آیت الله نوری همدانی مطرح کرد
بهره‌مندی مطلوب از بستر آموزش دین و قرآن در مدارس
یکی از مراجع تقلید در پیامی به همایش کشوری آموزش دینی و قرآن دوره ابتدایی که در دانشگاه فرهنگیان قم برپا شده است، گفت: مهمترین بستر آموزش برای دین و قرآن در مدارس و آموزش و پرورش است و باید از فرصتی که نظام اسلامی برای تربیت فرزندانمان پدید آورده است، حداکثر استفاده را داشته باشیم.
به گزارش خبرگزاری برنا از قم، در پیام آیت الله نوری همدانی آمده است: آموزش و تربیت دینی در کودکان و نونهالان، نخستین گامش در خانواده شکل می‌گیرد و رفتار پدر و مادر در حقیقت الگویی برای کودکان و نوجوانان است و آنان می‌توانند با رفتار دینی و قرآنی خود زمینه‌های اولیه تربیت اسلامی را در نونهالانشان فراهم کنند. علاوه بر نماز، آموزش قرآن به کودکان نیز یکی از وظایفی است که در سیره ی معصومین(ع) نسبت به آن تأکید فراوانی شده است و حتی حضرت امیر المومنین(ع) می‌فرمایند: «وَ حَقُّ الوَلَدِ عَلَى الوالِدِ أن یُحَسِّنَ اِسمَهُ وَ یُحَسِّنَ اَدَبَهُ، و یُعَلِّمَهُ القُرآنَ؛ حق فرزند بر پدرش این است که اسم نیکویی برای او بگذارد و اورا به خوبی تربیت کند و همچنین قرآن به او بیاموزد.»
در پیام این مرجع تقلید آمده است: بنا بر فرمایش حضرت امیرالمومنین (ع) آموزش قرآن به نونهالان و کودکان موضوعیت دارد و این مهم بر عهده پدر است که یا خودش اگر علم و دانش آن را دارد، فرزندش را آموزش دهد و یا اگر خود این توانایی را ندارد، باید مقدمات این آموزش را برای برای او فراهم کند تا در محیطی آموزشی بتواند آموزش‌های لازم برای تلاوت و فهم قرآن به دست آورد.
در پیام آیت الله نوری همدانی تصریح شده است: همه این آیات و احادیث بیانگر اهمیت آموزش‌های دینی و قرآن در سنین کودکی است و حال که نظام آموزشی کشور نیز از همان ابتدا دروس دینی و قرآن را در برنامه‌های درسی خود دارند، باید سعی کنند از این فرصت نظام آموزشی حداکثر استفاده را بکنند و نگذارند کلاس‌های قرآن آموزش و پرورش بی محتوا و ضعیف اداره شده و یا تعطیل شوند.
در این پیام افزوده شده است: البته آموزش قرآن و علوم دینی به کودکان و نوجوانان از ظرافت خاصی برخوردار است و باید با رعایت همه نکات فنی و آموزشی و تربیتی باشد و برای دانش آموزان جذابیت داشته باشد، به عنوان مثال بیان قصه‌های قرآن یکی از شگرد‌هایی است که می‌تواند در جذب کودکان و نوجوانان موثر باشد، قرآن کریم قصه‌های فراوان دارد و هدفش از بیان این قصه‌ها جذب مخاطب و هدایت انسان‌هاست و به یاد دارم که رهبر معظم انقلاب در بیان چگونگی علاقمندی خود به قرآن اشاره داشتند «نخستین آشنایی من با قرآن توسط مادرم بود که قصه‌های قرآن را برای ما بازگویی می‌کرد. »
در این پیام اضافه شده است: البته قرآن کریم لطایف و زیبایی‌های بسیاری دارد که اگر معلمین قرآن متبحر باشند و آموزش‌های لازم را دیده باشند و به شیوه‌های آموزشی و تربیتی هم آگاه باشند، قطعاً می‌توانند دانش آموزان را در پناه قرآن و عترت پرورش دهند. نظام آموزش و پرورش باید همانطور که نسبت به دروس اصلی جدیت دارد، نسبت به دروس دینی و قرآن هم توجه لازم را داشته باشد و برای این دروس از معلمین آشنا به قرآن و یا اساتید حوزه استفاده کند و معلمی که تخصص دینی و قرآنی لازم را ندارد برای این درس‌ها سر کلاس نفرستد.
در این پیام خاطرنشان شده است: هم اکنون مهمترین بستر آموزش برای دین و قرآن در مدارس و آموزش و پرورش است و چنین فرصتی برای تربیت دینی و قرآنی کودکان و نوجوانان در بیرون نظام آموزش و پرورش به آسانی ممکن نیست و ما باید از فرصتی که نظام اسلامی برای تربیت فرزندانمان پدید آورده است، حداکثر استفاده را داشته باشیم.
آیت الله فاضل لنکرانی:
مدیر دارالقرآن علامه طباطبایی خبر داد
در اولین کنفرانس قرآن‌پژوهی پیشرفت؛
آیت‌الله مومن تاکید کرد
نظر شما
اخبار برگزیده
پرونده ویژه
تبلیغات متنی