ارتقای حکمت برپایه ی خلاقیت واندیشه ازاهداف مهم برنامه ی درس ملی است

به گزارش خبرگزاری برنا در هرمزگان ،دکتر محی الدین بهرام محمدیان به همراه دانش هاشمی پور،مدیر کل آموزش وپرورش استان هرمزگان ،باحضوردرکلاس درس ، ضمن گفت وگوبا دانش آموزان این آموزشگاه وطرح چند پرسش علمی ساده ،افزود:با طرح سوال، ذهن دانش آموزان با مساله درگیر وبرای یافتن پاسخ مشتاق تحقیق وپژوهش می شوند.

وی خاطرنشان ساخت:یافتن چرایی مسائل پیرامون ،کمک به کشف دنیای مجهولات است لذا معلم حاذق با اتکاء به روش های نوین یادگیری ،دانش آموزان را خلاق واندیشمند ،تربیت می کند.

این مسئول درادامه اذعان داشت:ارزشیابی دانش آموزان ،باید همگام با آموزش صورت گیرد تا براساس آن شایستگی علمی دانش آموزان به موقع  تشخیص داده شود.

دکتر محمدیان ،تقدیر ونشویق دستاوردهای علمی دانش آموزان وطرح ها وایده های نوین آنها را ازجمله دیگرمسائل مهم درمسیر آموزش وتربیت دانش آموزان عنوان کرد وافزود:تشویق باید بموقع صورت گیرد تا انگیزه ی دانش آموزان تقویت گردد.

رییس سازمان پژوهش وبرنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش وپرورش تصریح کرد:معلم باید با ساده ترین آزمایشات ذهن دانش آموزان را به کنکاش علت ومعلول ها سوق داده ودرمسیر یافتن پاسخ پرسش ها، روش های تحلیل وتحقیق را به آنها بیاموزد.

وی گفت:برای تحقق این هدف ،معلمین باید با علوم وشیوه های نوین آموزشی آشنایی داشته باشند وازطرح درس های سنتی فاصله بگیرند.

شایان ذکراست،با حضور این مسئول دراولین همایش ملی رویکرهای نوین آموزشی وپرورشی درتعلیم وتربیت ،دراستان ،365مقاله ی پذیرفته شده ازمجموع 486مقاله ی ارائه شده به دبیرخانه همایش مورد تجلیل قرار گرفت.