استاندار در شورای آموزش و پرورش قزوین:

ارتباط دوسویه دانش آموز و معلم جدی گرفته شود

|
۱۳۹۶/۱۰/۲۸
|
۱۳:۲۲:۱۳
| کد خبر: ۶۶۴۴۴۸
ارتباط دوسویه دانش آموز و معلم جدی گرفته شود
عبدالمحمد زاهدی گفت: ارتباط دوسویه دانش آموز و معلم جدی گرفته شود تا کرامت انسانی دانش آموز بارور شود و به خودباوری برسد و پرسشگر شود.

به گزارش خبرگزاری برنا از قزوین؛ عبدالمحمد زاهدی استاندار قزوین در جلسه شورای آموزش و پرورش که در استانداری قزوین برگزار شد با تاکید بر توجه جدی به ارتباط دوسویه دانش آموز و معلم اظهار کرد: توجه به ارتباط دو سویه دانش آموز و معلم جدی گرفته شود تا کرامت انسانیش بارور شود به خودباوری برسد و پرسشگر شود.

استاندار قزوین گفت: پرورش هسته اولیه نیروی انسانی کارآمد در کشور محصول آموزش و پرورش است.

وی بیان کرد: هسته اولیه نیروی انسانی کارآمد در کشور محصول آموزش و پرورش است و باید به خلاقیت توجه کنیم نه اینکه محفوظات و کشف استعدادها اولویت معلمان باشد.

استاندار قزوین گفت: شورای آموزش و پرورش بهترین مرکز تصمیم گیری و تصمیم سازی برای مدیریت آموزشی کشور است.

وی یادآور شد: باید تصمیمات شورا بر اساس نیاز هر منطقه و چالشهای آن باشد البته با گستردگی کار پیشبرد اهداف بدون کمک مردم ممکن نیست.

زاهدی بیان کرد: در ۳۹سال پیش انقلاب ما به رهبری امام و مشارکت همه مردم به پیروزی رسید در شرایطی که دین را افیون توده ها می دانستند و دین زدایی جدی بود.

وی گفت: آنچه را که باید امروز به آن توجه کنیم و پایداری نظام به آن بستگی دارد کارآمدی نظام است، همه تلاش ما باید این باشد تا نظامی کارآمد داشته باشیم و این مهم در گرو تلاش آموزش و پرورش است لذا همه باید به تقویت آموزش و پرورش کمک کنیم.

استاندار قزوین افزود: در حال حاضر مهمترین کار آموزش و پرورش استقرار پایه دوازدهم است که حدود ۵۰۰هزار نفر در کشور و ۱۰ هزار نفر در استان به تعداد دانش آموزان ما اضافه می شود.

وی اظهار کرد: اگر این دوره بخوبی مدیریت نشود آسیب می بینیم و ما هم در استان کمک می کنیم و هم از وزارتخانه کمک بگیرید تا این دوره با موفقیت عملی شود.

استاندار قزوین تصریح کرد: هر چند در محدودیت مالی هستیم اما تلاش می کنیم در استقرار پایه۱۲ همکاری لازم صورت گیرد.

 

نظر شما