فعالیت ۳۲ پژوهشسرای دانش آموزی در استان / تفکر پژوهشی در پژوهسراهای دانش آموزی نهادینه شود

به گزارش خبرگزاری برنا از کرمان؛ محمد محسن بیگی در همایش مدیران پژوهشسرا های دانش آموزی استان با بیان اینکه کار پژوهشی در راستای خلقت انسان قرار دارد گفت: هنگامی که خداوند بشر را خلق کرد، ظرفیت های مختلفی در اطراف او قراد داد تا با تفکر، انتخاب و حرکت، زمینه استفاده از این ظرفیت ها را فراهم سازد.

وی قدرت تفکر، اختیار و انتخاب را مهمترین وجه تمایز انسان با سایر موجودات دانست و افزود: بشر از ابتدا تا پایان خلقت نیاز به پیشرفت دارد و باید با تحقیق، پژوهش ، خلاقیت و نوآوری از ظرفیت خدادادی اطراف  خود برای توسعه، پیشرفت و رفاه خود استفاده کند.

محسن بیگی بر تقویت قدرت پرسشگری و مطالبه گری در دانش آموزان  تاکید کرد و گفت: دانش آموزان را باید به تفکر واداریم تا از ظرفیت ها و استعداد هایی که خداوند در وجود آنها قرار داده استفاده کنند.

مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان با بیان اینکه دیدن همه ی افراد در یک آینه ضعف سازمانی و عمومی است خاطر نشان کرد: خداوند استعداد های متفاوت و مختلفی را در وجود انسان قرار داده و قضاوت افراد برای شکوفایی این استعداد ها باید بر اساس تفاوت های فردی باشد.

محمد محسن بیگی شناسایی استعداد های دانش آموزان در زمینه های مختلف علمی، پژوهشی، فرهنگی و ورزشی در پژوهشسراهای دانش آموزی را ضروری دانست.

وی تاکید کرد: باید کاری کنیم که دانش آموزان امور زندگی خود را با تفکر، تعقل و انتخاب درست انجام دهند، زیرا تقلید پذیری صرف زمینه ساز بسیاری از آسیب های اجتماعی و فرهنگی موجود است.

محسن بیگی تصریح کرد: اگر افراد یک جامعه با تفکر، تحقیق و پژوهش تصمیم بگیرند و حرکت کنند آینده آن جامعه آینده روشنی خواهد شد و انتخاب ها و انتصاب ها بر اساس شایسته سالاری و درمسیر درست صورت می گیرد.

وی با عنوان این سوال که چرا پیامبر اکرم (ص) فرموده اند:« یک ساعت تفکر بهتر هفتاد سال عبادت است» گفت: عبادت بدون تفکر و آگاهی مورد قبول واقع نمی شود و ارزش معنوی ندارد .

محسن بیگی از آموزش و پرورش به عنوان یک سیستم به هم پیوسته نام برد و خاطر نشان کرد: حذف نگاه جزیره ای و حاکم کردن مدیریت صحیح در مدارس و ادارات آموزش و پرورش، لازمه دستیابی به اهداف نظام تعلیم و تربیت است.

مدیر کل آموزش و و پرورش استان کرمان بر استفاده از مشارکت مالی مدارس در فعالیت ها و برنامه های مدارس تاکید کرد و گفت: باید نیرو های توانمند با تفکر پژوهشی در پژوهشسراهای دانش آموزی ساماندهی شوند.