مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی و سیاست‌گذاری معاونت فرهنگی وزارت علوم:

مسائل فرهنگی دانشگاه نباید فوق‌برنامه تلقی شوند

|
۱۳۹۵/۰۸/۱۲
|
۰۸:۳۵:۵۶
| کد خبر: ۴۷۷۴۴۹
مسائل فرهنگی دانشگاه نباید فوق‌برنامه تلقی شوند
مدیر فرهنگی دانشگاه بیرجند خاطرنشان کرد: نگاه به مقوله آموزش در خراسان همواره نگاهی فرهنگی بوده است.

به گزارش خبرگزاری برنا؛ مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی و سیاست‌گذاری معاونت فرهنگی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری گفت: گاهی توجه به مسائل فرهنگی در دانشگاه‌ها به عنوان یک فعالیت فوق‌برنامه تلقی می‌شود که این تصور نادرست است.

 دکتر وحید شالچی در نشست شورای مدیران فرهنگی اجتماعی دانشگاه‌های منطقه 9 وزارت علوم که در دانشگاه فردوسی مشهد برگزار شد، با بیان اینکه دانشگاه باید متناسب با زمینه فرهنگی و اجتماعی که وجود دارد، رشد یابد، اظهار کرد: گاهی توجه به مسائل فرهنگی در دانشگاه‌ها به عنوان یک فعالیت فوق‌برنامه تلقی می‌شود که این تصور نادرست است؛ زیرا آنچه که سبب ساختن نهاد دانشگاه و تولید علم در آن می‌شود، دانشجو و استاد مستعد نیست، بلکه فرهنگ است.
 
وی با اشاره به اینکه چالش‌های فرهنگی متعددی در عرصه فرهنگی و اجتماعی کشور وجود دارد، عنوان کرد: باید با سیاست‌گذاری و یافته‌های علمی در زمینه فرهنگی و اجتماعی رسیدگی شود.
 
مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی و سیاست‌گذاری معاونت فرهنگی وزارت علوم بیان کرد: گاهی برخی حوزه‌های فرهنگی نظیر فرهنگ زیست‌محیطی مغفول می‌ماند، که ممکن است در آینده برای ما آسیب‌هایی را به دنبال داشته باشد. 
 
شالچی با تاکید بر اینکه دانشگاه‌های منطقه 9 به لحاظ فرهنگی در منطقه خاصی قرار دارند، ادامه داد: استان خراسان در دوره‌های مختلف به عنوان یکی از کانون‌های اصلی فرهنگ اسلام و ایران محسوب می‌شود؛ بسیاری از بزرگان و فرهیختگان فرهنگی کشور از این سرزمین هستند. به گونه‌ای که می‌توان گفت، احیای فرهنگی ایران از جمله زبان فارسی را باید مدیون خراسان دانست.
 
 وی اضافه کرد: با توجه به پتانسیل‌ها  و ظرفیت‌هایی  فرهنگی که در خراسان وجود دارد، شهر مشهد باید یکی از کانون‌های اصلی رشد فرهنگ در کشور باشد.
 
دکتر محمدی، دبیر شورای مدیران فرهنگی و اجتماعی دانشگاه‌ها و موسسات آموزش‌عالی منطقه 9  در ادامه این نشست، با اشاره به اینکه برخی از تصمیمات نادرست در سیستم ارتقاء ممکن است، پیامدهای فرهنگی منفی به دنبال داشته باشد، اظهار کرد: یکی از منکرات دانشگاه، آئین‌نامه‌های سخت‌گیرانه ارتقاء است که ما را به سمت فعالیت‌های پژوهشی نادرست می‌برد.
 
وی افزود: باید به قانونی که برخی از رویدادهای اخلاقی و علمی ناپسند را ایجاد می‌کند، شک کرد و ما موظف هستیم به دانشگاه‌هایمان در این زمینه هشدار بدهیم. 
 
مدیر فرهنگی دانشگاه بیرجند خاطرنشان کرد: نگاه به مقوله آموزش در خراسان همواره نگاهی فرهنگی بوده است.

 

نظر شما