معلمین باید هنر خلاقیت را پرورش دهند

به گزارش خبرگزاری برنا از لرستان ،در آخرین روز از هفته بزرگداشت مقام معلم ، مدیر کل آموزش و پرورش لرستان در جمع تشکل های دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خرم آباد بیان کرد : شهید مطهری شخصیت برجسته علمی بود که علاوه بر اینکه سرآمد هم عصران خود بود ، اندیشه ای نو و بدیع داشت .

 گودرز کریمی فر عنوان کرد:  بود .این شخصیت وارسته ضمن اعتقاد به سبک نو و بدیع ، به سنت دین هم معتقد بود و نوگرایی در اندیشه او ، پیروی از عقلانیت و آمیختگی با سنت دین بود.

وی افزود : تراز کار معلمی به شخصیت شهید مطهری گره خورده است و نامگذاری روز معلم با شهادت این شهید وارسته پیام های فراوانی برای جامعه ، فرهنگیان و دانشگاهیان دارد .

کریمی فر با گرامیداشت سی و هفتمین سالگرد شهادت شهید مطهری و سی و دومین یادواره بزرگداشت مقام و منزلت معلم تصریح کرد : شهید مطهری هم معلمی فیلسوف و هم متفکری فقیه بود که می گفت : نوگرایی زمانی زیباست که روح شریعت در آن حفظ شود  و پیروی از عقلانیت را برگرفته از اعتدال می دانست .

 وی ارتباط با نسل جوان و دانشگاهیان را از ویژگی های شهید مطهری دانست و خاطر شنان کرد: وحدت بین حوزه و دانشگاه کار بسیار بزرگی بود که این شهید بزرگوار موفق به انجام آن شد . 

 کریمی فر خردگرایی مطهری را برگرفته از چارچوب های سنت عقلی و فلسفه اسلامی برشمرد و اظهارکرد : این شهید از بارزترین ، موفق ترین و پیشرو ترین متفکران اسلامی در عصر جدید بود که در گستردگی فکر سرآمد هم عصران خود بود .

 وی  ادامه داد : شهید مطهری در  زمان حال زندگی می کرد ولی افق نگاهش رو به آینده بود  .

 وی در ادامه  معلم را نماد محبت ،عزت ، لطافت و متانت خواندوافزود :  معلمان فعلیت اصلی شان خردورزی و اندیشه سازی است و معلمین هستند که گفتارشان به صداقت و رفتارشان به سخاوت آراسته است .

 کریمی فر معلمی راهنر و معلم را هنرمند عنوان کرد بیان داشت  :  معلمین باید هنر خلاقیت را پرورش دهند چرا که خلاقیت یک استعدادو مهارت است که قابل یادگیری و پروراندن است .

 وی تاکید کرد : هنر یعنی تجلی ایده ها و نمود خلاقیت ها و به عبارتی هنر رساترین ترجمان احساس است .

وی معلمی را شریف ترین حرفه و شغل برشمرد و گفت : نباید به دیده صرف شغل به این حرفه  نگاه کرد ؛چرا که معلمی هنر ،عشق  و احساس است .

کریمی فر در ادامه به بیان ویژگی معلم خوب پرداخت و گفت : معلمین با نگاه خود ، سکوت خود و با سخن خود ،آینده آموزش و پرورش و آموزش و پرورش آینده را به خوبی ترسیم می کنند .

وی شاگرد نگری و درس نگری را از مولفه های یک معلم خوب برشمرد و افزود : معلم با هنر خود دانش آموزان را تشنه می کند نه سیراب ، آنها را پر از سوال می کند نه پاسخ .

وی یادگیری را برای بهتر زیستن عنوان کرد و گفت : نمره خوب گرفتن هدف و اولویت اصلی نیست .

کریمی فر در ادامه به واژه مدد هم اشاره کرد و گفت : معلم خوب و استاد خوب کسی است که مغز ورزی ، دل ورزی و دست ورزی را به شاگردان خود بیاموزد .

مدیر کل آموزش وپرورش لرستان  مغز ورزی را نماد اندیشه ناب ، دل ورزی را نماد انگیزه های قوی و دست ورزی را نماد اراده های محکم عنوان کرد و گفت : باید امید را در دل دانش آموزان و دانشجویان بیدار کرد ؛چراکه امید قوه محرکه زندگی و نیمی از خوشبختی  است . کریمی فر به خلق معنا در آموزش و پرورش و محیط های دانشگاهی تاکید کرد و گفت : خلق معنا در این دو نهاد مقدس یعنی همان آموزش و پرورش و دانشگاه معنوی ، پویا و بانشاط که نهاد نابسامان را بسامان کند .

گودرز کریمی فر در پایان سخنان خود بر ایستایی ، کارایی و زیبایی در امور علمی و فرهنگی تاکید کرد و گفت : باید این 3مقوله را در دانشگاه و مدارس نهاد سازی و نمادسازی کرد .

قبل از سخنان مدیر کل آموزش و پرورش لرستان دکتر دوستی مسئول دبیرخانه هیات امنای دانشگاههای آزاد اسلامی لرستان به بیان فضیلت و قداست شغل معلمی پرداخت و تعامل بین آموزش و پرورش و دانشگاه را مایه خیر ،برکت و پویایی این دو نهاد تاثیر گذارو مهم برشمرد

 . وی ابراز امیدواری کرد : این تعامل و همفکری به اعتلای علمی ، پژوهش و تربیتی  نسل آینده ساز جامعه منجر شود . در ادامه نمایندگان تشکل های دانشجویی به بیان سوالات و نقطه نظرات خود پرداخته و مدیر کل آموزش و پرورش لرستان هم به سوالات آنان در فضایی صمیمانه و عاطفی  پاسخ گفت .