پیگیری تلفیق مدارس عادی و استثنایی در اردبیل

به گزارش برنا از اردبیل، احمد ناصری ظهر دوشنبه در جمع خبرنگاران با بیان اینکه این طرح به صورت مقطعی در اردبیل اجرا می شود، تصریح کرد: هم اکنون نیز دانش آموزان استنثایی که بتوانند در کنار دانش آموز عادی تحصیل کنند به مدارس عادی ارجاع می شوند.

وی افزود: دانش آموز استثنایی که توان یادگیری مشابه دانش آموز عادی دارد در کلاس درس مدرسه عادی می نشیند و سه گروه دانش آموزان بینایی، شنوایی و جسمی حرکتی به این شکل به مدارس عادی ارجاع می شوند.

مدیر کل آموزش و پرورش استان با تاکید به اینکه برای معلمانی که در مدرسه عادی دانش آموز استثنایی داشتند، فوق العاده پیش بینی می شد، اضافه کرد: فوق العاده از سال ۸۸ قطع شده و پیگیریم دوباره اجرا شود.

ناصری با اشاره به آغاز به کار طرح سنجش سلامت نونهالان اضافه کرد: این طرح به صورت آزمایشی برای پنج هزار نونهال اجرا می شود؛ در حالی که در ادامه جامعه هدف ما ۲۰ هزار نفر خواهد بود.

وی افزود: در این طرح سلامت کودک به لحاظ قد و وزن، شنوایی، بینایی، هوش، بهداشت دهان و دندان و سلامت یادگیری مورد سنجش قرار گرفته و حتی به لحاظ عاطفی نیز مشکلات احتمالی کودک شناسایی می شود.

به گفته مدیر کل آموزش و پرورش استان در صورتی که کودکی مشکوک به علائم خاص شناسایی شود به مراکز تخصصی ارجاع می شود و در نهایت نیز مشخص می شود کودک باید به مدرسه عادی مراجعه کند و یا مدرسه استثنایی.

وی افزود: در برخی مواقع در این طرح عوارضی شناسایی شده است که اگر به موقع شناسایی نمی شد مشکلات عدیده ای برای کودک به همراه داشت.

ناصری با اشاره به تحصیل هزار و ۳۰۰ دانش آموز استثنایی در مدارس استان ادامه داد: این مدارس به لحاظ امکانات و تجهیزات مورد حمایت هستند و حتی سازمان مدارس استثنایی کشور نیز اعتباراتی را به سمت این مدارس هدایت می کنند.