در حوزه‌های مختلف جلو ببریم.

رئیس جمهوری گفت: اینکه کلاس درس ما کجا باشد، چطور فکر کنیم و چه دروسی را مطالعه کنیم، همچنین باید بررسی کنیم که در جاهایی چند درس اختیاری در نظر بگیریم؛ اینکه کجای کتاب همین متن باشد و کجا کتاب را آزاد بگذاریم.

روحانی افزود:‌ دانش آموزان شما گاهی اوقات به برخی امور در سطحی وسیع دسترسی دارند، از طریق گوشی تلفن همراه و اینترنت و امروز شرایط فرق کرده است؛ همچنین شرایط تحقیق برای جوانان ما آسان شده است.

رئیس جمهوری گفت: فضای مجازی می تواند مانند شمشیر دولبه عمل کند و اینکه باید مراقبت کرد و از وظایف مهم آموزش و پرورش این است که چگونه جوانان ما از این ابزار درست استفاده کنند.

روحانی افزود: البته یک طرف خانواده است، طرف دیگر مدرسه، یک طرف هم گروه های دیگر و رسانه قرار دارد، رسانه داخل خانه را که ما نمی دانیم چیست به قولی اینکه این جعبه مارگیری به کجا وصل است ما نمی دانیم.

محدودیت ایجاد کردن هنر نیست، ایجاد مصونیت هنر است

رئیس جمهوری گفت: گاهی اوقات در مدارس سخت گیری هایی می کنیم که نمی دانم دلیلش چیست.

روحانی امروز در مراسم بزرگداشت روز معلم افزود: نمی گذاریم دانش آموز در کلاس، زبان یاد بگیرد خب او که می داند زبان لازمه زندگی امروز است، عقلش می رسد، به کلاس خصوصی می رود.

رئیس جمهوری گفت: چیزی نیست که به زور بگوییم باید یک زبان آن هم زبان فارسی را یاد بگیری و هر جا هم رفتی به طرف مقابل بگویی که شما مشکل دارید که فارسی نمی فهمید.

روحانی افزود: امروز برخی از زبان ها زبان علم است که بدون مجهز شدن به آن زبان راه به اعماق علم نمی یابیم.

رئیس جمهوری گفت: کما این که اگر کسی به زبان عربی مسلط نباشد با فارسی نمی تواند در اعماق دین سیر کند، این زبان ویژگی هایی دارد که اگر قرآن را با ترجمه فارسی 10 بار هم بخوانیم با کسی که به زبان عربی مسلط است زمین تا آسمان فرق می کند. البته حداقل ترجمه قرآن را باید داشته باشیم.

رئیس جمهوری گفت: در زمینه هنر ما برخی چیزها را می گوییم نباید باشد، شاید هم مدرسه وقت این کارها نباشد ولی جوان ما هنر را دوست دارد و می رود فلان کلاس؛ این نیست که شما بتوانید دستش را ببندید.

روحانی افزود: اگر در آن کلاس را هم دو قفله کنید در خانه خودش یا در خانه دوستش سه چهار نفره کلاس می گذارند.

رئیس جمهوری گفت: راه برای یادگیری منحصر به فرد نیست، خانواده، رسانه ها، فضای مجازی و کلاس های دیگر وجود دارند، جامعه هم که سر جای خودش کلاس عملی برای نوجوان است.

وی افزود: باید بررسی کنیم که چگونه می توانیم ارتباط برقرار کنیم و چگونه آموزش و پرورش می تواند نقش رهبری را بازی کند.

روحانی اضافه کرد: همیشه دنبال این هستیم که جوانان را محدود کنیم، البته گاهی اوقات محدودیت لازم است اما بالاتر از محدودیت، مصون کردن است.

رئیس جمهوری گفت: این که شما بتوانید جوان را آنچنان با قدرت و توانمند بار بیاورید که مصون باشد مهم است.

روحانی افزود: همه کسانی که خارج از کشور بودند عرض بنده را تصدیق می کنند در محیط خارج در اروپا و آمریکا، قبل از انقلاب و شرایط آن زمان، بچه های مسلمان هم جلسه می گذاشتند و هم تبلیغ دین می کردند و دعای کمیل می خواندند در عاشورا هم سینه زنی می کردند نه در اتاق در بسته بلکه در خیابان صد بار می رفتند و مجوز پلیس می گرفتند.

رئیس جمهوری گفت: آنان مصون بودند و محیط در وجودشان تأثیر نمی گذاشت.

رئیس جمهوری با تأکید بر اینکه به دنبال تحصیل نوجوانان و جوانان با هزینه کمتر اما کیفیت بالاتر هستیم گفت:‌ اگر بتوانیم جوانان را توانمند و مصون تربیت کنیم، هنر کرده‌ایم.

آموزش و پرورش باید به تدریج از حالت دولتی خارج شود

دکتر روحانی در ادامه مراسم سی و یکمین بزرگداشت مقام معلم افزود: در قبل از انقلاب هم مدارس غیردولتی داشتیم که خیلی از مسئولان کشور در این مدارس تربیت شدند.

رئیس جمهوری گفت: ‌شهید بهشتی هم مدرسه دین و دانش را در قم راه‌اندازی کرد و مدارسی مانند مدرسه علوی از این دسته مدارس بودند که انسان‌ها را پرورش دادند و خیلی از مسئولان ما پرورش یافته این مدارس هستند.

روحانی افزود:‌ باید شرایط را احساس کنیم و بدانیم بار سنگینی بر دوش ما قرار دارد.

رئیس جمهوری با تأکید بر اینکه باید مدارس آموزش و پرورش به‌تدریج و قدم به قدم از حالت دولتی بودن خارج شوند گفت:‌ اکنون سهم مدارس غیردولتی 10 درصد است اما باید به 12 ، 15 و 20 درصد برسد و در کنار آن آموزش را خرید خدمت کنیم.

روحانی اظهار داشت: می خواهیم جوانان را تربیت و عالم کنیم و به آنها مهارت زندگی را هم بیاموزیم و این کار را می توان با خرید خدمت هم انجام داد.

رئیس جمهوری افزود:‌ می توان مدرسه را به جمعی مانند تعاونی معلمان واگذار کرد و تربیت 200 تا 300 دانش آموز را به آنها داد و آموزش و پرورش هدایت، نظارت و برنامه کلی را عهده دار باشد.

وی اضافه کرد: اگر سرانه دانش‌آموز یک میلیون تومان باشد، با خرید خدمت این امکان وجود دارد که هزینه مثلا تا 700 هزار تومان کاهش یابد اما با کیفیت بالاتر تربیت انجام شود.

رئیس جمهوری با اشاره به اینکه باید از تجربیات جهان در زمینه آموزش و پرورش بهره گرفت گفت: ‌اگر از روز اول آموزش در کنار مهارت‌آموزی در مراکز صنعتی انجام شود الگوی نوجوان تغییر خواهد کرد.

روحانی افزود: ‌در گذشته دانش آموز پلیس می‌دید می گفت می خواهم در آینده پلیس شوم، هواپیما می دید می گفت می خواهم خلبان شوم، ‌مادر بزرگش بیمار می شد می گفت می خواهم پزشک شوم.

رئیس جمهوری گفت:‌ نوجوان الگوها را می‌دید و می خواست به آنها برسد اما اگر دانش آموز در کنار مؤسسه صنعتی باشد از اول می گوید می خواهم مهندس شوم.

رئیس جمهور گفت: ما می‌دانیم که معلمان ما و آموزش و پرورش ممکن است از لحاظ معیشتی و زندگی مادی و اقتصادی مشکلاتی داشته باشند.

دولت حق اعتراض را برای همه به رسمیت می شناسد

دکتر روحانی در ادامه سخنان خود در مراسم سی و یکمین بزرگداشت مقام معلم افزود: دولت به عنوان خادمان شما (معلمان) است و ما جدا از شما نیستیم و ما هم به هر حال شاگردان همین معلمان جامعه هستیم و همه تلاش دولت این بوده است که در حد توان کمک کند.

وی گفت: البته این دولت حق اعتراض را نیز همیشه برای تمام قشرها و اصناف محفوظ دانسته است و به رسمیت می شناسد.

رئیس جمهوری افزود: شما دیدید که امسال نخستین بار کارگرها به خیابان آمدند و تظاهرات و راهپیمایی کردند که در ده، پانزده سال اخیر سابقه نداشته است البته در سال‌های اول انقلاب چند سالی آمدند و دیگر بسته شد با من نیز مشورت کردند گفتند می آیند در خیابان حرف خود را می زنند و موردی نیز مطالبه و اعتراضی دارند، ما باید تحمل و فضا را باز کنیم.

وی گفت: من در مورد معلمان نیز حق اعتراض را به رسمیت می شناسم چون معلمان، آموزگار، استادان و بزرگان ما و مورد احترام همه ما هستند و ما هم می‌دانیم مشکلاتی داریم و آنها نیز می دانند ما مشکل داریم اما در عین حال این دولت در حد توانش به نظرم کار زیادی انجام داده است که شاید در حد مطلوب نباشد.

رئیس جمهوری افزود: اعتبار مصوب آموزش و پرورش در سال 1390 ، دوازده هزار میلیارد تومان بود، در سال 1394 یعنی امسال آن چیزی که در بودجه تصویب کردیم به جای 12 هزار میلیارد تومان 24 هزار میلیارد تومان است.

وی ادامه داد: یعنی از سال 90 تا 94 ما اعتبارات آموزش و پرورش را به بیش از دو برابر افزایش دادیم ممکن است بگویید که تعداد معلمان نیز دو برابر شده است در حالی که این گونه نیست تعداد معلم و کارکنان و تعداد دانش آموزان نیز خیلی تغییر نکرده است.

رئیس جمهوری گفت: تعداد دانش آموز در سال 1390 ، یازده میلیون و 349 هزار نفر در سال 93 یعنی سال گذشته،‌ 11 میلیون و 387 هزار نفر بوده است که یک مقدار بیشتر شده است اما به هرحال همان 11 میلیون و خرده ای است؛ پس تعداد دانش آموزان تغییر چندانی نکرده است.

وی افزود: تعداد معلمان نیز خیلی تغییر نکرده است یعنی 949 هزار نفر بود اکنون یک میلیون و خرده ای شده است و نزدیک هم هستند اما در عین حال ما بودجه را دو برابر افزایش دادیم.

رئیس جمهوری گفت: اواسط سال 92 که این دولت مسئولیت را برعهده گرفت بودجه آموزش و پرورش 15 هزار میلیارد تومان بود اما اکنون بیش از 17 هزار میلیارد تومان پرداخت کردیم یعنی 112 درصد پرداخت کردیم با اینکه بودجه بعضی از دستگاه‌ها را 80 و خرده ای یا 90 درصد پرداخت کرده ایم اما بودجه آموزش و پرورش 112 درصد پرداخت شده است.

وی افزود: در سال 93 بودجه مصوب 19 هزار میلیارد بود اما عملاً ما بیش از 21 هزار پرداخت کردیم یعنی آنچه ما پرداخت کردیم با مصوب، 107 درصد پرداخت کرده ایم یعنی ما بیش از مصوب پرداخت کرده ایم.

امسال اعتبارات آموزش و پرورش را نسبت به سال 90 دو برابر کردیم

روحانی گفت: بودجه ما در سال 93 آنچه حاصل شده 174 هزار میلیارد تومان بود این در حالی است که مصوب ما 211 هزار میلیارد تومان بود ما نتوانستیم اعتبارات را تأمین و نتوانستیم منابع مورد نیاز را استحصال کنیم و از 211 هزار 174 هزار توانستیم درآمد داشته باشیم.

وی افزود: در عین حالی که این کسری را داشتیم نه تنها 100 درصد بودجه آموزش و پرورش را پرداخت کردیم بلکه بیشتر یعنی 107 درصد پرداخت کردیم و اعتباری که ما امسال در بودجه گذاشتیم دو برابر سال 90 است.

رئیس جمهوری گفت: علاوه بر این در دولت تصویب کردیم 690 میلیارد تومان پول برای مواردی که مطالبات فرهنگیان است در اختیار آموزش و پرورش گذاشتیم البته ممکن است باز هم کسر باشد.

وی افزود: در شرایطی که ما کسری داریم و از سال گذشته قیمت نفت به نصف تقلیل پیدا کرد، در شرایطی که ما در تحریم هستیم، اما همه توان خود را به کار ربردیم تا بتوانیم به آموزش و پرورش ادای دین کنیم.

رئیس جمهوری ادامه داد: ما همه مدیون آموزش و پرورش و معلمان هستیم و همه ما می دانیم دغدغه زندگی در کلاس درس تأثیرگذار است و ما این را می فهمیم و درک می کنیم و هر چه معلمان آسوده خاطرتر از لحاظ معیشتی باشند به طور طبیعی کلاس‌ها بهتر برگزار و با نشاط و توان بیشتر کارها پیش برده می شود.

روحانی گفت: ما در این شرایط همه باید دست به دست بدهیم این راه را ادامه بدهیم و به مقصد برسیم شرایط ما شرایط مطلوب نیست اما شرایطی است که مردم ما الحمدلله هم باامیدند هم بانشاطند و دولت نیز در بسیاری از موارد بر مشکلات فایق آمده و یا در حال فایق آمدن است.

وی افزود: البته هنوز تحریم وجود دارد و هنوز مذاکرات هسته ای ما به پایان نرسیده است و ما وسط راه هستیم ما هنوز در شرایطی هستیم که قیمت نفت برای ما غیرقابل قبول است و به نصف قیمت، نفت را می فروشیم،‌ در شرایطی هستیم که منطقه و اطراف ما ناآرام است اما در عین حال مردم ما اینقدر خوب و باصفا و با شرایط و ویژگی‌های کشور و منطقه آشنا هستند.

رئیس جمهوری گفت: هر استانی که می رویم با حضور، استقبال و میهمان نوازی مردم روبه‌رو می شویم و به هر استانی که می رویم همین حالت را دارد، از جمله آموزش و پرورشی‌ها، معلمان و دانش آموزان با نشاطی که می بینیم همه اینها نشان‌دهنده آن است که ما شرایط را حس و درک می کنیم.

وی افزود: ان شاء الله در این شرایط دست به دست هم خواهیم داد از این گردنه ها و پیچ ها هم عبور خواهیم کرد از اینها در طول تاریخ زیاد دیدیم و از این نیز عبور می کنیم.

روحانی اضافه کرد: ان شاء الله خداوند از ما خشنود و راضی باشد و مردم ما نیز از ما راضی باشند و همه ما خدمتگزار مردم باشیم و بتوانیم رضایت خداوند متعال را جلب کنیم.